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Subido el 11 de junio de 2026 por Francisco Javi C.

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Hola, mi nombre es Francisco Javier Calero Cuenca, soy profesor de formación profesional de la 00:00:00
especialidad de procesos diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos. Este vídeo es para 00:00:05
la evidencia del área 1. Bueno, aquí primero muestro mi perfil para comprobar que soy yo y 00:00:11
en relación a las plataformas que utilizo para comunicación, pues para las familias, teniendo 00:00:17
en cuenta que soy profesor de formación profesional y en la mayoría de los casos los alumnos son 00:00:22
mayores de edad y por tanto no hay tanta comunicación con la familia, o sea, en el caso de comunicarnos con las familias 00:00:27
o de tener que comunicarnos con las familias, pues se podría utilizar la herramienta de raíces o la plataforma raíces 00:00:33
en utilidades, comunicaciones, avisos por roble y envíos de email y notificaciones, ¿vale? 00:00:38
Pues aquí podríamos enviar tanto a los tutores legales de los alumnos de tutoría como de otros alumnos 00:00:46
correos y notificaciones a esos tutores legales. 00:00:52
Para comunicarme con los alumnos utilizo principalmente el aula virtual, 00:00:55
utilizo los avisos, por ejemplo aquí tenemos uno de los módulos. 00:01:01
Si voy al apartado de avisos, aquí tengo diferentes avisos que he mandado durante el curso a los alumnos. 00:01:06
De manera que los alumnos los reciben tanto en el aula virtual como por correo. 00:01:12
También utilizo la herramienta de chat del aula virtual, 00:01:16
De manera que aquí genero grupos, agrupamientos de los diferentes módulos o de diferentes características, los que agrupo a los alumnos para enviarle mensajes solo a ciertos grupos. 00:01:20
Y luego también puedo utilizar mensajes privados a cada uno de los alumnos de manera individual. 00:01:31
También puedo utilizar el correo directamente. 00:01:37
Para la comunicación con el equipo docente, pues también utilizo el correo. 00:01:40
correo, principalmente, ¿vale? Para enviar correos tanto al equipo docente de los diferentes 00:01:43
ciclos en los que imparto docencia como para enviar correos individualmente a los profesores, 00:01:48
¿vale? Si es necesario. Y pues también puedo utilizar la herramienta, bueno, la nube, el 00:01:55
cloud de EducaMadrid para compartir material con los diferentes docentes. Y, por ejemplo, 00:02:00
también puedo utilizar el Cloud o el Drive de Google, en este caso, solo para compartir, 00:02:07
bueno, con la cuenta de EducaMadrid, evidentemente, y solo para compartir material que no tenga 00:02:13
información del alumno ni de compañeros del centro, simplemente para compartir, por ejemplo, 00:02:17
actividades, como en este caso, ¿vale?, para uno de los módulos que tengo, pues, presentaciones 00:02:23
o información, material didáctico, actividades, para coordinarnos. Luego también, entre profesores 00:02:28
y equipo docente, pues por ejemplo en el aula virtual 00:02:35
también 00:02:37
tenemos 00:02:39
el aula virtual del departamento 00:02:40
en el cual nos podemos comunicar también entre nosotros 00:02:43
entre los profesores del departamento 00:02:45
y también 00:02:46
también hay aulas virtuales 00:02:48
del centro, ¿vale? 00:02:51
de tutores 00:02:53
pues aquí de tutores, ¿vale? para tener 00:02:53
información y comunicarnos entre los tutores 00:02:57
del centro educativo y también 00:02:58
a nivel de centro 00:03:01
con otro aula virtual 00:03:03
Para mantener la seguridad de los datos y el bienestar digital, como he mostrado, utilizo herramientas de EducaMadrid 00:03:04
principalmente para comunicarme tanto con familias en caso de que sea necesario como con compañeros y con los alumnos 00:03:13
Siempre evito enviar información tanto de compañeros como de alumnos en esos correos 00:03:19
si va dirigido a más de una persona 00:03:26
si necesito mandar correos 00:03:28
a diferentes personas 00:03:30
utilizo siempre 00:03:33
con copia oculta 00:03:34
para que así también las direcciones 00:03:36
no se compartan 00:03:39
y también 00:03:41
evito enviar correos 00:03:43
o mensajes en el orden virtual 00:03:45
fuera del orden lectivo 00:03:46
para mantener el bienestar digital 00:03:48
y otra herramienta para poder hacer eso 00:03:50
sería el programar correos 00:03:52
y enviarlos para que lleguen a horas lectivas. 00:03:54
O sea, dentro del horario lectivo, quiero decir. 00:03:57
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Niveles educativos:
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  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Francisco Javier Calero Cuenca
Subido por:
Francisco Javi C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
11 de junio de 2026 - 10:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES RENACIMIENTO
Duración:
03′ 59″
Relación de aspecto:
1.54:1
Resolución:
1660x1080 píxeles
Tamaño:
233.01 MBytes

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