Infografía - Contenido educativo
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Esta infografía está creada con la aplicación de Canva
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y está englobada dentro de la unidad didáctica número 5, Las Tortugas,
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destinada al alumnado de 3 años dentro de la asignatura de Bilingüismo
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y forma parte del área 2, Descubrimiento y Exploración de la Realidad.
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Se ha creado una situación de aprendizaje basada en el aprendizaje basado por proyectos,
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la taxonomía de Bloom y el trabajo cooperativo para fomentar así el aprendizaje
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entre iguales y la creación de un producto final, en este caso una manualidad de una tortuga,
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a través de material de disecho.
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Dicho proyecto se divide en varias fases, lanzamiento, diseño, investigación, creación,
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presentación y evaluación, cada una de las cuales se dividirá en secciones.
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Se tendrán en cuenta las pautas del desarrollo universal de aprendizaje,
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múltiples formas de representación y expresión para garantizar así una respuesta inclusiva en el aula.
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Dentro de la fase de lanzamiento la actividad desencadenante será encontrar en el aula una tortuga de peluche
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y a través de una rutina de pensamiento, veo, siento, me pregunto,
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diremos cuál es nuestra misión, la creación de esta manualidad de peluche.
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En la fase de diseño crearemos los grupos, diremos el calendario de trabajo
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y también veremos cuál será la evaluación.
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Para la fase de investigación utilizaremos navegadores seguros como KidRex
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y además mapas mentales con la aplicación MindMap.
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Tendremos también una escalera de metacognición.
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Dentro de la fase de creación utilizaremos diferentes soportes para ayudar a los niños
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como pueden ser vídeos de YouTube sobre la temática,
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genialis que les ayudarán a crear el proceso,
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también determinaremos nuestro borrador sobre la manualidad
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y utilizaremos nuestro taller que está dentro del aula virtual.
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Para la fase de presentación veremos lo que han creado los niños dentro del aula virtual
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y tendremos una escalera de feedback o una coevaluación grupal.
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Para la fase de difusión crearemos un cartel en Canva o también con Keynote,
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un muro colaborativo con Paddler y publicaremos las fotos de las manualidades.
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También usaremos las redes sociales del colegio como Instagram.
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Para la fase de evaluación y última tendremos dos tipos,
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una coevaluación a través del trabajo cooperativo como puede ser
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la diana de evaluación y la rúbrica de evaluación.
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Espero que les haya gustado. Gracias y un saludo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María del Pilar Rico Cortés
- Subido por:
- Maria Del Pila R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 12:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BENITO PÉREZ GALDÓS
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 21.35 MBytes
