Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

1. Clase Sociales Nivel II Distancia. Tema 1. Edad Moderna. Introducción - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de octubre de 2022 por Jose Luis S.

18 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Así que vamos a seguir con la... 00:00:00
Uy, si no estoy en Webex, no puede ser. 00:00:03
Es el primer día que uso todo esto y... 00:00:07
Vamos a empezar de nuevo. 00:00:12
Aquí está, aquí está. 00:00:25
Iniciar... 00:00:28
...porque hay dos compañeras. 00:00:30
Pero yo no estoy. 00:00:32
¿Cómo que no ha funcionado? 00:00:37
No puede ser. 00:00:42
Vale. 00:01:01
Ahora. 00:01:06
Perdonad, que hemos tenido... 00:01:11
...que hemos tenido algún problema. 00:01:13
Es que se ha copiado. 00:01:18
Ay, por eso. 00:01:20
Tienes que quitarle el sonido. 00:01:22
A lo mejor de esto. 00:01:26
No hay. 00:01:27
A ver ahora. Sí, ahora. 00:01:34
Gracias. 00:01:36
Bueno. 00:01:37
Pues volvemos a lo que estábamos viendo. 00:01:38
Bueno. 00:01:40
Estábamos viendo... 00:01:41
Y perdonad. 00:01:42
Hoy es el primer día y... 00:01:44
Bueno, lo que estábamos viendo... 00:01:46
A ver si ya... 00:01:48
Por fin. 00:01:49
Ahora. 00:01:50
Ya podéis ver el... 00:01:51
...la presentación, los contenidos que vamos a ver. 00:01:53
A ver. 00:01:57
¿Qué es esto? 00:01:58
Vamos a ver. 00:02:02
La presentación que vamos a ver... 00:02:07
...acerca de los contenidos de la asignatura. 00:02:10
Que son... 00:02:13
A ver si me deja ya ponerla. 00:02:16
De una vez. 00:02:18
A ver. 00:02:19
Vamos a ver. 00:02:26
Si deja ya... 00:02:29
...ponerla. 00:02:33
Ahora no lo ves. 00:02:50
No está compartido. 00:02:51
Ahora. 00:02:56
Lo que pasa es que tú no lo ves aquí. 00:03:00
No sé por qué no lo ves por aquí. 00:03:07
No lo sé. 00:03:10
Bueno. 00:03:11
Me escuchas y lo vemos y ya arreglaremos los... 00:03:12
...los problemas técnicos que tenemos hoy con... 00:03:15
...con todos los sistemas. 00:03:17
Sí. 00:03:21
Ahora lo vamos a ver. 00:03:22
Bueno. 00:03:23
Lo que vamos a ver en Sociales este año... 00:03:24
...en nivel 2 de distancia va a seguir... 00:03:26
...lo que habéis visto en nivel 1. 00:03:28
Es decir, vamos a... 00:03:30
...en lugar de empezar por geografía... 00:03:31
...como en el primer nivel, vamos a seguir la historia. 00:03:33
Nos quedamos en la Edad Media... 00:03:35
...y vamos a empezar con historia. 00:03:37
Y al final de año... 00:03:39
...un tercio más o menos del año... 00:03:40
...lo dedicaremos a geografía. 00:03:42
¿Qué vamos a tener? 00:03:44
¿Qué vamos a tener en la asignatura? 00:03:46
Durante... 00:03:48
Ah, mira. 00:03:49
Ya aparece en la pantalla. 00:03:50
Así lo puedes. 00:03:51
Así lo puedes. 00:03:52
Pero, bueno, quiero moverla mucho... 00:03:53
...no voy a hacer que se nos vuelva a ir todo. 00:03:54
Bueno. 00:03:55
Lo que vamos a ver... 00:03:56
...y hoy vamos a empezar a ver... 00:03:57
...a final de la clase... 00:03:58
...es una introducción a la Edad Moderna. 00:03:59
Vamos a comenzar con una nueva era. 00:04:01
Es la de la Edad Moderna... 00:04:03
...que comienza... 00:04:05
...o a finales del siglo XV... 00:04:06
...y en la que, bueno, veremos los temas... 00:04:08
...en el que veremos varios temas. 00:04:10
Primero, los más importantes que veremos... 00:04:12
...serán la Edad Moderna en España... 00:04:14
...que será con los Reyes Católicos... 00:04:16
...y la unión dinástica entre Isabel de Castilla... 00:04:18
...y Fernando de Aragón... 00:04:21
...con la que empieza la historia moderna de España... 00:04:23
...de la Península Ibérica, la unión de España... 00:04:27
...aunque es una unión dinástica, no territorial. 00:04:29
No es todavía administrativa. 00:04:31
También veremos los descubrimientos geográficos... 00:04:33
...que va a producir esa unión... 00:04:37
...sobre todo desde la parte de Castilla... 00:04:39
...es decir, el descubrimiento de América... 00:04:41
...por parte de Colón... 00:04:44
...y la colonización de América... 00:04:45
...principalmente por parte de España... 00:04:47
...bueno, también por parte de Portugal... 00:04:49
...toda la zona de Brasil. 00:04:50
Después, también veremos los siglos XVI y XVII... 00:04:52
...tanto en España como en Europa. 00:04:56
Ahí vamos a estudiar la Dinastía de los Austrias... 00:04:58
...y sus políticas... 00:05:01
...es decir, la de los descendientes de los Reyes Católicos... 00:05:03
...que van a llevar a España... 00:05:06
...a ser la principal potencia hegemónica en el mundo... 00:05:07
...en Europa y en el mundo... 00:05:12
...pues con la conquista de América... 00:05:13
...se va a convertir en la principal potencia europea. 00:05:14
También hablaremos de las guerras de religión... 00:05:17
...la religión católica va a sufrir una gran crisis... 00:05:20
...a principios del siglo XVI... 00:05:23
...y varios reformistas... 00:05:25
...van a intentar reformar la iglesia... 00:05:27
...en realidad van a formar iglesias separadas... 00:05:29
...de la católica... 00:05:31
...veremos a la figura de Lutero... 00:05:32
...y de Calvino... 00:05:34
...y la importancia que van a tener durante esos siglos. 00:05:35
También veremos la reacción... 00:05:39
...de la iglesia católica con la contrarreforma... 00:05:42
...que es la forma en que la iglesia va a responder... 00:05:45
...a todos estos movimientos reformistas... 00:05:48
...y por último para acabar... 00:05:50
...con lo que es la parte de la edad moderna... 00:05:52
...veremos arte y cultura... 00:05:54
...veremos los movimientos artísticos... 00:05:56
...del Renacimiento y del Barroco... 00:05:58
