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Infografía

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Subido el 11 de julio de 2023 por M.josé D.

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El contenido digital que presento es una infografía realizada en Canva. 00:00:00
Este contenido digital lo he creado eligiendo una de las plantillas que me ofrece esta herramienta digital, 00:00:04
buscando en infografías educativas. 00:00:09
Con esta infografía busco desarrollar los saberes básicos de la unidad didáctica Nos vamos de viaje, 00:00:11
de la asignatura de matemáticas de primero de primaria, 00:00:16
que trabajé en el tercer trimestre con mi grupo de alumnos, 00:00:19
grupo homogéneo con un alumno de necesidades educativas especiales. 00:00:22
Esta infografía está integrada en la plataforma de aprendizaje Teams en mi equipo de primero 00:00:26
y desde allí se lo muestro a mis alumnos en la pizarra digital. 00:00:31
Con esta infografía represento visualmente la información que les quiero transmitir 00:00:34
de manera resumida y adaptada a niños de primero. 00:00:38
Voy a ir haciendo zoom en la infografía para que mis alumnos centren más la atención. 00:00:42
Además, el texto lo he escrito en mayúscula para atender a las dificultades 00:00:46
que presentan algunos alumnos, principalmente en letra minúscula y en letra de imprenta. 00:00:49
En primer lugar les digo lo que vamos a aprender. Aquí he añadido una imagen de una maleta buscada entre los elementos gráficos para ponerlos en situación de aprendizaje, por eso he añadido una maleta. 00:00:54
Les informo que vamos a aprender las horas de salida y de llegada de nuestro medio de transporte, que vamos a aprender a calcular lo que dura el viaje, que vamos a reconocer las monedas y billetes de euro para comprar el billete y un recuerdo de viaje. 00:01:06
En segundo lugar, he elegido una imagen de reloj para decirles que aprenderemos las horas en punto y media en el reloj digital y analógico. 00:01:16
En tercer lugar, he elegido una imagen de una suma en una pizarra para indicarles que realizaremos operaciones de cálculo para resolver problemas, como el tiempo que dura el viaje, por ejemplo. 00:01:24
Y además les indico que usaremos recursos interactivos, recursos que ellos utilizan normalmente, como el iWorksheet o la tablet. 00:01:35
En cuarto lugar, he elegido una imagen de monedas y billetes, en este caso elegida en las fotos, que me ofrece Canva. 00:01:43
Y de esta forma les indico que identificaremos y manejaremos monedas y billetes de euro para comprar el billete y varios recuerdos de nuestro viaje. 00:01:51
En quinto lugar, he elegido una imagen de cuatro niños agrupados sentados en una alfombra, buscada también en elementos gráficos para contarles que formaremos grupos de cuatro y realizaremos las tareas en diferentes espacios. 00:02:00
Y por último, en sexto lugar, he elegido una medalla y un mensaje de ánimo para indicarles con un mensaje que todos juntos superaremos las dificultades y conseguiremos un premio que será una medalla al terminar. 00:02:12
A la infografía le he puesto mi nombre, le he puesto la asignatura, el curso a quien va dirigida y la licencia. 00:02:26
Con esto finalizo la explicación de este contenido digital que presento. Muchas gracias. 00:02:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
María José Díaz Andrés
Subido por:
M.josé D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
11 de julio de 2023 - 12:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO ARRANZ
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
4096x2304 píxeles
Tamaño:
131.97 MBytes

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