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MANIPULANDO MATEMÁTICAS 2ª PARTE - Contenido educativo

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Subido el 24 de mayo de 2018 por Cp duquedealba loeches

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Puesta en práctica de las actividades matemáticas presentadas en el seminario

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Y yo digo dos más y llevamos ocho. 00:00:00
Vale. 00:00:02
Y yo digo tres más y llevamos once. 00:00:03
Vale, yo digo dos más y llevamos trece. 00:00:06
Y yo digo tres más y llevo dieciséis. 00:00:09
Vale, yo digo dos más y llevamos dieciocho. 00:00:12
Recuerda que gana que indica veintitrés. 00:00:14
Veinticuatro años. 00:00:16
Veintitrés, veintitrés. 00:00:17
Veintitrés. 00:00:18
Ah, veintitrés. 00:00:18
Llevamos dieciocho y yo digo uno más. 00:00:19
¿Uno más diecinueve? 00:00:23
Pues yo digo cuatro y llevamos veintitrés. 00:00:24
¿Vale? 00:00:26
Vale. 00:00:27
Venga, ¿chamos otra? 00:00:28
Empiezas tú, empiezo yo. 00:00:29
Venga, cuatro. 00:00:31
¿Cuatro? Pues cuatro más y llevamos ocho. 00:00:33
¿Cuatro más? 00:00:35
¿Cuatro más y llevamos doce? 00:00:37
Pues uno más y llevamos trece. 00:00:39
¿Tres? ¿Tres más y llevamos dieciséis? 00:00:41
Pues dos más y llevamos dieciocho. 00:00:45
Ya me la cuentas, ¿eh? 00:00:47
Ahora, le damos un poco... 00:00:51
Claro, esto es porque este juego 00:00:57
Este juego tiene una estrategia ganadora, ¿vale? Juan Diego está ahí procesando. 00:00:59
¿La tienes ya? 00:01:03
No, no, no. 00:01:04
¿Empiezas tú? 00:01:06
La clave es el 23, 19, 15, 11, 17. 00:01:06
¡Ay! Pues casi, te has confundido por poco. 00:01:10
¿Vale? 00:01:13
No, no son esos números, pero son otros números. 00:01:14
A ver, ¿quieres...? A ver... 00:01:17
A ver, pensar... O sea, Juan Diego va muy encaminado, salvo que se ha confundido en las cuentas. 00:01:19
Ya lo siento. 00:01:28
Como el objetivo. 00:01:29
El otro tiene que llegar por encima del 19, más 4, entonces tiene que salir por encima del 19. 00:01:33
Claro, pero como me toca a mí hablar, yo voy a decir un número que me garantice llegar a 23. 00:01:39
¿Cuál es ese número? Te lo has dicho tú antes, cuando te he dicho yo que tú me dijiste que me has ganado. 00:01:45
18. 18 es un número ganador. 00:01:50
Si juegas con un niño de 5 años, se llegan a dar cuenta que 18 es un número ganador. 00:01:53
Si dices un número ganador, porque yo digo 18, claro, lo que no se dan cuenta a los de 5 años, es muy cachondo, es que si dices un número ganador, llegaba a menos de 3, es lo mismo que llegaba a 18, y entonces, ¿cuál es el anterior número ganador? 00:01:57
¿Cuál es el número que yo te gano? Yo puedo decir que es el 12. 00:02:13
No, el 13. 00:02:16
Estás confundido en una cosa. 00:02:18
Claro, si yo digo 13, tú dilo que quieras que yo digo 18. 00:02:20
Claro. 00:02:24
¿Cuál es el anterior número ganador? 00:02:25
El 8 y antes el 3 00:02:30
Entonces, jugamos otra 00:02:34
¿Empezas tú o empiezo yo? 00:02:36
Yo digo 2 más y llevamos 5 00:02:46
Y yo digo 1 más y llevamos 9 00:02:51
¿Es esto más bajo que a mí? 00:02:53
Claro, ya lo busqué. 00:02:55
¿Pero llegaba a 10 o no? 00:02:57
Me lo has mirado todo el rato. 00:02:59
Bueno, pues ya como lo tenéis, vamos a jugar a llegar a 25. 00:03:01
¡Joder! 00:03:05
¿Pero sumando qué? 00:03:11
De 1 a 4, sí. 00:03:13
Serían dos más de eso, ¿no? 00:03:20
¿Pero con 5 no es 1-4? 00:03:22
¡Ah! 00:03:24
¡Ah! 00:03:25
¿Los números ganadores de llegar a 25 cuáles son? 00:03:29
Vale, entonces son juegos con estrategia ganadora. 00:03:32
20, 15, 10, 5 y 0. 00:03:36
Así que empiezas tú o empiezo yo. 00:03:40
Yo no quiero más. 00:03:42
¡No sale de aquí! 00:03:44
Idioma/s:
es
Materias:
Matemáticas
Niveles educativos:
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      • Sexto Curso
Autor/es:
CEIP DUQUE DE ALBA
Subido por:
Cp duquedealba loeches
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
108
Fecha:
24 de mayo de 2018 - 13:37
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI DUQUE DE ALBA
Duración:
03′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
59.29 MBytes

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