...y también veremos en la parte intelectual... 00:06:00
...el desarrollo del humanismo... 00:06:03
...a principios del siglo XVI. 00:06:05
Bien. Hasta aquí bien, ¿no? 00:06:07
Bien. 00:06:09
Luego seguiremos... 00:06:10
...seguiremos con la... 00:06:12
...con... 00:06:14
...la... 00:06:15
...el siglo XVIII. 00:06:16
¿Cómo estudiaremos el siglo XVIII? 00:06:18
De la siguiente manera. 00:06:20
Es decir... 00:06:21
...vamos a ver... 00:06:22
...de cómo evolucionan... 00:06:24
...las formas de gobierno en Europa. 00:06:26
Se va a pasar del feudalismo... 00:06:28
...que ya vistes cuando... 00:06:30
...cuando estudiasteis la Edad Media... 00:06:32
...el feudalismo va a ir acabando... 00:06:34
...toda la Edad Moderna... 00:06:36
...lo que va a ir haciendo es... 00:06:37
...pasar hacia el absolutismo. 00:06:39
Es decir, los monarcas... 00:06:40
...los reyes van a tener cada vez... 00:06:41
...mayor poder... 00:06:43
...frente a la nobleza y al clero. 00:06:44
Aunque van a seguir siendo las... 00:06:46
...las clases privilegiadas... 00:06:48
...pero ahora van a ser los reyes... 00:06:50
...los monarcas los que van a tener... 00:06:51
...la... 00:06:53
...el poder... 00:06:54
...principalmente. 00:06:55
Y a la vez... 00:06:56
...en algunos países... 00:06:57
...principalmente en Inglaterra... 00:06:58
...es donde va a empezar a... 00:07:00
...a hacerse... 00:07:02
...a existen... 00:07:03
...a crearse... 00:07:04
...a ir conformándose... 00:07:05
...el sistema parlamentario. 00:07:06
Es decir, en el que el rey... 00:07:08
...va a empezar a ir gobernando... 00:07:10
...junto al parlamento. 00:07:12
Y no va a ser una monarquía absoluta... 00:07:14
...como digo será principalmente... 00:07:16
...el ejemplo inglés... 00:07:17
...que es donde comienza... 00:07:18
...también en los Países Bajos... 00:07:20
...en Holanda... 00:07:21
...es donde comienza el parlamentarismo... 00:07:22
...que luego se va a ir... 00:07:24
...difundiendo por el resto de Europa. 00:07:25
Pero lo que va a predominar en el siglo XVIII... 00:07:27
...es el absolutismo. 00:07:29
En España nos centraremos... 00:07:31
...en la llegada de los Borbones... 00:07:33
...que es la casa real... 00:07:34
...actual además... 00:07:36
...el antepasado de nuestro rey actual... 00:07:37
...Felipe VI... 00:07:39
...bueno pues Felipe V... 00:07:40
...llegará a ser rey de España en 1700... 00:07:41
...al morir Carlos II... 00:07:44
...el último rey de los Austrias... 00:07:46
...sin descendencia directa... 00:07:48
...heredará la corona española... 00:07:50
...Felipe V... 00:07:52
...Felipe de Anjou... 00:07:53
...y esto provocará una guerra civil en España... 00:07:54
...en 1700... 00:07:57
...y una guerra europea... 00:07:58
...en realidad... 00:07:59
...que se conoce como la Guerra de Sucesión Española... 00:08:00
...que va a durar unos 14 años... 00:08:03
...y que va a tener muchísimas consecuencias... 00:08:05
...en España y en Europa... 00:08:08
...lo veremos... 00:08:10
...luego también veremos... 00:08:11
...como veis... 00:08:12
...los reinados de Felipe V... 00:08:13
...Fernando VI... 00:08:15
...sus hijos Fernando VI y Carlos III... 00:08:16
...y de Carlos IV... 00:08:18
...que son los Borbones del siglo XVIII... 00:08:19
...y ya principios del siglo XIX... 00:08:21
...hasta la Guerra de Independencia... 00:08:23
...con Carlos IV... 00:08:25
...lo veremos... 00:08:27
...y luego también... 00:08:28
...para acabar con el siglo XVIII... 00:08:29
...veremos como funcionaba... 00:08:30
...el antiguo régimen... 00:08:32
...ese absolutismo... 00:08:33
...que va a entrar en crisis... 00:08:34
...a finales del siglo XVIII... 00:08:35
...y el movimiento ilustrado... 00:08:37
...la ilustración... 00:08:39
...un movimiento intelectual... 00:08:40
...que va a poner... 00:08:41
...en jaque... 00:08:43
...todas las ideas del antiguo régimen... 00:08:44
...y que va a ser también el germen... 00:08:46
...de muchos movimientos intelectuales... 00:08:48
...y políticos... 00:08:50
...que se van a desarrollar en el siglo XVIII... 00:08:51
...y en el siglo XIX... 00:08:53
...vale... 00:08:56
...después ya comenzaremos una nueva edad... 00:09:00
...la edad contemporánea... 00:09:02
...la edad contemporánea... 00:09:04
...que es la que vivimos actualmente... 00:09:05
...es decir, es la historia... 00:09:07
...desde la revolución francesa... 00:09:08
...hasta ahora... 00:09:10
...la revolución francesa... 00:09:11
...o las revoluciones burguesas... 00:09:13
...de finales del siglo XVIII... 00:09:14
...son las que marcan el inicio... 00:09:16
...de la edad contemporánea... 00:09:17
...hablaremos de esa crisis... 00:09:18
...del antiguo régimen... 00:09:19
...hablaremos de cómo se producen... 00:09:21
...esas revoluciones burguesas... 00:09:22
...y de la más importante... 00:09:24
...la que marca el inicio de la edad contemporánea... 00:09:26
...que es la revolución francesa... 00:09:28
...también hablaremos... 00:09:30
...después de la revolución francesa... 00:09:31
...tenemos... 00:09:33
...las revoluciones liberales... 00:09:34
...que se van a producir en el siglo XIX... 00:09:35
...en Europa... 00:09:37
...y en América... 00:09:38
...primero... 00:09:39
...un poquito antes que la francesa... 00:09:40
...podemos hablar ya de... 00:09:41
...la revolución americana... 00:09:42
...que es la guerra de independencia... 00:09:43
...de América del Norte... 00:09:45
...contra Gran Bretaña... 00:09:47
...y que es la creación de Estados Unidos... 00:09:48
...y también de las revoluciones liberales... 00:09:51
...que va a haber en Europa... 00:09:53
...a principios del siglo XIX... 00:09:54
