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2º y 3º ESO -> Proyecto de mecanismos y electricidad / electrónica - Explicación del manejo de Crocodile - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

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Subido el 26 de abril de 2020 por Jose Enrique S.

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Bien, pues os voy a enseñar un poquito a manejar el simulador de electricidad y electrónica de Segundo y Tercero de la ESO, que es el Crocodile Technology. 00:00:00
No os voy a explicar todas las partes porque para eso tenéis que simular vosotros, pero sí cómo funciona de manera general. 00:00:09
Bueno, lo primero indicados es que una vez que lo bajéis tenéis que instalarlo. 00:00:15
Para instalarlo, os va a pedir una licencia que se encuentra en el archivo serials.txt que está en la carpeta del archivo de instalación que bajáis de Internet. 00:00:21
Una vez que esté instalado, simplemente lo ejecutáis y al ejecutarlo os va a salir esta pantalla. 00:00:31
Bien, el simulador es muy sencillo. Tiene, como veis aquí, una parte en blanco donde vamos a hacer los circuitos. 00:00:36
Veis que tengo la posibilidad de hacer hasta tres circuitos diferentes, pero puedo ir añadiendo más. 00:00:43
creo que el máximo que te permite son 5 00:00:48
de todas formas 00:00:51
en cada uno de estos circuitos 00:00:53
de estas pantallas puedo añadir varios 00:00:55
circuitos, pero en principio puedo tener 00:00:57
hasta 5 pantallas diferentes 00:00:59
tengo aquí arriba las opciones típicas del menú 00:01:00
y aquí los iconos 00:01:03
más utilizados, que ahora veremos algunos de ellos 00:01:05
y luego en la parte izquierda 00:01:07
tengo 3 partes, por una parte 00:01:09
está la parte contents, la parte que se llama 00:01:11
parts library y la parte que se llama 00:01:13
properties, como veis el programa está en inglés 00:01:15
es un programa americano pero es muy sencillito de entender 00:01:17
el inglés, entonces 00:01:19
la parte contents no lo vamos a utilizar 00:01:20
estos son ejemplos que ya existen 00:01:23
de impuestos hechos 00:01:25
entonces si por ejemplo nos vamos a 00:01:26
introducción de electrónica o nos vamos 00:01:28
a cualquiera de ellas, nos vamos 00:01:31
mecanismos que también tienen mecanismos 00:01:33
o nos vamos a amplificación 00:01:37
podemos ver ejemplos que ya están hechos 00:01:38
entonces si elegimos cualquiera de esos 00:01:41
ejemplos los tenemos aquí y se puede directamente 00:01:43
probar, entonces 00:01:45
Esto es un ejemplo de electrónica, es un sensor de temperatura y podemos probarlo, podemos ver aquí el circuito y arriba podemos ver la plana. Bien, esto es un poquito más avanzado y no lo vamos a utilizar, pero si alguno tiene curiosidad y quiere verlo, no hay ningún problema. 00:01:46
Tú puedes ir eligiendo cualquiera de las opciones que tienes aquí y ver los ejemplos que tiene creados, ya hechos, para que puedas ir probando. 00:02:02
Bien, ¿dónde está realmente lo que yo quiero utilizar? 00:02:12
Voy a darle a circuito nuevo. 00:02:14
Pues está en PartsLibrary. 00:02:18
Y en PartsLibrary tenemos todos los componentes que vamos a ver en segundo y en tercero. 00:02:20
¿Veis que hay cuatro carpetas? 00:02:25
Electronics, Flowcharts, Mechanisms y Presentation. 00:02:26
Bueno, realmente nosotros solo vamos a utilizar Electronics, que es donde están los componentes de electricidad, y Presentation, que es donde está el cuadro de texto para poner textos. 00:02:28
Nada más, hay más cosas, insisto, que si queréis utilizar podéis probar, pero en principio solo vamos a ver esto. 00:02:38
Bien, ¿cuáles son los componentes que vamos a utilizar en este curso y en tercero? 00:02:45
Pues los componentes los vais a tener en estas carpetas. 00:02:51
