Evidencia fundamental 1. Mª Ángela Vilela
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Muy buenas a todos, mi nombre es Ángela Vilela y a continuación voy a presentar la evidencia número 1,
00:00:00
Sistemas de gestión de aprendizaje, evidencias fundamentales del curso, competencia digital docente del nivel B1 o B2.
00:00:06
Iniciaremos este vídeo mostrando mi aula virtual que ha sido diseñada y creada, como podéis ver aquí, con la plataforma Google Classroom.
00:00:13
Esta en concreto corresponde al área de educación artística de un sexto de educación primaria
00:00:22
Es una herramienta que se utiliza de forma muy intuitiva
00:00:30
Si queremos comprobar quién está ya matriculado dentro de nuestra aula
00:00:33
Solo tendremos que clicar en esta pestaña de aquí, persona
00:00:37
De esta forma obtendremos un listado de todo el alumnado que ya se ha matriculado en ella
00:00:42
En el caso de que queramos invitar a alguien en concreto
00:00:47
será tan fácil como enviar un enlace de invitación.
00:00:51
Incluso podemos hacerlo a través de los correos corporativos de nuestro propio alumno.
00:00:55
En la pestaña de trabajo de clase, veremos toda la estructura de nuestro aula virtual.
00:01:01
Vemos aquí que en este caso, como únicamente corresponde al primer trimestre de la asignatura,
00:01:10
se han incluido dos situaciones de aprendizaje.
00:01:15
Cada situación de aprendizaje está formada por diferentes actividades que han sido propuestas con diferentes metodologías
00:01:18
como puede ser el aprendizaje basado en proyectos o el aprendizaje basado en juegos
00:01:27
y que además también se han incluido diferentes materiales
00:01:31
En primer lugar, siempre incluiremos la guía didáctica de cada una de las situaciones de aprendizaje
00:01:35
Al pinchar sobre esta guía didáctica, se abrirá un documento en el que podremos ver los contenidos, competencias y actividades, así como criterios de evaluación, que se van a trabajar o que vamos a tener en cuenta a la hora de evaluar a nuestros alumnos.
00:01:41
Al final de este documento, también encontraremos todas las rúbricas organizadas por actividades que nos servirán para evaluar a cada uno de nuestros alumnos.
00:01:56
Dentro del aula virtual, además, hemos usado diferentes contenidos que son propios de la plataforma Classroom, pero que también pueden ser externos.
00:02:07
Aquí, por ejemplo, comprobamos que hay un formulario Google.
00:02:16
En este caso, el cuestionario no lo deberán hacer hasta no haber terminado todas las actividades de la situación de aprendizaje, puesto que se trata de un cuestionario de autoevaluación.
00:02:21
junto a él también vemos que contamos también con una herramienta de
00:02:33
coevaluación que también deberán hacer al finalizar la situación de aprendizaje
00:02:37
otro recurso que se ha empleado son vídeos de youtube como es una situación
00:02:43
de aprendizaje correspondiente al área de artística pues es una forma muy
00:02:48
efectiva y cómoda no sólo de escuchar música sino de a mejor aprender la letra
00:02:52
y demás también se han añadido archivos de audio con los que escuchar
00:02:57
directamente canciones. Ofrecemos también la posibilidad de acceder a enlaces web para que
00:03:02
nuestro alumno pueda ampliar los contenidos que se han aprendido e incluso poder indagar y descubrir
00:03:09
algunas curiosidades más de forma autónoma o documentos como este caso en el que al abrirlo
00:03:15
vemos que es un guión para poder realizar una obra de teatro. Como último recurso externo contamos
00:03:23
en este caso con tres geniales. Vemos aquí que se han repartido en tres actividades diferentes
00:03:31
y que han sido creados o editados por el propio profesor para poder trabajar o reforzar los
00:03:39
contenidos vinculados en este caso a esta situación de aprendizaje. Para finalizar vemos que en la
00:03:47
parte superior derecha de la pantalla existen elementos de accesibilidad que están disponibles
00:03:53
para todo el alumnado. En este caso hemos incluido un traductor, un zoom para poder
00:04:00
aumentar el tamaño de la fuente de imágenes, un lector de texto o por último un comprobador
00:04:07
de fuentes que si movemos el ratón y pinchamos sobre un tipo de letra nos indica qué tipo
00:04:18
de letra es. Esto ha sido todo, espero que os haya sido útil y muchas gracias por todo.
00:04:25
- Subido por:
- María Ángela V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 25 de abril de 2024 - 10:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC STELLA MARIS
- Duración:
- 04′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.84:1
- Resolución:
- 1926x1046 píxeles
- Tamaño:
- 159.61 MBytes