Saltar navegación

Vídeo infografía SA - Paula Prieto

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 6 de julio de 2023 por Paula P.

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En el presente vídeo voy a explicar la situación de aprendizaje Let's Get Healthy, dirigida a alumnos de quinto de educación primaria 00:00:00
que se desarrollará durante siete semanas en las clases de Natural Science y estará vinculada a otras áreas como inglés y matemáticas. 00:00:05
Mis alumnos utilizarán sus propios ordenadores para crear un producto final que consiste en crear una encuesta sobre hábitos saludables 00:00:13
y así trabajar el ODS salud y bienestar. 00:00:20
Por otro lado, la metodología está fundamentada en el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje basado en proyectos y el DUA, 00:00:23
ya que fomento agrupamientos flexibles, proporciono diferentes formas de representación de información 00:00:29
y apoyo a la planificación y estrategias de trabajo. 00:00:34
El proyecto consta de siete fases, motivación, diseño, investigación, creación, análisis, exposición y evaluación. 00:00:38
En la fase de motivación, visionaremos el vídeo Wellbeing for Children de YouTube 00:00:47
y jugaremos a un conjunto cooperativo para comprobar que han entendido los conceptos clave del vídeo. 00:00:53
A sí mismo se les explicará el producto final, es decir, la creación de una encuesta sobre hábitos saludables. 00:00:59
En la fase de diseño se formarán los grupos cooperativos y se repartirán los roles. 00:01:05
A sí mismo se creará el porfolio cooperativo en Teams, donde recogerán investigaciones, reflexiones, borradores, entrega de tareas y los dos tipos de evaluación. 00:01:10
En la fase de investigación, los alumnos utilizarán internet para investigar consejos que pueden seguir para ser saludables, así como temas relacionados con la salud, como el ejercicio físico, la nutrición, los hábitos, que después incluirán en su encuesta. 00:01:20
En la fase de creación, diseñarán el borrador con las otras preguntas de la encuesta, según unas pautas guiadas. Se les entregará el checklist Duo, que permite comprobar las pautas que debe contener su producto final. 00:01:37
Una vez terminados los borradores, los alumnos se compartirán los mismos entre otros grupos para conseguir feedback y procederán a realizar la encuesta final utilizando la herramienta SurveyMonkey. 00:01:52
En la fase de análisis, se compartirán las encuestas ya terminadas por Teams y se analizarán los resultados utilizando diferentes gráficos como barras, circular o lineal. 00:02:09
Una vez terminado, presentarán los resultados en PowerPoint. 00:02:23
En la fase de exposición, presentarán ante el resto de la clase sus encuestas y resultados, aproximadamente 10 minutos de presentación oral cada grupo. 00:02:28
Y por último, la fase de evaluación, que consiste en cerrar y entregar el portfolio en Teams y llevar a cabo la evaluación, tanto la auto-evaluación como la co-evaluación mediante dianas de evaluación de forms. 00:02:37
Autor/es:
Paula Prieto Hernández
Subido por:
Paula P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
6 de julio de 2023 - 19:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL VALLE III
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
30.52 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid