Saltar navegación

LOS NUTRIENTES

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 26 de agosto de 2023 por Javier E.

5 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, me llamo Javier Enrique Zarriano, soy profesor en la Naves Salesiana de Alcalá de Henares 00:00:00
y el presente vídeo es para demostrar la creación y modificación de contenidos digitales en mi labor como docente o como profesor. 00:00:05
Todo mi contenido digital se encuentra en el aula virtual que tienen acceso los alumnos y con los que trabajo con ellos. 00:00:12
A ver, que lo he abierto dos veces antes y ahora no quería abrir. 00:00:19
Y en este caso me voy a ir a Ciencias Aplicadas de 1º en Ciclo Informativo de Grado Básico del Grupo de Informática, 00:00:23
en este caso Naturales a un grupo de unos 19-20 alumnos, y me voy a hablar sobre los nutrientes. 00:00:30
Ellos tienen alojados en el aula virtual todas las actividades y todo el temario y me voy a los nutrientes. 00:00:37
¿Qué tengo con ellos? Pues ellos, antes de realizar lo que son las actividades, 00:00:43
si les ofrezco un material realizado por mí, en donde ellos tienen que hacer una breve reflexión sobre ello. 00:00:48
Se me ha dado cuenta, sobre todo desde el confinamiento ahora, que todo este contenido digital alumnado le viene muy bien. 00:00:55
¿Qué vamos a trabajar en este tema? Pues la dieta equilibrada, centrándonos en los nutrientes, 00:01:02
en los nutrientes que nos aporta cada uno de los alimentos para realizar una dieta equilibrada. 00:01:08
Es lo que ellos van a ir aprendiendo, los tipos de alimentos que hay y los nutrientes que hay en cada uno de los alimentos, 00:01:12
y muy importante lo que es la rueda de los alimentos. 00:01:20
Algo que desde pequeño lo llevan viendo porque me consta que ya muchas familias han tenido el típico plato de la rueda de los alimentos, 00:01:24
entonces para ellos no es nada nuevo. Ellos se lento de este material y una vez que se lo han leído me tienen que hacer una breve reflexión en su cuaderno de trabajo. 00:01:30
Y luego por medio de la aplicación Kami Scanner me lo suben nuevamente a la aula virtual. 00:01:37
Sí es verdad que con el grupo de informática les permito hacerlo en Word. 00:01:44
En los otros grupos en donde imparto, que son peluquería y electricidad, les cuesta todavía mucho el tema del Word, sobre todo en primero. 00:01:47
En mi centro tenemos una asignatura de libre K-Stix que les damos un poco a esos dos grupos de conocimientos básicos de informática, 00:01:53
cosa que los informáticos no, ya que lo tienen en sus propios talleres de informática. 00:02:00
Y entonces a los informáticos les permito trabajarme en Word y subirme un archivo Word o PDF. 00:02:04
Pues vamos a ver también lo que es el gasto energético diario y cuánta energía insiere, 00:02:09
para que ellos mismos por medio del triángulo de la pirámide de la nutrición puedan ver si están realizándonos una buena dieta. 00:02:15
Es una manera muy sencilla, muy fácil de verlo, las diferentes dietas que tienen, si son buenas para su salud, no son buenas para su salud. 00:02:24
Y, finalmente, cómo se conservan los alimentos. 00:02:32
Como he dicho anteriormente, es una satisfacción ver cómo el alumnado trabaja con este tipo de contenidos. 00:02:36
Es un trabajo extra para todos los docentes, pero nos facilita mucho el trabajo. 00:02:42
Un saludo. 00:02:47
Autor/es:
JAVIER ENRÍQUEZ
Subido por:
Javier E.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de agosto de 2023 - 12:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE LAS NAVES SALESIANOS ALCALA
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
16.64 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid