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MEJORA CDD - B2 - Infografia N-Etiqueta - Contenido educativo

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Subido el 1 de julio de 2023 por Juan Carlos A.

13 visualizaciones

Creación y foro de debate y reflexión N-Etiqueta en Canva

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Vamos a presentar la infografía de la tarea 2 de contenidos digitales. 00:00:01
Dentro de nuestro LMS de Google vamos a un apartado concreto donde hemos denominado en etiqueta. 00:00:06
Aquí el alumno se le hace partículas de su reflexión acerca de los contenidos de la etiqueta. 00:00:15
Vamos a verla. 00:00:24
En este foro de debate, el alumno contesta y recibe una puntuación por la infografía descrita. 00:00:25
Ahora lo que vamos a hacer es ir directamente aquí al enlace. El alumno tiene el enlace de la etiqueta donde repasa los 10 contenidos básicos de la etiqueta. 00:00:37
es decir, esta etiqueta la hemos cogido una plantilla, el autor soy yo, Juan Carlos Aranzón, hemos hecho esta etiqueta, hemos cambiado los colores para que sean más vistosos, más sencillos, bonitos, aquí como podemos ver, pues todos estos gráficos que hemos sacado aquí, de lo que se llama elementos, también podemos poner texto, podemos poner, pues cambiar los colores, por supuesto, hacer varias cosas más, 00:00:46
y en este caso pues la etiqueta 00:01:10
que hemos 00:01:13
compartido aquí, pues estas son las 00:01:14
reglas que hay que mantener en clase 00:01:17
una cosa de buen comportamiento 00:01:19
pues siempre hay que ser cordial, destilete 00:01:21
recuerda, es importante respetar las opiniones 00:01:23
ser cuidadoso con 00:01:25
tus palabras, que lo cumples, no lo cumples 00:01:26
recordatorio, como digo aquí se pueden coger 00:01:29
varias, en varios 00:01:31
formatos, se puede partir de cero o se puede coger 00:01:33
una de las ya públicas 00:01:35
que es en este caso lo que yo he hecho 00:01:37
ajustando un poco a estos 10 contenidos 00:01:38
que quería poner, incluso he puesto alguno más, 12 00:01:41
pues antes de los malos comentarios 00:01:43
mejor modificarlos, es una norma 00:01:45
especialmente para entornos visuales 00:01:47
no solo es la 00:01:49
agresión física, digamos, por lo visto, sino también 00:01:51
en este caso sería todo digital 00:01:53
la entonación también es muy importante 00:01:55
revisar tu gramática, la ortografía 00:01:57
lo que estás diciendo, en fin, bueno 00:01:58
¿qué más elementos podemos tener aquí? 00:02:00
como vemos, la cantidad de colores 00:02:02
que se pueden coger, si yo cogiera ahora por ejemplo 00:02:05
este fondo o este 00:02:06
este elemento, esto lo podría cambiar 00:02:07
evidentemente, lo puedo cambiar a todo esto 00:02:11
a otra serie de paletas 00:02:12
de colores, se pueden hacer 00:02:15
muchísimas cosas, esta sería la forma de subirlo 00:02:16
y en elementos pues tenemos 00:02:19
muchísimas 00:02:21
una cantidad enorme de gráficos 00:02:21
de colores, de bandeas 00:02:25
mil elementos, pues podemos poner texto 00:02:26
de formas más 00:02:29
llamativas, más brillantes 00:02:31
este por ejemplo es el que he colocado yo al final 00:02:32
para 00:02:35
para dar 00:02:35
este 00:02:37
al final. Gracias. Esto por supuesto 00:02:39
lo podemos publicar, lo podemos imprimir 00:02:42
también a PDF, podemos 00:02:43
hacer varias cosas más 00:02:46
y esto sería un poco nuestra infografía 00:02:47
que tiene que ser concisa 00:02:50
efectiva 00:02:51
en el alumno 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
J. Carlos Arlanzón
Subido por:
Juan Carlos A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
13
Fecha:
1 de julio de 2023 - 15:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC ANDEL
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
24.16 MBytes

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