Innovación Metodológica | Sara Mª García Pérez
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Hola, me llamo Sara María García y me gustaría poder mostraros la infografía con la secuencia didáctica
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impulsando el cambio metodológico que he creado para la acreditación de nivel B2 en competencia digital.
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La presente infografía muestra una situación de aprendizaje fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos
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destinados a mis alumnos de quinto y primaria, integrando las asignaturas de Ciencias Sociales, Inglés y Arts.
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El proyecto tendrá una duración aproximada de dos semanas.
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Además, se trabajará en grupos de cooperativo para fomentar el trabajo entre los cuales
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y los alumnos necesitarán de las habilidades de orden superior que presenta la taxonomía de Bloom.
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La herramienta de Visual Thinking va a estar muy presente ya que permite a los alumnos ordenar y organizar mejor sus ideas.
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En alguna sesión se seguirá el modelo pedagógico Clip Classroom
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y la utilización de las herramientas TIC será imprescindible para la elaboración de uno de los productos finales.
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Además, en el diseño de actividades se han tenido en cuenta las potas del diseño universal de aprendizaje
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para poder garantizar una respuesta inclusiva en el aula.
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En esta situación de aprendizaje se valorará que los alumnos sean capaces de escribir una biografía en inglés y presentarla, adentrarse y conocer el estilo de oro y ser capaces de recrear una obra artística de esta época.
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Cabe destacar que cada sesión está pensada para que haya algún producto evaluable y así poder fomentar la evaluación continua.
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Para ello, el aula se configurará de tal forma que los alumnos puedan trabajar en equipos y se utilizarán diferentes espacios del colegio para poder favorecer la realización de su producto final.
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Cada sesión lleva un título que ayudará a los alumnos a identificar el objetivo de estas.
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En la primera sesión tomamos conciencia del conocimiento previo de los alumnos, así como de su motivación, y partimos a través de una hipótesis.
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Después, de manera individual, los alumnos se dan la rutina de pensamiento 3-2-1-puente.
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Tres preguntas, dos ideas y una imagen sobre el concepto arte.
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Para fomentar el aprendizaje significativo se inspiran los alumnos que por equipo se hagan fotografías con las tablas representando el arte en su entorno, en el colegio.
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Después, a través de una asamblea, se pondrá en común lo identificado.
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Podrán subir documentación adicional a la aula virtual de la tarea llamada debate.
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Finalmente se les explicará el producto final que será la recreación de una obra del siglo de oro
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y para ello primero tendrán que comprender, investigar, analizar, evaluar y finalmente crear.
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Será muy importante el trabajo en cooperativo.
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Cada equipo llevará su diario de aprendizaje que tendrán que entregar al final del proyecto.
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A la hora de investigar se formarán grupos de expertos en el que cada equipo profundizará en un punto importante.
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Los alumnos seguirán un organizador gráfico para crear la biografía,
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así como la herramienta Visual Thinking para anotar las ideas y poder crear o bien un vídeo con Video Screaming o un cómic con Pixton.
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Se harán las representaciones de estas biografías en el salón de actos
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Habrá un feedback y una coevaluación con rúbrica
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En el aula virtual habrá un encuesto para elegir qué pintor y qué obra es la que como clase queremos representar
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Se hace la elección de una sola obra para fomentar la diversidad y la importancia de mirar con diferente perspectiva un solo mismo tema
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Se hará una exposición de arte y se difundirá por los medios públicos del centro
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Finalmente se dará la entrega de Google Sites en el aula virtual, autoevaluación, coevaluación
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Y terminamos con la segunda parte de la rúbrica de pensamiento
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Con tres nuevas preguntas, dos nuevas ideas y una imagen diferente para valorar lo aprendido
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Para favorecer la accesibilidad de mi alumna, los recursos dados a los alumnos dispondrán de adaptaciones propias para favorecer la igualdad de oportunidades frente a lo que necesitan mis alumnos.
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Muchísimas gracias y espero que os haya gustado.
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- Autor/es:
- Sara Mª García Pérez
- Subido por:
- Sara Maria G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 7 de julio de 2023 - 11:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOAQUIN COSTA
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 32.16 MBytes