...ahí tenemos por ejemplo... 00:09:56
...las varias revoluciones que va a haber en España... 00:09:57
...eso lo veremos... 00:09:59
...en el tema siguiente... 00:10:00
...como veis en el siguiente epígrafe... 00:10:01
...del siglo XIX en España. 00:10:03
En cuanto al siglo XIX en España... 00:10:07
...también veremos... 00:10:10
...las luchas entre absolutistas y liberales... 00:10:11
...durante todo el siglo XIX... 00:10:14
...va a haber una serie de luchas... 00:10:15
...a veces incluso en guerras... 00:10:18
...que va a haber entre absolutistas y liberales... 00:10:19
...a partir de la constitución de 1812... 00:10:21
...que es la primera constitución liberal de España... 00:10:23
...bueno pues ahí va a producirse la... 00:10:26
...esa lucha, esa pugna entre absolutistas... 00:10:29
...y liberar conservadores... 00:10:32
...que va a marcar gran parte del siglo XIX... 00:10:34
...ganarán los liberales con Isabel II... 00:10:37
...la hija de Fernando VII como reina... 00:10:40
...y conformarán... 00:10:43
...irán conformando un estado liberal... 00:10:44
...que se irá teniendo... 00:10:47
...bueno pues a lo largo del siglo XIX... 00:10:50
...distintos bandazos... 00:10:51
...a veces más liberales, más conservadores... 00:10:52
...hasta llegar al régimen de la restauración... 00:10:54
...en 1875, también lo veremos... 00:10:57
...más contenidos que veremos en la edad contemporánea... 00:11:00
...la revolución industrial... 00:11:03
...estudiaremos una de las mayores... 00:11:05
...uno de los mayores pasos tecnológicos... 00:11:09
...y economísticos que ha dado la humanidad... 00:11:11
...que es la revolución industrial... 00:11:15
...que comienza en realidad en el siglo XVIII... 00:11:17
...en Gran Bretaña... 00:11:19
...pero que se desarrolla durante todo el siglo XIX... 00:11:20
...por toda Europa... 00:11:22
...veremos dónde tuvo más incidencia... 00:11:23
...y dónde tuvo menos... 00:11:25
...y cómo se fue desarrollando... 00:11:26
...y para acabar el siglo XIX... 00:11:28
...veremos la etapa del imperialismo... 00:11:31
...el imperialismo y el colonialismo... 00:11:34
...de finales del siglo XIX... 00:11:36
...en la que ahí no van a ser España y Portugal... 00:11:38
...como en el siglo XVI... 00:11:40
...que conquistaron América... 00:11:41
...y gran parte de África... 00:11:43
...aquí van a ser principalmente... 00:11:44
...Gran Bretaña y Francia... 00:11:46
...junto con nuevos países... 00:11:49
...que van a colonizar... 00:11:51
...a tomar territorios fuera de su área natural... 00:11:53
...países incluso que no son europeos... 00:11:56
...como Estados Unidos o Japón... 00:11:58
...pero también como Alemania o como Rusia... 00:12:00
...en su expansión hacia Siberia... 00:12:02
...y que van a ir chocando unos a otros... 00:12:05
...y que van a ser una de las causas... 00:12:07
...que conformen y que causen la primera guerra mundial... 00:12:09
...con la que comenzaremos el estudio del siglo XX... 00:12:12
...y después estudiaremos la revolución rusa... 00:12:16
...o las revoluciones rusas más bien... 00:12:19
...pero la que triunfa... 00:12:21
...es la que se produce en 1917... 00:12:23
...con la caída del régimen zarista... 00:12:25
...y la después revolución de octubre... 00:12:28
...con la que los bolcheviques de Lenin... 00:12:30
...toman el poder en Rusia. 00:12:33
Seguimos... 00:12:38
...para que veamos los contenidos que vamos a ver... 00:12:39
...después entraremos a estudiar... 00:12:42
...una vez acabada la primera guerra mundial... 00:12:44
...en la época de entreguerras. 00:12:46
En la época de entreguerras que son 20 años... 00:12:48
...entre 1919 y 1939... 00:12:50
...nos vamos a centrar en cuatro puntos... 00:12:53
...uno es el nacimiento del fascismo en Italia... 00:12:55
...con Mussolini... 00:12:58
...otro es el crack de la bolsa de Nueva York de 1929... 00:13:00
...y la gran depresión económica que va a generar... 00:13:04
...y que va a imperar en prácticamente todo el mundo... 00:13:07
...durante los años 30... 00:13:10
...y una de sus mayores consecuencias... 00:13:12
...que va a ser el ascenso del nazismo en Alemania... 00:13:14
...y la toma del poder de Hitler en Alemania... 00:13:17
...y después estudiaremos también... 00:13:20
...la conformación de la Rusia soviética... 00:13:22
...esa Rusia que ha salido de la revolución rusa... 00:13:24
...y que va a conformar luego el régimen de Stalin. 00:13:27
Con ello llegaremos a la segunda guerra mundial... 00:13:30
...pero antes de entrar en ella nos centraremos en España. 00:13:33
Estudiaremos todo el primer tercio de la historia de España... 00:13:38
...que está conformada por el reinado de Alfonso XIII... 00:13:42
...aquí con Alfonso XII está mal, es Alfonso XIII... 00:13:45
...es su hijo, Alfonso XIII, el hijo de Alfonso XII... 00:13:48
...que reinará en España desde 1902 hasta 1931... 00:13:51
...bueno, pues estudiaremos todo ese reinado... 00:13:54
...y todos los cambios económicos y políticos... 00:13:57
...que se producen en ese reinado... 00:14:00
...y que van a llevar luego a la proclamación... 00:14:02
...de la segunda república en 1931... 00:14:05
...todo el régimen republicano... 00:14:08
...y todos esos cinco años intensos... 00:14:11
...en los que se producen bastantes reformas... 00:14:14
...y cómo se llega a la guerra civil en 1936... 00:14:17
...tras un golpe de estado militar, España queda dividida en dos... 00:14:20
...y entra en una guerra civil que durará tres años... 00:14:23
...y que ganará el bando nacional, el bando franquista... 00:14:26
