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Ruta Aprendizaje_Frisuelos - Contenido educativo

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Subido el 30 de julio de 2024 por Francisco Alfonso F.

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Video explicativo de la infografia utilizada para ruta de aprendizaje en 1º ESO

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Lo que sería un proyecto de ruta de aprendizaje para alumnos de primero de la ESO a través de esta infografía. Ellos tendrán acceso primero a lo que es la información, es decir, donde van a tener toda la pregunta de investigación, donde van a tener las instrucciones de cómo seguir esta infografía. 00:00:00
estaríamos en el comienzo donde hay este vídeo que he realizado yo para poder motivarlos 00:00:18
esto está realizado con CapCat y de ese modo pues digamos de una manera divertida se les introduce a lo que es el tema 00:00:25
en el primer paso ellos en la primera etapa tendríamos una evaluación inicial 00:00:32
donde se les va a hacer una serie de preguntas para que el profesor pueda saber de dónde partimos 00:00:40
con respecto a lo que son los conocimientos básicos de Egipto. 00:00:46
A partir de ahí nos iríamos también cuáles son los objetivos, 00:00:50
que también son importantes, que conozcan el por qué estudiamos Egipto. 00:00:53
Luego nos iríamos a lo que es una aplicación para generar lo que son los grupos. 00:00:57
Se podría utilizar de manera anónima, con nombres, por ejemplo, supuestos del Antiguo Egiptimo, 00:01:01
con los propios nombres del alumnado, dependiendo de cómo sea la dinámica dentro del grupo. 00:01:06
Y luego también nos iríamos a lo que es un muro, que es el detrello, 00:01:10
para hacer lo que son las distintas, lo que es la coordinación de tareas, la división de tareas y lo que es el trabajo colaborativo. 00:01:14
Después de aquí nos iríamos ya a lo que es un vídeo, un vídeo que está editado con Edpuzzle por mi parte 00:01:22
para meter lo que son una serie de preguntas y que esas preguntas pues les ayuden a mantener lo que es la atención 00:01:28
en lo que es el vídeo que tienen que ver y que ya tienen que ir conociendo o aprendiendo los conceptos básicos del Antiguo Egipto. 00:01:33
De aquí pasaríamos a lo que es un trabajo más autónomo en el que en el aula virtual de EducaMadrid tendrían una serie de tareas y juegos que tienen que ir haciendo, tareas como H5P, crucigramas, vídeos de EducaPlay o juegos de EducaPlay que les pueden ayudar a ir asentando conocimientos con el uso de las fuentes como el libro o como pueda ser en las aplicaciones del profesor. 00:01:41
Pasamos luego ya a lo que es la metodología del aprendizaje por proyectos, haciendo el proyecto principal, que es un producto en el que va a ser la creación de un juego de mesa, 00:02:04
donde tienen las instrucciones de manera clara, donde tienen todas las categorías que tienen que crear, con las preguntas propias referentes a lo que es el Antiguo Egipto, 00:02:11
a modo de lo que es un trivia. Una vez que lo han realizado, tienen que hacer una presentación final y se les recuerda cuáles son las normas de las presentaciones 00:02:20
con respecto a lo que es el respeto que tienen que mostrar a los compañeros sobre todo. 00:02:28
Y finalmente tendríamos en esta parte, tendríamos ya lo que es un debate o una conclusión hecha con NIRPO 00:02:34
donde recogeríamos de manera anónima lo que son las opiniones con respecto a los alumnos 00:02:41
y es que les pueda ayudar también con lo que es el pensamiento crítico. 00:02:45
En la parte final nos iríamos ya a lo que es una evaluación por parte del profesor a través de lo que es una rúbrica 00:02:48
y luego lo que es la autovaluación por parte del alumno en este cuestionario y la covaluación de sus compañeros en este otro cuestionario. Gracias. 00:02:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Francisco Frisuelos Krömer
Subido por:
Francisco Alfonso F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
1
Fecha:
30 de julio de 2024 - 10:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN ISIDRO
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.54:1
Resolución:
2940x1912 píxeles
Tamaño:
987.17 MBytes

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