Los componentes de segundo y de electrónica de segundo se encuentran en Analog y dentro de Analog tenéis todas las opciones. Aquí tenemos en Power Supplies las fuentes de alimentación. Tenemos en Switches los interruptores, los convocadores y los relés. Tenemos en Input Components, tenemos las LDR, tenemos los potenciómetros y tenemos los termistores que vemos hacia cero. 00:02:53
En Passive Components tenemos las resistencias y tenemos los condensadores que veremos en tercero, tanto los cerámicos como los electrolíticos. En Disque Semiconductos tenemos los diodos y los transistores de tercero. 00:03:19
en Interactive Circuits 00:03:32
no vamos a utilizar ninguno 00:03:34
en esta asignatura 00:03:37
en General de Señal, en Signals, Generators 00:03:38
and Sounds tenemos el timbre 00:03:41
que va a ser el base, lo que tenemos 00:03:43
aquí, luego en Light Adputs 00:03:45
tenemos bombillas y tenemos LEDs 00:03:47
que veremos en tercero 00:03:49
y aquí 00:03:51
están básicamente todos los componentes 00:03:53
que vamos a utilizar. Bien, pero nos 00:03:55
faltan los motores, ¿dónde nos encuentran los motores? 00:03:57
Pues los motores se encuentran en 00:03:59
electrónics, pero se encuentran 00:04:00
en la opción electromecanism, aquí tenéis 00:04:03
motor horizontal y motor vertical 00:04:06
vale 00:04:10
luego tenemos las puertas 00:04:11
lógicas, las digital 7400 00:04:16
puertas lógicas que son las puertas AND, la OR 00:04:18
y la NOT que veremos en tercero y 00:04:21
para los ejercicios de tercero también tenemos 00:04:24
en Digital Inputs y Outputs, tenemos las entradas para simular los circuitos digitales, que 00:04:28
es el Latching Input, y por último tenemos, y nada más, son todas las opciones que vamos 00:04:32
a utilizar. Bien, ¿cómo se coge cualquier componente? Pues me voy a la carpeta correspondiente 00:04:38
y directamente pincho sobre él, arrastro y suelto. Por ejemplo, ahí tenéis un interruptor 00:04:43
o, por ejemplo, perdón, como está ahora, aquí tenemos un interruptor. O si me voy 00:04:48
apago el supply, pues cojo una batería, una pila y la inserto. Y si quiero cambiar su 00:04:53
tensión simplemente pulso ahí y en vez de ponerle 9 voltios le pongo 6 voltios. Bien, 00:04:59
los componentes veis que se pueden girar. Yo dándole con la tecla, con el ratón puedo 00:05:06
girar los componentes, cualquiera, cualquiera de ellos simplemente lo puedo coger y lo puedo 00:05:13
girar y poner en la posición que yo quiera. Se puede mover en la pantalla en cualquier 00:05:17
posición, se pueden 00:05:21
copiar y se 00:05:23
pueden pegar, se pueden 00:05:25
suprimir, es decir, es un 00:05:27
objeto de Windows que una vez que está puesto en la pantalla 00:05:31
puedo copiarlo, puedo pegarlo, puedo 00:05:33
moverlo, puedo llevarlo a donde yo quiera. 00:05:35
Vale, eso en cuanto a los componentes, 00:05:37
que no os voy a decir dónde están exactamente 00:05:40
los que utilizáis en el proyecto porque tenéis 00:05:41
que ir buscándolos vosotros poquito a poco. 00:05:43
Bien, más cosas importantes 00:05:46
que tiene el simulador. 00:05:47
Nuevamente, hay que añadirle textos 00:05:49
Y como ya os he dicho, los textos no se encuentran en la zona de Electronics, sino que se encuentran en la zona de Presentation. 00:05:51
Simplemente cojo el texto, lo arrastro y lo coloco donde quiera. 00:05:56
Imaginaos que yo quiero poner aquí el nombre Interruptor. 00:06:00
Pues directamente una vez que está insertado pongo Interruptor y ahí tengo mi texto. 00:06:03
Y el cuadrado lo puedo ajustar para que me salga un poquito más grande o un poquito más pequeño. 00:06:09
Si quiero mantener el borde, no hay ningún problema, lo mantengo. 00:06:15