...instaurando una dictadura en España hasta 1975... 00:14:29
...que también estudiaremos. 00:14:32
Y por último, para acabar la parte de historia... 00:14:35
...acabaremos estudiando la Segunda Guerra Mundial... 00:14:38
...con sus causas y sus consecuencias, más que la propia guerra... 00:14:41
...que sí, es muy sencilla, pero lo importante es saber... 00:14:44
...por qué se produjo y las consecuencias que tiene... 00:14:47
...esa Segunda Guerra Mundial... 00:14:50
...y después veremos los procesos de descolonización... 00:14:52
...en Asia y en África, todas esas colonias... 00:14:55
...todos esos territorios de estados como Gran Bretaña o Francia... 00:14:58
...también algunos quedaban de Portugal o algunos de España... 00:15:01
...por ejemplo, en Guinea Ecuatorial, cómo se van a ir descolonizando... 00:15:04
...y cómo se van a ir convirtiendo en países independientes. 00:15:07
Y todo ese proceso, con ese proceso acabaremos... 00:15:10
...toda la parte de historia. 00:15:13
Bien. 00:15:16
Luego nos quedaría la parte de los contenidos de geografía. 00:15:19
En ellos vamos a ver... 00:15:22
...lo vamos a dividir en dos partes. 00:15:25
Una es la parte de geografía económica, en la que vamos a estudiar... 00:15:28
...los sistemas económicos que se suelen producir en el mundo... 00:15:31
...que están bastante diluidos ahora mismo, pero que viene bien saberlo... 00:15:34
...son las economías de libre mercado o capitalista... 00:15:37
...la economía planificada o socialista o comunista... 00:15:40
...y la economía mixta, que mezcla tanto unas como otras... 00:15:43
...y que suele ser la que predomina al final en casi todo el mundo... 00:15:46
...en mayor o menor medida. 00:15:49
Estudiaremos el proceso de globalización, cómo el comercio... 00:15:52
...el libre comercio se ha ido conformando en todo el mundo. 00:15:55
Luego también estudiaremos los distintos sectores económicos... 00:15:58
...primario, secundario y terciario. 00:16:01
Es decir, estudiaremos las características que tiene cada uno... 00:16:04
...y cómo influyen en la actividad económica. 00:16:07
También veremos y estudiaremos las grandes áreas urbanas... 00:16:10
...la demografía, es decir, la población... 00:16:13
...y también cómo esto afecta sobre el consumo... 00:16:16
...de estas áreas urbanas, que es muy distinto... 00:16:19
...de las áreas menos pobladas del planeta. 00:16:22
Y luego veremos cómo todas estas áreas urbanas... 00:16:25
...esta población, cómo la actividad humana... 00:16:28
...hace presión sobre los recursos de la Tierra. 00:16:31
Las consecuencias que tienen sobre la Tierra y sobre el planeta. 00:16:34
Hablaremos de lo que es el desarrollo sostenible... 00:16:37
...el impacto medioambiental, calentamiento global... 00:16:40
...o el cambio climático, que aunque ya habéis visto... 00:16:43
...temas de clima en el nivel 1, pero veremos... 00:16:46
...cómo todo esto está impactando en la vida del planeta... 00:16:49
...y qué medidas se pueden adoptar o están adoptando... 00:16:53
...ya muchos organismos y gobiernos para minimizar... 00:16:56
...en la medida de lo posible todas estas actividades humanas. 00:16:59
Y, por último, en la geografía económica... 00:17:02
...estudiaremos también los desequilibrios del mundo actual... 00:17:05
...y las desigualdades. 00:17:08
La geografía también es estudiar las desigualdades... 00:17:11
...que hay entre las distintas zonas del planeta. 00:17:14
Tanto en una zona propia, puede ser España, por ejemplo... 00:17:17
...donde hay desigualdades entre unas comunidades... 00:17:21
...o entre unas poblaciones y otras, o en el mundo... 00:17:24
...donde hay una desigualdad evidente entre los países del norte... 00:17:27
...más desarrollados y los países del sur, del hemisferio sur... 00:17:30
...que están menos desarrollados. 00:17:33
Todo eso también lo veremos en la geografía económica. 00:17:36
Y, por último, el último bloque que veremos... 00:17:39
...ya al final del curso, ya por mayo más o menos... 00:17:42
...será la geografía política. 00:17:45
Y ahí retomaremos incluso un poco de historia... 00:17:48
...porque veremos qué ocurre, por ejemplo... 00:17:51
...al final de la Segunda Guerra Mundial. 00:17:54
Cuando se crea, después de esta guerra, de este conflicto... 00:17:57
...que es el mayor que ha tenido la humanidad... 00:18:00
...se crea un organismo, que es la Organización de Naciones Unidas... 00:18:03
...la ONU, con la Declaración Universal de Derechos Humanos... 00:18:06
...con la Carta de San Francisco y con diversos tratados y organismos... 00:18:09
...para intentar evitar que ocurriera una guerra... 00:18:12
...de esas características. 00:18:15
Bueno, pues conoceremos cómo es la ONU y cómo funciona. 00:18:18
Es una organización en la que están casi todos los países del mundo... 00:18:21
...y, entre ellos, España. 00:18:24
Conoceremos también las formas y sistemas de gobierno... 00:18:27
...y formas distintas de Estado. 00:18:30
Democracias, dictaduras, diferencias entre una república y una monarquía... 00:18:33
...monarquías parlamentarias, etcétera. 00:18:36
Luego, de ese hilo, veremos la historia de España reciente. 00:18:39
Desde el final de la dictadura hasta hoy, más o menos... 00:18:43
...y, sobre todo, cómo se conformó la España democrática y autonómica... 00:18:48
...con la Constitución de 1978. 00:18:51
Y, por último, finalizaremos con los países del mundo... 00:18:54
...veremos un poco los países más importantes del mundo... 00:18:57
...y nos centraremos en los países de nuestro entorno... 00:19:00
...y la organización más importante a la que pertenece actualmente España... 00:19:03
