Saltar navegación

PLATAFORMA DE GESTION DEL AP LMS. TAREA 1 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 19 de julio de 2023 por Marta P.

9 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Marta Pérez Gil y voy a explicar la tarea correspondiente a 00:00:00
las plataformas de gestión del aprendizaje LMS. En mi caso he trabajado 00:00:04
con Google Classroom en el área de las ciencias naturales impartida en inglés 00:00:08
Natural Science con alumnos de cuarto de primaria. Como podemos ver en este LMS 00:00:13
cuenta con alumnos matriculados y paso a explicar la estructura del mismo. 00:00:18
La estructura está organizada en distintos temas correspondientes a las 00:00:25
unidades didácticas que se van a trabajar a lo largo del curso y además 00:00:32
consta de otros materiales que sirven de apoyo y refuerzo a los alumnos como son 00:00:35
los contenidos de repaso del curso anterior, el libro de actividades del 00:00:40
alumno y el libro del alumno. Además tienen también un enlace a las 00:00:46
actividades interactivas. La estructura de los temas es bastante similar, es un 00:00:54
repositorio de distintas actividades y tareas a realizar y materiales. 00:01:01
Hay mucho material audiovisual porque sirve para que los alumnos puedan 00:01:08
reforzar el contenido que se trabaja en el aula y puedan proceder a entenderlo 00:01:13
con el visionado de vídeos y asimilarlo mejor. 00:01:19
Como veis las unidades didácticas cuentan con un vídeo documental en el 00:01:23
que se introduce el tema y los principales contenidos que se van a 00:01:28
trabajar en la unidad y además en esta unidad encontramos los 00:01:31
materiales que se han ido trabajando en este curso como es un excel learning de 00:01:38
las plantas, una presentación trabajada en Canva 00:01:44
y una infografía trabajada también en Canva. 00:01:53
Y en la última unidad didáctica corresponde a un proyecto de 00:01:57
aprendizaje basado en proyectos. Para ello los alumnos tienen que trabajar 00:02:04
en cooperativo y cada alumno, cada grupo de alumnos tiene un rol 00:02:10
concreto. El proyecto comienza con una pregunta y un vídeo 00:02:17
introductorio en el que los alumnos tienen que dar respuesta a la pregunta y 00:02:26
seguidamente tienen las instrucciones que tienen que trabajar 00:02:33
para llevar a cabo este proyecto. Después tienen otro material que consiste en el 00:02:37
visionado de unos vídeos que les servirán para después poder contestar 00:02:43
a la tarea de qué invento han elegido ellos y completar un documento para 00:02:50
para que les ayude a la elaboración de ese proyecto. 00:02:59
El portavoz del equipo será el encargado de realizar el 00:03:04
envío. Una vez tengan claro qué es lo que van a trabajar, realizando una copia y 00:03:10
enviando el documento. Después tienen que dar respuesta a otra pregunta 00:03:14
y tendrán después que ellos pensar en un invento que resuelva un problema o 00:03:22
facilite la vida de los demás. En este caso pueden preparar un 00:03:30
powerpoint o un poster y si se les ocurre otra cosa pues otra cosa. 00:03:36
Ese es el producto final que tendrán que entregar y exponer al resto de alumnos. 00:03:42
Además pues tienen una autovaluación que cada alumno tiene que realizar y 00:03:47
para mantener el anonimato de los alumnos en esta autovaluación no 00:03:55
aparece en ningún momento el nombre de los alumnos sino que cada alumno tiene 00:04:02
asignado un número que ellos saben cuál es y les corresponde. 00:04:07
Además tienen también una coevaluación de la misma manera planteada con un 00:04:14
formulario de Google y aquí podemos ver cómo en ningún momento aparece el nombre 00:04:21
de los alumnos sino que aparece un número que ellos tienen asignado y saben 00:04:28
cuál es y les corresponde. 00:04:32
Luego la herramienta de evaluación con la que trabajamos en mi centro es 00:04:37
Clic Edu que como podemos ver pues es un cuaderno de notas en el que aparecen los 00:04:45
alumnos y aparecen las distintas unidades didácticas, proyectos y trabajos 00:04:51
que se realizan a lo largo de la evaluación. 00:04:58
Autor/es:
Marta Pérez Gil
Subido por:
Marta P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
19 de julio de 2023 - 16:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
05′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
16.16 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid