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Infografía - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Sara U.

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Infografía para alumnos de 4º ESO. Asignatura Formación y Orientación Personal y Profesional

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Buenas tardes, soy Saru Trillas, orientadora del Colegio Patrocinio de San José, 00:00:00
que voy a presentar un proyecto que he llamado Conócete a ti y a los demás. 00:00:05
Está propuesto para los alumnos de cuarto de la ESO 00:00:10
que están cursando formación y orientación personal y profesional 00:00:13
y el objetivo es conocerse a ellos mismos y a los demás. 00:00:18
Entonces les planteamos a ellos, ¿te conocen? ¿Realmente te conocen los demás también? 00:00:23
Tenéis que conocer vuestras fortalezas, virtudes, intereses y caminos 00:00:29
para llegar a vuestras propias metas a nivel personal, grupal, personal y profesional. 00:00:33
Entonces, esto se enlaza con los objetivos curriculares de identificar las cualidades personales, 00:00:38
las de relación social, la capacidad para enfrentar nuevos retos 00:00:45
y construir una identidad personal, grupal, el sentimiento de logro, seguridad y autoestima. 00:00:50
También esto favorece la acción tutorial, la relación con los compañeros 00:00:56
y poder trabajar distintos valores también personales y grupales. 00:01:01
Entonces, se va a emplear la metodología de rutinas de pensamiento, veo, siento, me pregunto, 00:01:07
se emplearán agrupamientos flexibles, el debate a través de Mentimeter, Kahoot, Canvas, Genialis, 00:01:14
se pueden trabajar distintos aspectos a través de las nuevas tecnologías 00:01:22
y el objetivo va a ser primero diseñar unas tareas, investigar sobre el autoconocimiento 00:01:30
y a través de distintos recursos como TikTok, MediaTekta, los Video Maker, PowerPoint, 00:01:39
una serie de métodos que se reflejan aquí, entender quiénes son ellos, 00:01:46
hacer unos talleres que están en un LP que está en el aula virtual 00:01:53
y hacer una serie de ejercicios como la escalera de metacognición y ThinkLink 00:01:59
para conocerse a ellos mismos y con los demás a la hora de relacionarse, 00:02:06
pudiendo hacer evaluación, coevaluación y eterevaluación. 00:02:12
¿Qué van a hacer? 00:02:15
Entonces, se les propone una actividad entre videopresentación o reflexión personal, 00:02:17
pueden hacer un organizador gráfico o Mentimeter y luego un debate o reflexión final 00:02:25
que puede ser elaborado de forma grupal para distintos niveles 00:02:33
atendiendo tanto a los alumnos que tengan mayores dificultades como a los alumnos de altas capacidades 00:02:38
y que se les pueda ayudar también a los alumnos con dificultades de atención, de comprensión y otras dificultades. 00:02:44
Lo importante es que todos participen, que todos reflexionen y lleguen a entender 00:02:52
en qué consiste el autoconocimiento y luego puedan plasmarlo en el Stage, 00:02:59
en la puesta en común, en el aula, delante de sus compañeros, en la medida de lo posible 00:03:05
y puedan compartirlo para la difusión en el aula virtual, haciendo un cárter publicitario, 00:03:11
un Canva, un Geniali, teniendo en cuenta las rúbricas de presentación, expresión oral 00:03:17
y con la autorización de los adultos poder publicarlo en las redes sociales del centro. 00:03:24
Por último, la evaluación. Tenemos en cuenta la evaluación formativa, la evaluación sumativa 00:03:30
que se va a ir haciendo a lo largo del proyecto en distintas sesiones 00:03:36
valorando tanto los métodos y recursos empleados como las actividades 00:03:42
y la puesta en escena y difusión de los trabajos realizados. 00:03:50
Muchas gracias por vuestra atención y hasta aquí la infografía. Un saludo. 00:03:58
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Sara Utrillas Morita
Subido por:
Sara U.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
19 de julio de 2023 - 23:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PATROCINIO DE SAN JOSE
Duración:
04′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
14.40 MBytes

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