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COPIAR OBJETOS 4º - Contenido educativo

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Subido el 7 de abril de 2024 por Marta C.

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¡Hola de nuevo! 00:00:03
Hoy vamos a aprender a crear o imitar un objeto. 00:00:05
En este caso se trata del dióxido de carbono. 00:00:09
El objeto que os pusimos en clase es este. 00:00:12
Tuvimos que analizar un poco primero cuál sería la figura base 00:00:15
y dedujimos entre todos que era un óvalo. 00:00:18
Además, decidimos contar cuántos óvalos realmente habría 00:00:21
y nos dimos cuenta de que eran cuatro. 00:00:25
puestos uno sobre otro, una pareja con forma de suma y otra pareja con la forma del símbolo de la multiplicación 00:00:28
con esto en la cabeza vamos a crear el objeto, como siempre el gatito de la derecha y pintar 00:00:38
bien, para ello vamos a coger la herramienta del círculo 00:00:45
todo esto lo fuimos deduciendo en clase, tengo el borde modificado 00:00:50
Vamos a ponerlo en negro y vamos a bajarle el grosor porque lo tengo de la actividad anterior 00:00:54
Y el relleno lo queremos en una especie de gris porque es como un gas 00:01:01
Entonces le vamos a dar aquí, por ejemplo 18,5,52 00:01:06
O vamos a darle un poquito más de brillo, un poquito más, ahí 00:01:10
Lo vamos a dejar en 71 de brillo para que quede más tipo gris 00:01:15
Una vez que tenemos elegido el color y el borde, le damos al círculo 00:01:19
Porque se tratan de óvalos, que son círculos como espachurrados 00:01:24
Hacemos uno a nuestro gusto 00:01:27
Cuando veamos que es como nos gusta, lo que tenemos que hacer no es hacer tres más 00:01:29
Porque no nos van a salir iguales nunca 00:01:35
Lo que tenemos que hacer es marcar el ratón, seleccionar el objeto, copiar y pegar tres veces 00:01:37
Una, dos y tres 00:01:44
una vez que lo tenemos copiado tres veces 00:01:46
nada más pinchamos sobre ellos 00:01:49
veis que nos sale este simbolito 00:01:51
vale, pues ese se queda así 00:01:53
este le vamos a girar 00:01:54
hasta que le tenemos completamente cruzado 00:01:56
para crear como si fuera 00:01:59
un símbolo de más y lo ponemos 00:02:01
encima 00:02:03
o debajo, depende, vale 00:02:03
si lo queréis 00:02:07
debajo o encima, esto no es muy importante 00:02:09
pero lo podéis hacer con estas flechitas 00:02:11
si este que está debajo le digo 00:02:13
que me lo traiga al frente, aparece 00:02:15
enfrente, encima, si lo pincho 00:02:17
y le digo que me pasa al fondo, aparece 00:02:19
en el fondo, ahora cojo 00:02:21
este, y le voy a girar 00:02:23
para hacer como un porro, ahí 00:02:25
y lo pongo aquí 00:02:26
perfecto, y ahora cojo el último 00:02:28
y lo giro pero hacia el otro lado 00:02:31
así 00:02:32
y lo pongo aquí 00:02:34
no me gusta del todo el giro 00:02:37
lo cambio un poquito 00:02:39
le he dado un poco raro, vale, ya tengo más o menos 00:02:40
el objeto. Ya sabéis que no se trata tanto de que esté perfecto, sino de que esté siguiendo 00:02:43
los pasos que son los de copiar y pegar. Este se me ha quedado un poco desencajado, lo encajo, 00:02:52
vale, más o menos está ahí. Bien, cuando ya lo tengo, si os fijáis, cada uno es independiente, 00:03:04
vuelve a pasarme lo que nos pasó con el objeto sol. Tengo que pinchar el ratón, pinchar en 00:03:09
una esquina, arrastrar, seleccionar 00:03:15
todo y darle a agrupar 00:03:17
ahora ya si es un solo objeto 00:03:18
¿veis? 00:03:21
como ya si es un solo objeto, también podéis 00:03:22
hacerlo así en remor, mirad, lo voy a deshacer 00:03:25
y lo voy a deshacer de nuevo, ¿veis? 00:03:27
ahora vuelven a ser solo un objeto 00:03:29
si le doy a convertir a mapa de bits 00:03:30
y vuelvo a mapa de vector 00:03:32
ya también es un solo objeto, pero veis que 00:03:34
queda como con puntitos 00:03:37
pero eso ya depende de los gustos 00:03:38
yo lo voy a deshacer porque me gusta 00:03:41
más así. Y le doy a agrupar. Y una vez que lo tengo agrupado, bueno, se me ha quedado 00:03:43
raro, ¿verdad? Pues lo voy a desagrupar, porque no me gusta cómo ha quedado. Si pincho, 00:03:48
bueno, ya no puedo desagruparlo. Ahora lo que voy a hacer es convertirlo todo en un 00:03:54
único objeto. ¿Veis que lo he desagrupado? Porque lo que quiero hacer es que voy, como 00:04:00
no me gusta muy bien cómo me ha quedado, porque la inclinación no es exactamente como 00:04:06
yo quiero, ahí el símbolo por un poquito mejor, a ver, lo selecciono, ahí me gusta 00:04:10
más y así me gusta más. Pues mirad, ahora lo que voy a hacer es agrupar este para llevármelo 00:04:21
sin que se mueva aquí. Perfecto, ahora sí me gusta más. Y ahora cojo desde la esquina 00:04:26
y le doy a agrupar. Ya tengo el objeto perfectamente, es un único objeto, lo voy a centrar. ¿Qué 00:04:33
me falta pues me falta una cosa muy importante ponerle su nombre este objeto no tiene nombre 00:04:40
y es muy importante ya os lo explicamos dióxido de carbono el dióxido de carbono llevaría tilde 00:04:45
en la o pero en informática y en tecnología las tildes normalmente pueden darnos problemas así 00:04:53
que mejor las obviamos alegraros que es la única clase donde os van a permitir no poner tildes 00:04:59
le damos a guardar ahora 00:05:05
esperamos que se guarde el proyecto 00:05:08
y nos vemos en el siguiente vídeo 00:05:10
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
MARTA CORDÓN
Subido por:
Marta C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
7 de abril de 2024 - 13:24
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI GLORIA FUERTES
Duración:
05′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.98 MBytes

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