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Evidecia Optativa Accesibilidad y Empoderamiento

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Subido el 10 de septiembre de 2023 por Patricia D.

7 visualizaciones

Vídeo creado para la Evidencia Optativa de Accesibilidad y Empoderamiento

Hola, en este vídeo voy a mostrar las opciones de accesibilidad que tengo incluidas para los alumnos que tengo en mi clase, 00:00:00
que tal y como os explico en la reflexión que acompaña este vídeo, son dos alumnos con trastorno TGD 00:00:09
que tienen ciertas dificultades a la hora tanto de organizar tareas como de seguir algunos de los contenidos. 00:00:19
está incluida dentro de mi curso de matemáticas de tercero de la ESO 00:00:26
en el aula virtual 00:00:31
y está dentro, la que os quiero mostrar 00:00:33
aunque estas accesibilidades las realizo a lo largo del curso 00:00:38
en otros contenidos 00:00:41
está en la unidad de trabajo de figuras del espacio 00:00:44
si entro en el contenido 00:00:48
podemos ver que en la parte de arriba 00:00:52
del contenido, hay una barra en la que se puede elegir el tipo de fuente, el tamaño 00:00:56
de la fuente, la traducción y se puede dar para que lea una selección de la página 00:01:03
o la página entera. Si accedemos a una de las actividades, esta en particular se trata 00:01:09
de una actividad que organizativamente es bastante compleja, por lo que puede dar problemas 00:01:15
tanto alumnos, como decía antes, a mis alumnos TEA, como alumnos que tienen déficit de atención, a los que es mejor seccionarles las actividades para que no se pierdan debido a su dificultad con la atención. 00:01:19
Por ello tenemos un apartado de lectura facilitada gracias al diseño universal del aprendizaje que nos permite Excel Learning y en este apartado de lectura facilitada hago la misma actividad pero realizada paso a paso, de manera que el alumno no tiene que organizar de una manera tan compleja. 00:01:40
También tenemos otra lectura facilitada en esta otra tarea en la que se facilita un poco cuáles son los pasos a seguir o podemos encontrar que cuando el texto es demasiado largo tenemos un audio que permite a los alumnos que han dificultad en la lectura seguir esta actividad sin tanta dificultad. 00:02:04
Gracias. 00:02:34
Idioma/s:
es
Autor/es:
Patricia Díaz García
Subido por:
Patricia D.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
10 de septiembre de 2023 - 15:59
Visibilidad:
Clave
Duración:
02′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.71 MBytes

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