EVIDENCIAS FUNDAMENTALES: GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo
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En el siguiente vídeo paso a presentar las evidencias para acreditar el nivel B1 o B2
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de competencia digital docente.
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Dentro de la sección Evidencias fundamentales, el vídeo contendrá el uso de la plataforma
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de herramientas de gestión de aprendizaje, la gestión de evaluación mediante medios
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digitales e instrumentos digitales de evaluación, el uso de las plataformas y herramientas de
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gestión del aprendizaje, así como la gestión de la evaluación mediante medios digitales
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e instrumentos digitales de evaluación.
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Una vez que los alumnos acceden al recurso LMS podemos observar la organización que
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tienen.
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En él podemos ver que la asignatura corresponde a Ciencias de la naturaleza de quinto de primaria.
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También podemos ver cómo todos los participantes están matriculados en el mismo, así como
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la estructura general que a continuación paso a explicar.
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Bloque 1 Presentación del tema.
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Este bloque está accionado por un genial interactivo y va a servir al alumno como guía
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didáctica del tema.
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Está dividido en cuatro acciones que mediante preguntas organiza el tema.
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En el punto 1 que vamos a aprender aparecen los contenidos fundamentales que estudiaremos.
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En el punto 2 observaremos la situación de aprendizaje de la que partimos.
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En el punto 3 aparecerán las saberes y destrezas que tenemos que conseguir y a través de la
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rúbrica la evaluación que haremos.
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Y en el punto 4 utilizaremos un vídeo introductorio que nos va a llevar a los contenidos generales
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del tema.
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Siguiendo con el bloque 2 Saberes y destrezas podemos ver que está dividido en cuatro bloques.
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Cada uno de estos bloques muestra un contenido.
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Cada uno de los accesos se compone de un Slurm que desarrolla los contenidos y además incorpora
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una serie de vídeos y actividades ramificadas.
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Antes de pasar a las actividades de cierre y con el fin de que el alumno fiance lo aprendido
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se le plantea una autoevaluación a través de la herramienta GWT en la que podrán ir
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contestando de forma lúdica a una serie de preguntas relacionadas con el tema.
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En el bloque 4 Actividad de cierre se plantea una tarea al alumno que debe realizar utilizando
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una herramienta de Office 365 que es el PowerPoint.
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En ella podemos observar como aparece la descripción, las instrucciones y la rúbrica de evaluación
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con el fin de que el alumno sepa exactamente que es lo que se le está pidiendo.
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En la parte final del tema se desarrolla el bloque 5 Evaluación final que consiste
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en la realización de un formulario electrónico.
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Se puede observar que se le dan al alumno todas las instrucciones necesarias para que
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pueda realizar la prueba de forma correcta.
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Al acceder a la evaluación vemos que en primer lugar aparecen de nuevo las instrucciones
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y que está compuesta de diferentes tipos de preguntas.
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Una vez que el alumno ha rellenado todas las preguntas y ha pulsado en el botón Enviar
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obtendrá la calificación directamente.
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Todas las notas que los alumnos van sacando de las diferentes actividades quedarán registradas
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en la plataforma Educamos.
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De esta manera si accedemos a Educamos y nos vamos a Evaluación, puesta de notas, estando
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en Educación Primaria, elegimos la clase, en nuestro caso 5 B, seleccionamos la materia
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que sería Ciencia de la Naturaleza y una evaluación, vamos a la primera evaluación.
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Podemos observar como todos los alumnos que están matriculados tienen la nota correspondiente
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y aquí vemos como la nota del PowerPoint que hemos utilizado, que está vinculado, aparece.
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- Autor/es:
- José A. Conde
- Subido por:
- José Antonio C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 22 de julio de 2023 - 14:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MARÍA AUXILIADORA
- Duración:
- 04′ 45″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 131.31 MBytes