pero si quiero quitárselo, para quitárselo selecciono el cuadrado de texto, le doy a la última opción que pone aquí con las flechitas, perdón, le doy a Page Options y ahora una vez que está aquí en vez de decirle que el borde sea sobre, le digo que el borde es ninguno y le pongo que sea transparente. 00:06:17
Y de esa manera veis que el texto me sale sin el borde que me tenéis un poco molesto. Vamos a hacer la opción para quitar los bordes a los textos. Y luego, otra opción interesante que tenéis que conocer y que está explicada en las instrucciones es que a veces cuando hacen los circuitos, los circuitos pueden estallar y los componentes se pueden romper. 00:06:38
Voy a hacer un ejemplo. Voy a poner aquí un interruptor, voy a coger aquí ahora una bombilla, me voy a Electronics, me voy a Analog, me voy a la base donde están las bombillas, que es aquí en Light Outputs, y voy a coger una bombilla. 00:06:56
Y se la coloco a este circuito. Bien, voy a hacer un circuito muy sencillo. Para poner los cables, simplemente es, cojo los extremos de cada componente y lo llevo al extremo del siguiente. Entonces, cojo este con este y este con este. Si os fijáis, la bombilla funciona perfectamente en camino cerrado, tenemos un generador, tenemos un receptor, tenemos dos cables que lo unen, por lo tanto, funciona. 00:07:12
Bien, cuando hay intensidad por el circuito, 00:07:34
veis que aquí salen, voy a poner un poquito más grande, 00:07:36
por cierto, esto tiene un zoom que se puede ver más grande 00:07:38
o se puede ver más pequeño, voy a poner un poquito más grande 00:07:40
y fijaros que cuando hay intensidad 00:07:44
salen unos cuadraditos que son rojos. 00:07:46
Voy a hacer el circuito un poquito más completo 00:07:50
añadiendo los interruptos para que veáis esto. 00:07:52
Bien, por cierto, ¿cómo se quitan los cables? 00:07:54
Pues simplemente selecciono un cable, 00:07:58
selecciono el cable correspondiente, ¿vale? 00:08:00
y le digo borrar. 00:08:03
Selecciono el cable correspondiente y le digo 00:08:05
borrar o con la tecla suprime. Bueno, vamos a poner 00:08:07
un interruptor. Me voy a 00:08:09
Electronics, Analog y me voy a Switches 00:08:11
y voy a coger 00:08:13
el interruptor. Bueno, si dice 00:08:15
Tetrafma, yo lo tenía aquí. Pues lo cojo 00:08:17
desde aquí. Entonces, 00:08:19
uno, el circuito, este 00:08:21
extremo con este extremo, lo voy a poner en serie, 00:08:23
este extremo le pongo con este 00:08:25
extremo y este extremo le pongo con este extremo. 00:08:27
Fijaros, cuando no hay intensidad, 00:08:30
si no, como los cuadraditos rojos, ¿veis? 00:08:31
Los cuadraditos rojos me indican siempre la tensión 00:08:33
y la intensidad de ese punto del circuito. 00:08:35
Veo que tengo tensión 6 voltios 00:08:38
pero intensidad 0 miliamperios. 00:08:39
Si me pongo en este, me dice aquí 00:08:41
la tensión son 6 voltios, intensidad 0 miliamperios 00:08:43
y si me pongo en la bombilla 00:08:46
me pone que intensidad 00:08:47
0 amperios y potencia 0 watts. 00:08:49
¿Vale? Cuando haya intensidad 00:08:52
fijaros ahora, el circuito funciona 00:08:53
me pongo en la bombilla, ¿veis que ahora tengo 00:08:55
tensión 6 voltios e intensidad 00:08:57
60 mil amperios 00:08:59
y pues la bombilla 00:09:00
se enciende 00:09:01
luego entonces 00:09:02
los puntitos rojos 00:09:02
son puntitos 00:09:03
que tiene el circuito 00:09:04
que me da información 00:09:05
sobre la tensión 00:09:05
y sobre la intensidad 00:09:06
que va por esa parte 00:09:08
del circuito 00:09:08
bien 00:09:09
imaginaos que me equivoco 00:09:10
y en vez de poner 6 voltios 00:09:12
pongo 60 voltios 00:09:13
pues evidentemente 00:09:14
que va a pasar 00:09:15
pues que la bombilla 00:09:15
se va a fundir 00:09:16
entonces me doy aquí 00:09:17
y la bombilla se funde 00:09:18
y cuando algo se funde 00:09:19
o cuando algo se estropea 00:09:21
