GESTIÓN DE AULAS VIRTUALES - Contenido educativo
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Para aportar la primera evidencia gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación vamos
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a utilizar por un lado el aula virtual de Google Classroom y por otro la plataforma Educamos.
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En primer lugar decir que hemos creado cuentas seguras mediante la creación de un dominio y
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gestionando las cuentas desde una plataforma. De esa manera garantizamos un entorno seguro
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para los alumnos. Vamos a abrir en primer lugar el aula virtual que hemos creado para la materia
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biología y geología de cuarto de la ESO. Dentro del aula virtual podemos ver cómo están registradas
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todos los alumnos y también los profesores que imparten la asignatura. Los contenidos
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se encuentran dentro de la pestaña trabajo de clase y se encuentran estructurados por temas
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atendiendo a la guía didáctica que también se adjunta. Dentro de cada tema se desarrollan
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los contenidos en forma de tareas o también de materiales y se utilizan diversas metodologías
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como pueden ser el aprendizaje basado en problemas mediante la introducción de los temas con un
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problema y también otro tipo de metodologías activas como pueden ser Flip Classroom utilizando
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vídeos enriquecidos con una herramienta como EdPassel y también vamos a introducir accesos
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a páginas externas donde los alumnos puedan ver contenidos interactivos digitales. Por otro lado
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también vamos a utilizar distintos tipos de herramientas de evaluación como pueden ser
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tanto la herramienta Socrative de cuestionarios y formularios de Socrative creados para la ocasión
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como también formularios creados con Google Forms del cual podemos desarrollar una evaluación
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tanto una auto evaluación como una tera evaluación o una co evaluación entre los alumnos. También
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tenemos acceso a otros contenidos digitales como pueden ser contenidos digitales propios
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creados con herramientas de Google como pueden ser Google Sites y las calificaciones que van
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obteniendo los alumnos tras realizar las tareas se registran en la plataforma Educamos. Ahí tenemos
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el cuaderno del profesor con todas las calificaciones. Por último y para mejorar la accesibilidad hemos
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añadido dentro del navegador unas herramientas como pueden ser un lector, un zoom para ampliar
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el tamaño de las fuentes,
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una herramienta que identifica el tipo de fuente y también alguna una herramienta para alumnos que
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puedan tener dislexia. Todo esto está recogido y publicado dentro del entorno de Google Workspace.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Manuel Sánchez Martínez
- Subido por:
- José Manuel S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 14:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARIA DE LA PROVIDENCIA
- Duración:
- 03′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 31.36 MBytes