...que es la Unión Europea. 00:19:06
Y, entonces, ese sería el temario, los contenidos... 00:19:09
...que tendríamos durante todo este curso. 00:19:14
¿Cómo la temporalización? 00:19:19
Es decir, ¿cómo lo vamos a ver? 00:19:22
Pues la idea es que, en este primer trimestre, veamos toda la Edad Moderna... 00:19:25
...que hemos visto antes, es decir, hasta la Revolución Francesa... 00:19:29
...y empecemos la Edad Contemporánea también en este trimestre... 00:19:35
...que sería hasta Navidades. 00:19:38
En el segundo trimestre, acabaríamos la Edad Contemporánea... 00:19:41
...y empezaríamos con geografía. 00:19:44
Y, en el tercer trimestre, veríamos lo que quedaba de geografía económica... 00:19:47
...y lo que tuviéramos de geografía política, lo que hemos visto finalmente. 00:19:51
Esa sería la última etapa que veríamos. 00:19:56
Ahora, déjame ver... 00:20:09
...he perdido el cursor... 00:20:12
...vamos a ver si lo recupero. 00:20:15
Pues no lo recupero. 00:20:22
Porque me aparece aquí, y no en el ordenador. 00:20:29
Vamos. 00:20:32
Bueno. 00:20:38
Pues esta sería... 00:20:44
...esta sería la programación... 00:20:47
...o por lo menos los contenidos que vamos a ver... 00:20:50
...durante todo este curso. 00:20:53
Vamos a empezar ahora, si queréis, porque es el primer día... 00:20:58
...y nos quedan 20 minutos, vamos a centrarnos ahora... 00:21:01
...en mucha más teoría... 00:21:04
...en ver mucho, vamos a empezar hoy una pequeña introducción... 00:21:07
...a la Edad Moderna. 00:21:10
Lo que vamos a ver ahora es un poco un repaso... 00:21:13
...de lo que visteis de historia en el nivel 1. 00:21:16
Lo que vamos a ver, principalmente, es un poco a repasar. 00:21:19
A ver cuáles fueron las etapas anteriores... 00:21:22
...a la Edad Moderna. 00:21:25
Que es lo que vamos a empezar a ver ahora. 00:21:28
Esto también está colgado en el aula virtual. 00:21:31
Colgado concretamente en... 00:21:34
...vamos a ver si os lo puedo decir... 00:21:37
...que lo tenemos aquí... 00:21:40
...bueno, lo tenéis colgado... 00:21:43
...a ver si lo consigo... 00:21:46
...no consigo poner en el aula... 00:21:49
...bueno, lo tenéis colgado en el aula virtual donde pone... 00:21:52
...más abajo de la presentación... 00:21:55
...de la Edad Moderna que hay aquí, donde pone... 00:21:58
...el 10 de septiembre 25... 00:22:01
...a ver si lo consigo poner aquí... 00:22:04
...bueno, pues ahí lo tenéis, que no consigo bajarlo en mi ordenador... 00:22:07
...pues ahí lo tenéis y lo podéis ver. 00:22:10
Es este documento, Periodos Históricos. 00:22:13
Es este documento que tenéis aquí, Periodos Históricos. 00:22:16
En él... 00:22:19
...bueno, pues lo que hemos resumido... 00:22:22
...a ver si con el cursor consigo bajarlo... 00:22:25
...es un repaso de lo que vimos en el nivel 1... 00:22:28
...no sé, aquí por ejemplo vuestro compañero que está aquí... 00:22:31
...Rayad, me has dicho, ¿no? Perdona, Rayad... 00:22:34
...¿recuerdas cuáles son los Periodos Históricos que visteis en el nivel 1? 00:22:37
¿Qué edad es? 00:22:40
La Edad Media... 00:22:43
Como no lo ves aquí, tus compañeros espero que sí que puedan verlo en casa... 00:22:46
...principalmente la Edad... 00:22:49
...la Edad Media, la Edad Moderna... 00:22:52
...no es ese orden, no es ese orden... 00:22:55
...bueno, los Periodos Históricos no te lo consigo poner aquí... 00:22:58
...voy a ver si dándole... 00:23:01
...no, no consigo ponerlo, lo siento, no lo consigo poner aquí... 00:23:04
...y luego te digo dónde está en el habla virtual y lo puedes ver. 00:23:07
Pues el primer Periodo Histórico que podemos ver... 00:23:10
...es el de la Prehistoria. 00:23:13
¿Recuerdas? Prehistoria. 00:23:16
La Prehistoria no es Historia, porque lo dice la propia palabra... 00:23:19
...en el prefijo pre. 00:23:22
Bueno, la Prehistoria es el periodo más largo del tiempo... 00:23:25
...del tiempo que estudiamos, es Prehistoria... 00:23:28
...es todo el periodo desde el inicio de la Humanidad... 00:23:31
...hasta el descubrimiento de la Escritura. 00:23:34
Esa sería la Prehistoria. 00:23:37
Desde la aparición del primer homínido, o hombre, o ser humano... 00:23:40
...vamos a llamarlo homínido, sería la palabra correcta... 00:23:43
...que aparece hace aproximadamente... 00:23:46
...dos millones y medio de años... 00:23:49
...hasta la aparición de la Escritura. 00:23:52
La Escritura aparece, tenemos las primeras Escrituras por primera vez... 00:23:55
...perdón. 00:23:58
Ahí es cuando empieza la Historia. 00:24:01
La Escritura la encontramos por primera vez en Mesopotamia y en Egipto... 00:24:04
...hace unos 5.000 años. 00:24:07
5.500 años. 00:24:10
En Egipto y Mesopotamia. 00:24:13
Esa era la etapa en la que los primeros seres humanos eran nómadas... 00:24:16
...se alimentaban mediante la caza... 00:24:19
...principalmente eran cazadores-recolectores... 00:24:22
...es decir, cazaban y recolectaban frutas y hierbas... 00:24:25
...las raíces que iban cogiendo a medida que se iban desplazando... 00:24:28
...y poco a poco los seres humanos... 00:24:31
...miles y miles de millones, más bien de años después... 00:24:34
...hace unos 12.000 años... 00:24:37
...en algunas zonas empiezan a sentarse. 00:24:40
La agricultura, la ganadería, acaban de ser nómadas... 00:24:43
...se asientan, comienza el Neolítico... 00:24:46
...y ahí empiezan también a criar animales... 00:24:49
...la ganadería, a seleccionar semillas... 00:24:52
...que pueden plantar, plantan trigo... 00:24:55
...o en América maíz, o arroz en Asia... 00:24:58
...y ahí es cuando empiezan a controlar, como vienen aquí en el documento... 00:25:01
