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Exelearning La boca - Contenido educativo

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Subido el 8 de noviembre de 2023 por Camino G.

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Se ha creado un Excel Learning con el contenido digital del Excel Learning. Este contenido 00:00:00
está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos de la comunidad didáctica, 00:00:11
la función de nutrición, como aquí se ve, que pertenece a la Asignatura de Ciencias 00:00:16
de la Naturaleza de quinto de primaria. Entonces, tenemos dentro de Ciencias de la naturaleza 00:00:21
la función de nutrición y los cuatro aparatos involucrados en la función de nutrición. 00:00:27
Hemos empezado con, hemos metido una imagen sobre la función de nutrición, un niño 00:00:36
comiendo y vamos a desarrollar el aparato digestivo y dentro del aparato digestivo vamos 00:00:43
a centrarnos en la boca y el sentido del gusto en este Excel Learning, ya que se ha utilizado 00:00:51
para profundizar un poco este tema dentro de nuestra unidad didáctica que está aquí, 00:00:57
la unidad didáctica dentro de la función de nutrición. En nuestro Classroom tenemos 00:01:06
un montón de actividades, varias actividades y una de ellas es un Excel Learning sobre 00:01:09
la boca. Entonces, tenemos el aparato digestivo que he hecho yo, está creado desde cero, 00:01:17
autoría yo, Camino García y perdón, aquí. Empezamos por la boca, la boca, tenemos aquí 00:01:30
un poco de información sobre la boca, cuáles son las partes de la boca y la función y 00:01:46
luego para ver si han afianzado, para afianzar estos contenidos se ha creado una actividad 00:01:54
en la que tendrán que, para saber un poco más de la boca, dibujar una boca y señalar 00:02:03
las distintas partes que hay. Una vez que han hecho esto, pasamos al sentido del gusto, 00:02:10
que lo mismo nos da información sobre el sentido del gusto y aquí tenemos una paginación 00:02:17
sobre las diferentes partes, la boca, labios y dientes y sobre la lengua, nos centramos 00:02:25
un poquito más en la boca, que es donde está el sentido del gusto. Para continuar con los 00:02:32
cinco sabores diferentes que existen, que nos podemos encontrar en la boca, con una 00:02:39
imagen, también se ha incluido una imagen. A continuación, en el siguiente apartado 00:02:46
nos encontramos un vídeo sobre el sentido del gusto, que si pinchamos aquí, podemos 00:02:53
ver, nos sale una ventana emergente y podemos ver el vídeo. Terminamos con una actividad 00:03:06
que tienen que decir varios alimentos de distintos sabores y en parejas pensaré más ejemplos 00:03:21
y se ponen luego en común en clase. Terminamos con la evaluación. Para la evaluación 00:03:33
se han creado dos preguntas para jugar. Tenemos las dos preguntas para que contesten lo que 00:03:44
ellas crean y así de esta forma evaluar si saben y han entendido perfectamente lo 00:03:55
que se ha trabajado. Y por último, explicamos un poco la netiqueta. ¿Cuáles son las reglas 00:04:02
de Internet que se puede acceder con este código Bidi? Y si quieren saber más, se 00:04:09
les manda un vídeo con la explicación de la netiqueta. Te mandaré al vídeo de España 00:04:16
Termin. Otra vez. Otro vídeo sobre la netiqueta. 00:04:41
Vale. Entonces, tenemos el contenido, tenemos aquí. Además, se puede ver que pueden cambiar 00:04:48
la fuente para aquellos niños que lo necesiten, tener otro tipo de fuente por una dislexia o 00:05:06
por deficiencias visuales. Pueden aumentar el tamaño, disminuirlo, traducir, se lo pueden leer. 00:05:15
Se han creado estas funciones también para aquellos alumnos con necesidades educativas especiales. 00:05:24
Idioma/s:
es
Autor/es:
Camino García
Subido por:
Camino G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 15:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOS TILOS
Duración:
05′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
55.31 MBytes

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