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INFOGRAFÍA - Contenido educativo

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Subido el 10 de abril de 2024 por Luisa Antonia V.

10 visualizaciones

Vídeo explicativo sobre una situación de aprendizaje.

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Hola a todos, soy Luisa Varela y a continuación voy a presentar esta infografía sobre la 00:00:00
reescritura de cuentos tradicionales desde una perspectiva de género como situación 00:00:06
de aprendizaje. En cuanto al contexto, en un desdoble de primero de ESO formado por 00:00:10
20 alumnos abordaremos la temática de los cuentos tradicionales con rasgos machistas, 00:00:17
coincidiendo con el estudio de este subgénero narrativo y la celebración del Día de la 00:00:23
mujer. Esto nos enfrentará a desafíos reales incluida la atención a las necesidades específicas 00:00:28
pues contamos en el grupo con un alumno con TBH. En cuanto a la accesibilidad la aseguraremos 00:00:35
mediante la flexibilidad en el tiempo de entrega y presentación. Con respecto a la metodología 00:00:42
emplearemos una metodología activa basada en proyectos fomentando la colaboración y el 00:00:50
desarrollo de habilidades sociales. En relación con el producto final los alumnos tendrán que 00:00:56
presentar un cuento reescrito grabado en audio contado en el aula etcétera utilizando un vídeo 00:01:03
del proyecto cambia el cuento como modelo. Finalmente por lo que se refiere a la evaluación 00:01:09
se realizará mediante un proyecto cooperativo que valdrá un 10% de la nota final teniendo en 00:01:17
cuenta una rúbrica que los alumnos conocerán previamente. Gracias por su atención. 00:01:23
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Idioma/s:
es
Autor/es:
LUISA ANTONIA VARELA SENRA
Subido por:
Luisa Antonia V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
10
Fecha:
10 de abril de 2024 - 21:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLA DE VALDEMORO
Descripción ampliada:
Infografía. Tarea final.
Duración:
01′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
31.31 MBytes

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