...que os he puesto, a controlar la producción de alimentos. 00:25:04
Dejan el nómadismo, se convierten en sedentarios... 00:25:07
...y es cuando empiezan a crear... 00:25:10
...los primeros poblados, la memoria de ciudades... 00:25:13
...y es cuando empiezan a tener... 00:25:16
...las primeras asentamientos estables. 00:25:19
De esos asentamientos... 00:25:22
...en un proceso que dura varios miles de años... 00:25:25
...no es de un día para otro... 00:25:28
...pues de ahí van a empezar a surgir las primeras civilizaciones... 00:25:31
...y ahí es cuando empieza la historia. 00:25:34
La historia empieza cuando tenemos la escritura... 00:25:37
...y va a ser con las primeras civilizaciones urbanas... 00:25:40
...de Mesopotamia y Egipto, y ahí empieza la historia... 00:25:43
...y la historia la dividíamos en dos partes... 00:25:46
...la teníamos... 00:25:49
...voy a bajar a ver si con el cursor... 00:25:52
...y lo podéis ver... 00:25:55
...es la edad antigua... 00:25:58
...que visteis el año pasado... 00:26:01
...y la edad media, esa sería... 00:26:04
...es prehistoria, edad antigua y edad media... 00:26:07
...lo que visteis el año pasado, en nivel 1... 00:26:10
...y este año vamos a ver edad moderna y edad contemporánea. 00:26:13
Edad antigua... 00:26:16
...la edad antigua es desde la aparición de esos primeros... 00:26:19
...documentos escritos que depende en cada zona... 00:26:22
...del mundo, más o menos depende... 00:26:25
...cuando empieza la escritura, en algunas zonas empieza antes... 00:26:28
...ya os he dicho, en Egipto y Mesopotamia empieza... 00:26:31
...alrededor del año 3500-3000 a.C., pero por ejemplo... 00:26:34
...en la península ibérica aquí, empieza... 00:26:37
...podríamos decir, por la llegada casi de los romanos... 00:26:40
...que los romanos llegan en el siglo III a.C. 00:26:43
...aunque bueno, ya los fenicios y los griegos... 00:26:46
...y los iberos tenían también su propia escritura, pero la habían heredado... 00:26:49
...de fenicios y griegos, por lo cual, podemos decir que en España... 00:26:52
...o en la península ibérica, comienza mucho más tarde que en Egipto... 00:26:55
...o que en Mesopotamia, ahí empieza la Edad Antigua. 00:26:58
Aquí, ¿qué ocurre en la Edad Antigua? Pues empieza la agricultura... 00:27:01
...a desarrollarse de una mejor manera, la población empieza... 00:27:04
...a crecer, se empiezan a ver un excedente... 00:27:07
...de esos productos agrícolas, empiezan a crearse también... 00:27:13
...una serie de clases sociales o de capas sociales... 00:27:16
...que ya no solo viven de la agricultura o del comercio... 00:27:19
...o de la artesanía, viven, por ejemplo, para proteger... 00:27:22
...a todos esos agricultores, comienzan a crearse los ejércitos... 00:27:26
...los guerreros y también empiezan a crearse unas castas superiores... 00:27:30
...de gente que organiza el trabajo, se crean gobiernos... 00:27:35
...se crean de distinto tipo, principalmente en aquel entonces... 00:27:40
...monarquías, reyes o reyezuelos o jefes guerreros... 00:27:44
...que suelen ser los que gobiernan y se empiezan a crear... 00:27:48
...organizaciones más complejas de gobierno, todo esto empieza... 00:27:52
...en la Edad Antigua. Lo que pone aquí es que las ciudades... 00:27:57
...empiezan a organizarse además no en ciudades, sino en estados... 00:28:02
...unas ciudades se alían o son conquistadas por otras y se empiezan... 00:28:06
...a crear grandes estados, ya os he hablado de Egipto o Mesopotamia... 00:28:10
...en un principio eran distintas ciudades-estado, pero luego... 00:28:14
...serán reinos importantes como puede ser el de Babilonia o los Asirios... 00:28:17
...que van a ir conquistando unas y otras, así hasta que en el Mediterráneo... 00:28:21
...nacen dos civilizaciones que van a ser claves en la Edad Antigua... 00:28:25
...como son la Griega, que en un principio también van a ser ciudades-estado... 00:28:29
...muy separadas unas de otras, con Atenas y Esparta en un principio... 00:28:33
...gobernando o siendo las grandes principales y luego ya se crearán... 00:28:37
...los grandes imperios, primero el Macedónico, el de Alejandro Magno... 00:28:41
...y después el Estado que va a ir heredando, por así decirlo, todos... 00:28:44
...estos estados o conquistando todos los estados alrededor del Mediterráneo... 00:28:48
...tanto en Europa, como en Asia, como en el norte de África... 00:28:52
...que será el Estado Romano, primero en la forma republicana... 00:28:56
...y después ya a finales del siglo I a.C., ya como un imperio conformado... 00:29:00
...el Imperio Romano. El Imperio Romano es un imperio conformado... 00:29:04
...porque el Imperio Romano es un imperio conformado... 00:29:08
...el Imperio Romano. Esa sería la Edad Antigua. 00:29:11
Y luego, para acabar el repaso, hablaremos de la Edad Media... 00:29:15
...y ya con eso nos vamos a entroncar y a llegar a lo que estamos... 00:29:19
...viendo nosotros hoy. La Edad Media comprende entre la caída... 00:29:23
...del Imperio Romano de Occidente, de Roma, en el 476 que finaliza... 00:29:27
...el Imperio Romano de Occidente, y la caída de Constantinople... 00:29:33
...ante los turcos, en 1453. Para el mundo hispánico, para el mundo... 00:29:38
...ibérico, la fecha quizá más importante para hablar del fin... 00:29:44
...de la Edad Media sería la de 1492, con el descubrimiento de América. 00:29:49
En estos diez siglos que ocurren, bueno, pues el Imperio Romano... 00:29:54
...ha caído, sobre todo en Occidente, y esos pueblos bárbaros... 00:29:58
...o germánicos, que han invadido los grandes imperios... 00:30:02