yo tengo aquí 00:09:22
la opción de recuperarlo 00:09:23
si le doy a la llave inglesa 00:09:24
automáticamente 00:09:25
se recupera 00:09:26
evidentemente 00:09:27
como no he quitado el error 00:09:27
porque sigue siendo 60 voltios 00:09:28
pues sigue fallando 00:09:31
entonces le pongo 6 voltios 00:09:32
lo cambio, le doy a recuperar 00:09:33
y ahora ya sí que funciona 00:09:36
bien, ¿cómo puedo evitar que los componentes exploten? 00:09:37
esto en segundo de ISO no es interesante 00:09:40
pero en tercero de ISO sí que es interesante 00:09:42
y debéis hacerlo 00:09:44
pues para que los componentes no exploten 00:09:45
tengo que ir a la opción que os explico en las instrucciones 00:09:47
que es Edit 00:09:50
me voy a Space Properties 00:09:50
me voy a Properties 00:09:53
me voy a 00:09:56
el circuito donde estoy, que es 00:09:58
IN1, en SELECT 00:10:00
lo que hago es seleccionar ELECTRONICS 00:10:02
y una vez que esté ELECTRONICS 00:10:04
me voy a SIMULATION 00:10:06
y en SIMULATION le digo que INDESTRUCTIBLE 00:10:07
PARTS, en vez de decirle OFF, le digo ON 00:10:10
si yo elijo esta opción 00:10:12
fijaros, ahora cuando hago aquí 00:10:14
60V, el componente 00:10:16
no explota, esto para 00:10:18
segundo no tiene ninguna aplicación 00:10:20
porque no es necesario, pero en tercero cuando 00:10:22
hagamos el circuito de electrónica, si que es 00:10:24
interesante que lo conozcáis 00:10:26
Y por último, para el circuito de tercero, hay una parte interesante también de ajustar esta opción en Properties, 00:10:27
pero en vez de Simulation, en Visual Settings. 00:10:36
Y es la opción de que en vez de que me muestre los valores de tensión, intensidad y resistencia, 00:10:39
le puedo decir que me muestre los niveles lógicos. 00:10:45
Y entonces ahí me salen unos y ceros, que es una opción interesante de tener a la hora de probar 00:10:48
el circuito de electricidad, de electrónica digital que voy a tener que hacer. 00:10:53
Bien, pues este programa tampoco tiene mucho más, es tan sencillo como este de aquí, entonces yo digo los componentes, los arrastro, los uno con el ratón, ajusto las opciones que pueda ajustar y pruebo, que funciona correcto, que no funciona, tener que ir probando hasta que funcione, insisto, no os digo cuáles son todas las opciones de todos los componentes para que las buscáis, simplemente os he dicho donde están, las tenemos en PathLibrary Electronics Analog, 00:10:57
las tenemos en Pulse Delivery Electronics 00:11:24
Electromechanism 00:11:27
para los motores y las tenemos 00:11:30
en Pulse Delivery 00:11:31
Presentation, ahí tenéis 00:11:32
todas las opciones que necesitáis para hacer todos 00:11:35
los circuitos de segundo y de 00:11:37
tercero, lo único que tenéis 00:11:39
que ir haciendo es en las instrucciones 00:11:41
ir buscando los que tengáis 00:11:43
en función de vuestro circuito 00:11:45
por cierto, una vez que 00:11:47
hemos terminado, si queréis guardar el archivo 00:11:49
que es una de las cosas que os pido que entreguéis 00:11:51
File, le decimos Save As, le ponemos el nombre correspondiente, buscamos la carpeta donde queremos guardarlo y le damos a Guardar. 00:11:53
Recordad que el nombre tiene que ser siempre segundo de la ESO o tercero de la ESO, grupo, el que sea. 00:12:02
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnología
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Segundo Curso
Autor/es:
José Enrique Suárez Pascual
Subido por:
Jose Enrique S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
222
Fecha:
26 de abril de 2020 - 19:45
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ISABEL LA CATOLICA
Duración:
12′ 12″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1366x728 píxeles
Tamaño:
10.28 MBytes

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