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Subido el 27 de julio de 2023 por Jairo M.

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Hola, muy buenas. Mi nombre es Jairo Martín Sanz, soy profesor de Geografía e Historia 00:00:00
en el IES Guadarrama y a continuación os voy a mostrar el uso de una herramienta digital 00:00:07
para presentar las lecciones de Historia. En concreto, estoy hablando de geneally.com. 00:00:12
Geneally es una página web que nos permite hacer presentaciones de todo tipo, actividades 00:00:18
interactivas, infografías, de manera muy sencilla, muy visual. Es gratuita y tiene 00:00:23
un formato también de pago. Y yo a continuación os voy a enseñar cómo 00:00:31
utilizar una presentación, cómo estructurar el tema a partir de una presentación de este 00:00:37
tipo. He cogido un tema de Historia para enseñároslo 00:00:44
en el que estamos ahora mismo, trabajando con los chicos. Y como veis, con esta presentación 00:00:48
lo que hago es estructurar el tema en base a lo que hemos llamado unas miniclases que 00:00:55
actúan como epígrafes en las que los alumnos entran en contacto con la información, sobre 00:01:00
todo a través del trabajo con fuentes primarias y un pequeño resumen que nos sirve para acercarnos 00:01:05
de una manera más práctica a la asignatura. He de decir que en este curso de cuarto de 00:01:12
ESO nosotros no utilizamos libro de texto y son estas presentaciones las que suplen 00:01:18
al libro de texto. Como veis, cada miniclase, por así decirlo, 00:01:22
está enlazada con un hipervínculo a un genialía específico de esa miniclase. Cada una de 00:01:29
las presentaciones o miniclases están encabezadas con un título, lógicamente, y siempre al 00:01:37
inicio de la clase se establecen los objetivos de aprendizaje del día. En este caso, relacionar 00:01:44
las causas de la crisis económica de la posguerra con sus consecuencias y las medidas de urgencia 00:01:49
que se sucedieron. Bueno, esta aplicación, esta página de 00:01:54
web, la verdad es que permite crear enlaces a recursos diversos, presentar todo tipo de 00:02:00
fuentes, mostrar o dirigir las clases de una manera totalmente versátil, que se adecue 00:02:07
a nuestras necesidades, embeber vídeos, embeber también imágenes, imágenes, imágenes de 00:02:16
nuestras necesidades, embeber vídeos, embeber también y enlazar recursos a otras páginas 00:02:24
web, y también generar e insertar actividades interactivas, como en este caso una actividad 00:02:33
de establecer una secuencia lógica entre acontecimientos históricos que se han visto 00:02:41
en la presentación para que sirva de repaso a lo que se ha visto en la clase. 00:02:47
Bueno, finalizaríamos con simplemente solicitar a los alumnos que hiciesen un breve repasito. 00:02:55
Muchas gracias. 00:03:01
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jairo Martín Sanz
Subido por:
Jairo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
27 de julio de 2023 - 11:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GUADARRAMA
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
229.69 MBytes

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