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Subido el 11 de julio de 2023 por Jose Manuel V.

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Hola, buenos días. Mi nombre es José Manuel Vargas y voy a proceder a mostrar la primera de mi evidencia para la competencia digital B2. 00:00:02
En este caso estoy en un aula virtual de mi pertenencia, como podemos observar aquí, donde soy el profesor. 00:00:11
Para situar en contexto, se trata de la asignatura de primero de la ESO, Ciencias de la Computación, de la Especialidad de Tecnología. 00:00:17
bien lo primero pues vamos a hacer un vistazo global de la aula virtual como podemos observar 00:00:26
se encuentra dividido en secciones cada uno de ellos con un tema distinto tema 1 tema 2 tema 3 00:00:33
4 y 5 al inicio del tema tenemos también una sección general donde aparecen los criterios 00:00:39
de calificación así como un foro donde se irán publicando por los distintos avisos que se 00:00:47
realicen. También se han utilizado distintos bloques como se pueden observar aquí en la 00:00:52
derecha donde se optó por poner el de aviso reciente, el de calendario para que el alumnado 00:00:58
pues pueda estar al tanto de todo lo referente a la asignatura, así como el bloque de calíficame 00:01:04
para saber qué prácticas o actividades se nos han quedado pendientes por calificar. 00:01:10
bien, pasamos ahora antes de ver una de las secciones en detalle 00:01:17
a comentar la matriculación del alumnado 00:01:22
para ello venimos aquí a participantes 00:01:26
podemos observar que tenemos al alumnado aquí matriculado 00:01:30
lo cual para mantener su privacidad se ha piselado 00:01:34
y en cuanto a los métodos de matriculación 00:01:38
pues disponemos del método de matriculación manual 00:01:41
así como el de automatriculación, donde podemos observar que está habilitado en visto y el mismo dispone de una clave 00:01:45
que se le puede facilitar al alumnado en el caso de que precisemos que se matriculen ellos mismos. 00:01:55
Bien, así mismo también para este curso optó por la creación de diversas insignias, como podemos observar aquí. 00:02:04
en este caso pues vemos las tres insignias que se crearon para los tres primeros temas 00:02:12
así como pues los criterios que se establecieron para poder conseguir cada una de ellas 00:02:17
vale pasamos ahora a comentar una de las secciones por ejemplo el tema 1 00:02:24
pues podemos ver que está secuenciado en realización de práctica 00:02:30
por lo cual siempre desde la asignatura de tecnología pues estamos favoreciendo 00:02:35
una metodología activa donde el alumnado tenga el rol principal de su propio aprendizaje. 00:02:39
Como digo, tenemos prácticas que se han ido secuenciando como métodos de evaluación, 00:02:49
se proponen también alguna serie de vídeos explicativos de youtubers que son bastante famosos 00:02:55
y a ellos les llama la atención y que pueden favorecer su aprendizaje. 00:02:59
asimismo para la finalización del tema 00:03:03
pues también como método de evaluación 00:03:08
se propuso la realización de un cuestionario 00:03:10
así como una pequeña autoevaluación 00:03:12
una encuesta de autoevaluación 00:03:17
donde el alumnado pudiese contarnos 00:03:18
a nosotros los profesores 00:03:23
cómo se habían sentido con este tema 00:03:24
de modo que pudiéramos mejorarlo 00:03:27
de cara a lo siguiente 00:03:29
Vale, en lo referente a la gestión de la evaluación, como podemos observar aquí, pues se ha dividido en tres evaluaciones, cada una de ellas con su correspondiente ponderación, así como cada una de las prácticas pues con su correspondiente ponderación, la segunda evaluación y la tercera. 00:03:32
En caso de la tercera, pues se optó por dividir entre exámenes y prácticas. 00:03:51
Al final del todo, pues disponemos de la ponderación final o nota final del curso. 00:03:58
Muchas gracias por su atención. 00:04:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Manuel Vargas Jimena
Subido por:
Jose Manuel V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
11 de julio de 2023 - 13:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VALLE INCLAN
Duración:
04′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
46.20 MBytes

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