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Video 2 tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 3 de junio de 2023 por María Q.

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Bueno, vamos a empezar. 00:00:00
Bueno chicos, ahora os voy a enseñar unos ejemplos de actividades, ¿vale? 00:00:05
Os voy a enseñar cómo funcionan y luego vosotros ya las vais haciendo poquito a poco, ¿vale? 00:00:09
Luego, claro, evidentemente os voy a poner otras palabras y otras preguntas, ¿vale? 00:00:17
Bueno, pues vamos a ver la primera HP5, que es un crucigrama. 00:00:23
Pues vamos a ver. 00:00:29
Bien, pues mirad, vamos a hacerlo entre todos 00:00:30
Y luego ya vosotros lo hacéis individualmente, ¿vale? 00:00:34
A ver, voy a hacer unas preguntas y vosotros me tenéis que decir una palabra 00:00:37
¿Vale? Me voy a completar con una palabra 00:00:41
Voy a responder, vamos 00:00:43
¿Por dónde van los coches en la calle? 00:00:45
Venga, a ver, ¿quién me lo dice? 00:00:47
Muy bien, Sara 00:00:48
Van por... 00:00:49
Muy bien, calzada 00:00:52
Calzada, vamos a ver si encaja 00:00:53
Pues sí, parece que encaja, ¿veis? 00:00:55
Están cubiertas todas las líneas, los guiones, vamos, y parece correcta. 00:00:57
¿Por dónde van los peatones, Juan? 00:01:07
Los peatones, muy bien. 00:01:11
A ver, nos ponemos a la primera, por la acera. 00:01:13
Parece que es correcto. 00:01:17
¿Cómo se llaman los lugares donde compramos comida? 00:01:20
¿Mercado? Pues vamos a ver mercado. 00:01:24
Si veis, mercado tiene muchas menos palabras que la que nos están pidiendo 00:01:26
Entonces hay que pensar una palabra que tenga tantas letras 00:01:30
Cada cuadrado es una letra 00:01:33
Bueno, pues muy bien 00:01:34
Jimena, supermercado, vamos a ver 00:01:36
Supermercado 00:01:38
Pues parece correcta y ha completado las palabras 00:01:42
Bien 00:01:45
¿Qué elemento de la calle ilumina las aceras y las calzadas? 00:01:46
Alberto 00:01:51
Farola 00:01:52
No es farolas, es farola 00:01:54
Vale, pues ya se ha completado 00:01:58
Bien, ¿por dónde cruza un peatón al otro lado de la calle? 00:02:00
Bien 00:02:06
¿Paso de cebra? 00:02:06
Puede ser, pero yo creo cebra 00:02:08
Paso de cebra, vamos a ver 00:02:10
Paso de 00:02:11
Uy, perdón 00:02:14
Perdonadme 00:02:18
Cebra 00:02:22
Los huecos blancos son los espacios, ¿vale? 00:02:23
Bien, pues sí, podría ser paso de peatones también 00:02:28
Pero en este caso no, porque no encajaría, ¿vale? 00:02:31
En este caso es paso de cebra 00:02:33
¿Qué elemento de la calle tiene tres colores? 00:02:35
Chupado, ¿verdad? 00:02:38
Esto me lo decís todos 00:02:39
Semáforo, ¿veis? 00:02:41
Como todo está verde, es que está todo correcto 00:02:43
¿Vale? ¿De acuerdo? 00:02:45
Vale, ahora pasamos a otra actividad 00:02:48
Esta es un completa fiel de blancs, que significa completa con una palabra 00:02:50
¿Vale? Entonces, vamos a ver 00:02:57
Bien, dice los, sirven para desplazarse de un lugar a otro y trasladar mercancía 00:03:00
¿Quién me lo dice? Si estamos viendo el tema, ¿quién me lo dice? 00:03:05
Jimena, que es los transportes, pues vamos a ver 00:03:09
Transportes 00:03:13
Bien, el avión es un transporte 00:03:18
Venga, ¿quién me lo dice? 00:03:23
El equipo 1 00:03:25
Venga, el avión es un avión aéreo 00:03:25
Nosotros lo escribimos 00:03:28
Luego le podremos dar a comprobar 00:03:31
El coche es un transporte 00:03:34
A ver todos, el equipo 3 00:03:35
Terrestre 00:03:37
¿Vale? 00:03:39
El barco es un transporte 00:03:42
El equipo 6 00:03:44
Me están diciendo también que puede ser acuático 00:03:46
Bueno, pues ya sabemos que si al comprobar no sale mal 00:03:56
Pues será acuático, ¿vale? 00:03:59
Las señales de tráfico evitan 00:04:01
Esto lo tenemos muy claro, ¿vale? 00:04:03
Las señales de tráfico que no es porque uno quiera 00:04:05
Sino son necesarias porque evitan 00:04:07
Muy bien, accidentes 00:04:10
Está comprobadísimo 00:04:11
Bueno, pues vamos a comprobar 00:04:13
Mira, me dice mal 00:04:14
Pues lo podemos volver a intentar 00:04:16
Y ya sabemos aquí 00:04:18
Habíamos dicho transportes 00:04:19
Que estaba bien 00:04:21
El avión es un transporte aéreo 00:04:22
Que estaba bien 00:04:25
El coche es un transporte terrestre 00:04:26
Bien, y aquí 00:04:29
Habíamos puesto marítimo 00:04:30
Acuático, que es un sinónimo 00:04:32
¿Vale? 00:04:35
Bueno, pues esperemos que esté bien 00:04:36
Perfecto, ¿veis? Así hemos comprobado 00:04:39
Bien, y ya la última 00:04:41
¿Vale? 00:04:43
Es un cuestionario final 00:04:45
Ahora os he puesto unas preguntas 00:04:46
Pero el siguiente que os haga os voy a poner 00:04:48
Más preguntas y diferentes 00:04:50
¿Vale? Pueden estar atentos 00:04:53
Porque a lo mejor puede caer alguna 00:04:54
Es un cuestionario 00:04:56
¿Vale? 00:05:00
¿Cómo se llaman las personas que se desplazan por la acera? 00:05:02
Por la acera, peatones 00:05:18
Bueno, seguimos, siguiente 00:05:21
¿Qué cuatro tipos de señales de tráfico hay? 00:05:23
Muy bien 00:05:31
Información, obligación, prohibición y peligro 00:05:32
Seguimos 00:05:36
¿Cuáles son los tres tipos de transportes? 00:05:39
Venga, reptiles no, por Dios 00:05:46
¿Vale? Muy bien, aéreos, acuáticos y terrestres 00:05:49
Acuáticos o marítimos 00:05:53
¿La educación vial es para? 00:05:54
Muy bien, para todos, peatones, conductores, todos 00:05:59
Enviar todo y terminar 00:06:03
Vamos a ver 00:06:09
Correcto, correcto, correcto 00:06:11
Muy bien, fenomenal, bien, vale, pues ya está, pues ya está todo, fenomenal, ya sabéis que luego vais a hacer otros más complejos, pero este es el funcionamiento. 00:06:20
Autor/es:
María Quero
Subido por:
María Q.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
3 de junio de 2023 - 15:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL BUEN CONSEJO
Duración:
06′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
128.37 MBytes

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