Planificación sobre Gestión de Operaciones Auxiliares de Tesorería
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Explicación de cómo está estruturada el Aula Virtual, configuración, participantes, y elaboración de proyectos.
Para la evaluación utilizamos tareas evaluables creadas en Raices que dan una nota ponderada en cada evaluación y una final
Para la evaluación utilizamos tareas evaluables creadas en Raices que dan una nota ponderada en cada evaluación y una final
Esta planificación del curso está hecha para el módulo de selección de operaciones auxiliares de tesorería de segundo curso de grado medio.
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Como se puede ver, es un curso planificado desde septiembre hasta junio de 2023 y está configurado de forma lo más fácil posible para que los participantes, los cuales están incluidos también, puedan acceder y ver las actividades de forma diaria y lo que tienen que hacer.
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Las calificaciones están establecidas de forma numérica, de forma alfanumérica sobre todo, y después tenemos, el módulo está estructurado en varios temas, en concreto hay ocho temas en la asignatura, en el módulo,
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y cada uno de los alumnos tiene acceso a todos los ejercicios que se van subiendo cada semana
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para que ellos lo puedan hacer con un deadline, con una fecha límite,
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para que todo el mundo pueda presentarlo en el mismo periodo de tiempo.
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El sistema de evaluación está desarrollado con el método, con el programa Raíces,
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en los cuales se han definido, se ha creado primero el cuaderno del profesor
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y luego se han añadido unos parámetros y luego unas actividades evaluables con una ponderación de cada actividad de un 25, de un 10 o de un 50% para poder controlar el aprendizaje de los alumnos.
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En este caso, ellos tienen que desarrollar unas tareas diarias, al ser un grupo dual tienen un control en cada evaluación y al mismo tiempo tienen que hacer unos exámenes también de tipo semanal o quincenal y con ello ellos completan el aprendizaje según su ritmo.
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Es muy importante también evaluar la actitud del alumno en clase. Si está despistado o si está atento, creo que es fundamental.
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Como se puede ver en la configuración de la actividad evaluable, por el sistema ROBLE, tanto el alumno como las familias pueden comunicarse y ver la evolución del aprendizaje.
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Al mismo tiempo, pueden tener acceso cuando se publican las notas, cuando el encargado de cada instituto o colegio lo considere adecuado.
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Al mismo tiempo, es importante que haya una comunicación tanto del alumno como de las familias con el profesor para hacer un seguimiento correcto de la aprendizaje.
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- Autor/es:
- Rosa María Bellido
- Subido por:
- Rosa Maria B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 4 de agosto de 2023 - 20:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CLARA DEL REY
- Duración:
- 03′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 6.82 MBytes