...van a conquistar todos esos territorios y van a crear... 00:30:05
...sus propios estados. Unos estados que van a ser más rurales... 00:30:10
...la gente se va a ir a vivir al campo principalmente, y van a dar... 00:30:15
...la protección, la van a pedir a unos señores feudales, guerreros... 00:30:20
...que van a proteger a esos campesinos, a cambio de que les den... 00:30:25
...parte de sus cosechas. Eso va a ser el sistema de protección... 00:30:30
...que va a dar, que se va a entroncar también con la organización... 00:30:33
...feudal, en la que esos señores guerreros, a su vez, van a ser... 00:30:37
...vasallos de reyes, que también les van a ir protegiendo, y se va a crear... 00:30:41
...todo ese sistema feudal. A la vez tenemos que hablar del triunfo... 00:30:46
...de la Iglesia Católica, del cristianismo, durante la Edad Media. 00:30:50
Estas serían, muy a grandes rasgos, toda la historia, hasta el momento... 00:30:56
...en el que nosotros vamos a comenzar a explicar, a partir de hoy... 00:31:00
...que va a ser la Edad Moderna. Entonces, ahora sí, vamos a comenzar... 00:31:05
...con lo que sería el primer tema, que vamos a ver si consigo sacarlo... 00:31:10
...porque no me aparece. No, no me aparece. Aquí está. 00:31:15
Aquí lo tenemos. Bueno, entonces, también, una vez que vais... 00:31:20
...perdonad, porque tenemos aquí un problema con la pantalla de aquí, con el cursor... 00:31:24
...y no sé si tus compañeros lo estarán viendo, porque a veces se le va... 00:31:29
...entonces, vamos a ver. Sería en la pantalla, en el curso... 00:31:34
...donde tenemos, que es bajando, el cursor no me deja bajar... 00:31:39
...por lo que sea, en la semana 19 al 25, ahí vais a tener los apuntes... 00:31:44
...de la edad moderna, de la edad moderna. 00:31:49
Y ahí vais a tener los apuntes de lo que vamos a ver esta semana. 00:31:54
Yo cada semana lo que voy a hacer es, todos los lunes, ir abriendo cada semana... 00:31:59
...el tema que vamos a ver el miércoles, para que ya lo tengáis, para que le podáis echar un vistazo. 00:32:04
Todos los lunes lo voy a abrir y lo vais a tener ya colgado en el aula virtual. 00:32:09
Y ahí lo vais a poder ver, junto con algún recurso más, alguna presentación... 00:32:14
...que ya iremos viendo ya en las próximas clases. 00:32:19
La introducción a la edad moderna. Entonces, lo tenéis en ese PDF... 00:32:24
...que tenemos como tema 1, la edad moderna. 00:32:29
Un nuevo periodo, cuando acabemos, te lo enseño y lo vemos en un momento. 00:32:34
Bueno, pues aquí tenemos el inicio. Nos hemos quedado en el fin de la edad media. 00:32:39
En este fin de la edad media, en este nuevo periodo, hemos colgado... 00:32:44
...esta pequeña introducción, que apenas son tres páginas, para que empecemos a trabajar con ella. 00:32:49
La edad moderna es el periodo histórico que va desde finales del siglo XV... 00:32:54
...hasta finales del siglo XVIII. 00:33:01
Como os comentaba anteriormente, hay dos acontecimientos que nos sirven... 00:33:04
...no consigo bajar esto... 00:33:09
Hay dos periodos históricos que nos dicen que suelen conformar para los historiadores... 00:33:12
...el inicio de la edad moderna, que es el fin de la edad media. 00:33:19
Yo lo hemos hablado. Es la conquista de Constantinopla por los turcos en 1453. 00:33:21
Esa conquista significa el fin del Imperio Bizantino, del Imperio Romano de Oriente... 00:33:28
...como se le llamaba también. 00:33:34
Y el inicio, la confirmación del Imperio Turco como uno de los grandes poderes... 00:33:36
...que va a haber en toda la Europa Oriental. 00:33:41
Tenéis un mapa en la página 2, en la que viene conformado... 00:33:44
...cómo está dividida la... 00:33:48
No lo consigo poner para bajar. 00:33:53
Bueno, pues no lo consigo. 00:33:56
No consigo ponerlo. 00:33:58
Bueno, ahora. 00:34:00
No. 00:34:02
Bueno, ahora se le hemos liado. 00:34:04
Bueno, en la página 2 tenéis un mapa en el que veis cómo se dividió el Imperio Romano. 00:34:09
La parte morada que veis en ese mapa, más o menos, va a ser ese Imperio Otomano... 00:34:14
...a partir de 1453, que va a conquistar todo el Mediterráneo Oriental. 00:34:20
Pero, como digo, también otros historiadores prefieren decir que es en 1492... 00:34:26
...con la conquista de América, o también con la Unión, con la conquista de Granada... 00:34:31
...en España, que es el fin de la reconquista y de la presencia musulmana... 00:34:36
...en lo que era la Península Ibérica, el inicio de la edad moderna. 00:34:40
Bueno, ese es el inicio. 00:34:44
En lo que sí hay un acuerdo generalizado es en la fecha del final de la edad moderna, que es en 1789. 00:34:46
Ahí sí que finaliza la edad moderna y comenzaría la edad contemporánea. 00:34:52
Bueno, aquí os hemos dejado, en estas tres páginas, que ahora no me deja pasar... 00:34:59
...pero los podéis ver vosotros cuando podáis. 00:35:04
Podéis ver las características que va a tener la edad moderna. 00:35:07
Principalmente son dos, tres. 00:35:11
Son tres. 00:35:14
La primera es que el mundo europeo, el mundo occidental, se va a ampliar. 00:35:16
Con el descubrimiento de América y con la expansión de los portugueses. 00:35:21
Además, por toda África, que van a llegar a Asia incluso. 00:35:25
Bueno, pues el mundo occidental va a ampliar sus fronteras. 00:35:28
Va a ampliar... 00:35:32
El mundo occidental, que estaba muy metido en lo que era Europa y el Mediterráneo... 00:35:34
...se va a ampliar por todo el Atlántico y más allá. 00:35:37
Eso es el inicio de una nueva era, de una nueva edad. 00:35:40
