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Vídeo explicativo secuencia didáctica

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Subido el 27 de junio de 2023 por María Inmaculada G.

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Hola de nuevo. En el siguiente vídeo voy a explicar de manera sencilla una situación de aprendizaje para tercero de educación primaria, fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos y en el trabajo cooperativo para así promover el trabajo en conjunto entre iguales y que los propios alumnos sean partícipes de su aprendizaje. 00:00:01
Los equipos cooperativos elaborarán un herbario como producto final, realizaremos una ruta externa previamente estructurada en unas actividades que les servirán de ayuda y aprendizaje. 00:00:17
Además, a la hora de diseñar esta secuencia, he tenido en cuenta todas las características de mi alumnado para así fomentar la inclusión en el aula. 00:00:27
Formaré seis grupos de trabajo cooperativo y utilizaré espacios del centro para la creación del herbario y el producto final. 00:00:35
La secuencia didáctica está dividida en tres tareas fundamentales en las que habrá actividades y algunas evaluables para llevar una evaluación continua. 00:00:41
En las primeras sesiones de la tarea cero comenzaremos con el desafío inicial con la plantación de una semilla que si pinchamos aquí nos lleva a otra infografía, Canva, que he creado para seguir los pasos. 00:00:49
que esta estará subida en Mediateca y en Teams. Además, conoceré sus conocimientos previos con 00:01:02
la rutina de pensamiento Veo, Pienso, Me Pregunto. En la tarea número 1 serán sesiones destinadas a 00:01:08
conocer y realizar su porfolio personal. Antes de empezar a investigar con el herbario, se les 00:01:15
proporcionará información de las plantas por medio de la herramienta Canva con una presentación y 00:01:21
contenidos en Excel Learning. En la tarea número 2 seguirán con la investigación y la elaboración 00:01:27
del herbario. Para ello podrán ayudarse y apoyarse con la información que estará guardada en su 00:01:32
carpeta correspondiente de Microsoft Teams y podrán tomar notas como borrador en OneNote. Por último, 00:01:38
en la tarea 3 llega el momento de la presentación del herbario y como productos final prepararemos 00:01:45
una ruta específica por las inmediaciones del colegio con otra infografía previamente preparada 00:01:51
y guiada, donde tomarán notas de los árboles que están visitando para después, de manera 00:01:56
grupal, realizar un debate a través de una serie de preguntas con la herramienta Geniali. 00:02:01
De cara a la evaluación del alumnado, realizarán un foro individual y, además, durante las 00:02:05
sesiones de proceso se llevarán a cabo unos juegos de preguntas elaborados con la herramienta 00:02:11
Excel Learning. Todo estará integrado en Teams como situación de aprendizaje en las 00:02:15
últimas sesiones. El producto final será difundido a través de las redes sociales 00:02:20
del colegio, en este caso Twitter. Y ya, como algo extra para finalizar, he querido incluir 00:02:24
la netiqueta digital en formato código QR para que en cualquier momento los estudiantes 00:02:30
puedan comprobar el cumplimiento de las normas de la netiqueta. Gracias. 00:02:36
Autor/es:
Mª Inmaculada Garrido Ruiz
Subido por:
María Inmaculada G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
27 de junio de 2023 - 18:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL VALLE III
Duración:
02′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
203.77 MBytes

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