Tarea 2. Curso COMPDIGEDU. Portafolio digital
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Bueno, pues empezamos. Si quieres tener un catálogo de evidencias para justificar tu
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B1, B2, lo que tendríamos que empezar sería primero entregar 3 de las 4 evidencias fundamentales
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que verías aquí. La primera de las evidencias fundamentales sería ver cómo usas, por ejemplo,
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tu aula virtual, tu Google Classroom o lo que sea que utilices. Eso ya sería uno. Entonces,
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en ese caso lo que tendrías que hacer sería, por ejemplo, crear un vídeo y tendrías que
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juntar también la URL para poder justificar y poder cerciorarnos de que eso es correcto.
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En segundo lugar, podrías crear, enseñar cómo has creado o modificado contenido educativo
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digital para los cuales tendrías que subir también la URL a la aula virtual de la evidencia.
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Luego tendrías que utilizar también metodología y actividades que favorezcan el aprendizaje
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entre iguales. Aquí lo que puedes hacer es, igual, juntar URL o alguna prueba que lo certifique
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o crear la reflexión de la práctica docente. Aquí hay 4 ejemplos, pues con que subas 3
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eso ya valdría. Luego habría que subir una de las 4 evidencias
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correspondientes a formación, programas de innovación y proyecto educativo. Y aquí
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tenemos 4 diferentes ejemplos. Si tienes Extweening, Consejo de Calidad en tu centro
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y tú lo hayas vacado, pues tendrías que subir el documento que lo certifique. Si participas
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en proyectos de innovación educativa que utilicen tecnologías digitales o proyectos
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de internacionalización como, por ejemplo, el Epamus Plus. O si has participado en actividades
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de formación durante los últimos 6 años. En este caso, con cualquiera de esas 4 ya
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sería suficiente. En tercer lugar, tendríamos la evidencia
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adoptativa. La evidencia adoptativa sería incluir cualquiera de estas 2, de estas 4.
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Entre las que se incluye, pues, ponencia, que probablemente esa sea la que menos tengamos,
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pero si has participado en alguna ponencia, pues habría que subir el certificado. Colaboración
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en medios de difusión del centro, como la página web o Experiencias Buenas Prácticas
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docentes. Y la gestión de opciones de accesibilidad para atender a la diversidad. En este caso sería,
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pues, por ejemplo, si añades subtítulos a vídeos o si pones las letras más grandes
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o divides las actividades dentarias más pequeñas. Y la netiqueta, que sería, pues, fomentar la
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protección de datos entre los alumnos o ayudarle a… de qué manera la ayuda dentro de tu aula
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virtual a que ellos sean capaces de proteger sus redes, sus redes sociales o el uso que
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hacen del internet de una manera segura. El porfolio va a ir incluido en un ex-learning
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en el que se van a incluir todos los materiales con todas las URL y, finalmente, una vez que
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se ha evaluado, pues, se dará el visto bueno o no. Y con esto acabamos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Patricia Avilés Moreno
- Subido por:
- Patricia A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 30 de octubre de 2023 - 0:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALPAJÉS
- Duración:
- 03′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.27 MBytes