La segunda característica importante es el nacimiento del Estado moderno. 00:35:42
¿Por qué? Porque aquí va a acabar el feudalismo. 00:35:50
Tampoco acaba del todo. 00:35:54
Vamos a decir que acaba el feudalismo en el que los nobles tenían todo el poder. 00:35:56
Y los reyes eran como el primero de los nobles. 00:36:00
Aquí los reyes van a ser los que tengan el poder. 00:36:03
Se van a conformar unas monarquías autoritarias en Europa. 00:36:06
Gracias, además, que van a coincidir una serie de figuras de reyes muy importantes... 00:36:09
...en el momento, en la historia. 00:36:13
En ese momento, podemos decir, en España sin ir más lejos... 00:36:16
...Isabel y Fernando, los reyes católicos. 00:36:19
Pero también Enrique VII y Enrique VIII en Inglaterra. 00:36:21
Francisco I en Francia. 00:36:26
Todos estos reyes van a ser bastante capaces. 00:36:29
Además, van a ser reyes bastante competentes. 00:36:33
Y van a conseguir doblegar el poder de los nobles y también el poder del clero, de la iglesia. 00:36:35
Y van a ir conformando unas monarquías nacionales. 00:36:40
Además, lo van a hacer con la ayuda de una clase social que cada vez está en mayor aumento. 00:36:43
La burguesía. 00:36:49
Los comerciantes. 00:36:51
La burguesía urbana, sobre todo. 00:36:53
Que quieren menoscabar el poder de los nobles. 00:36:55
Que quieren conseguir poder político. 00:36:57
No lo van a conseguir. 00:36:59
Pero esa burguesía va a apoyar en un principio a los monarcas. 00:37:01
O más bien, los monarcas se van a apoyar en ellos. 00:37:05
Y ahí es donde estos monarcas, ya digo que monarcas bastante capaces, bastante competentes... 00:37:08
...van a conformar toda una plataforma de poder que va a ser muy importante para definir la nueva época. 00:37:14
Y, por último, la otra gran característica de este inicio de la Edad Moderna... 00:37:20
...sería en la parte intelectual y científica. 00:37:26
Va a comenzar el humanismo. 00:37:29
La reforma de la Iglesia, por Lutero, tiene que ver con el humanismo en gran parte. 00:37:33
Y en la parte intelectual, la parte artística. 00:37:38
Eso en la parte intelectual. 00:37:42
También en la parte científica se van a comenzar a investigar de una manera más grande... 00:37:44
...los grandes descubrimientos científicos. 00:37:49
Y también, como digo, en la parte religiosa. 00:37:52
Porque vamos a pasar del teocentrismo medieval... 00:37:55
...teocentrismo, lo tenemos en los apuntes ahí. 00:37:59
No puedo señalaroslo ahora porque no me lo permite el cursor. 00:38:03
Teocentrismo sería que todo está centrado en Dios. 00:38:06
Dios es lo más importante. 00:38:11
Dios es el mundo medieval, el mundo antiguo. 00:38:13
Lo importante es la religión. 00:38:15
Es Dios. 00:38:17
A lo que va a ocurrir en la Edad Moderna, después del humanismo y del Renacimiento... 00:38:19
...del teocentrismo, vamos a pasar al antropocentrismo. 00:38:23
Antropo es hombre. 00:38:27
En griego. 00:38:29
Entonces, a partir de ahora, el hombre va a ser el ser humano. 00:38:31
Va a ser el centro de la atención de los intelectuales y del arte. 00:38:35
Aunque va a haber también mucha importancia y va a seguir siendo muy importante... 00:38:40
...el mundo religioso en la Edad Moderna. 00:38:44
A partir de esta etapa, el hombre, el ser humano... 00:38:46
...se convierte un poco en el centro de todos los debates intelectuales... 00:38:51
...o de los debates científicos y de los debates artísticos. 00:38:55
Esas serían las características principales que conforman esta nueva Edad Moderna... 00:38:57
...y que vamos a ir viendo en las próximas semanas. 00:39:03
Poco a poco. 00:39:08
El próximo día, el próximo miércoles, lo que vamos a ver es la España de los Reyes Católicos. 00:39:10
Va a ser el ejemplo que vamos a utilizar para ver cómo se conforma una monarquía autoritaria... 00:39:19
...una monarquía ya moderna. 00:39:24
Y lo vamos a ver con los que quizás sean los reyes más importantes de la época. 00:39:26
Porque además van a unir sus reinos, ya digo, de manera dinástica. 00:39:31
Y de esta manera, lo que van a hacer es que conformen la España moderna. 00:39:36
Una España que se va a unir dinásticamente, pero no territorialmente. 00:39:42
Pero que poco a poco, cada vez más, se van a ir uniendo. 00:39:45
Y esto lo veremos ya la semana que viene. 00:39:48
El lunes, cuelgo estos nuevos apuntes. 00:39:51
Lo tendréis colgados. 00:39:54
Y el miércoles lo volvemos a ver. 00:39:56
No te vayas ahora todavía, que ahora lo vemos. 00:39:58
Y bueno, espero, no sé si se habrá escuchado esto bien o no, porque era el primer día. 00:40:01
Ha habido algún incidente técnico. 00:40:05
La clase que era grabada la subiremos a la mediateca. 00:40:07
Ya os diré dónde la grabamos. 00:40:10
Y ahí va a quedar. 00:40:12
Y cualquier duda, tenéis mi correo en la aula virtual. 00:40:14
Y ahí lo vamos viendo. 00:40:16
Y espero que las próximas semanas no sean tan accidentadas. 00:40:18
Muchas gracias. Buenas tardes. 00:40:22
Un momento, papá. 00:40:25
Tengo que regalar dos o tres cosas. 00:40:27
No consigo. 00:40:30
¿Puedes apagar ahí? 00:40:32
Sí. 00:40:36
Gracias. 00:40:38
Ay, acabo de recuperar. 00:40:40
Vale, parece que sí se ha oído. 00:40:46
¿Qué pasa? 00:40:50
¿Se ha oído? 00:40:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Luis Santos Ramírez
Subido por:
Jose Luis S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
18
Fecha:
18 de octubre de 2022 - 10:53
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
40′ 57″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1336x704 píxeles
Tamaño:
181.95 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid