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Acto Inaugural del Foro para la Convivencia (Parte 2/2)

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Subido el 24 de mayo de 2007 por EducaMadrid

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Acto inaugural (parte 2/2) del Foro para la Convivencia (Encuentro Europeo por la Convivencia) realizado los días 30 y 31 de 2007 en el Centro Cultural Conde Duque.

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Tras este acto inaugural, en primer lugar, 00:00:00
en darles las buenas tardes, 00:00:04
bienvenidos y bienvenidas 00:00:06
a este Encuentro Europeo por la Convivencia 00:00:08
que organiza el Consejo Escolar 00:00:11
de la Comunidad de Madrid. 00:00:13
Este encuentro quiere ofrecer 00:00:15
un espacio de reflexión 00:00:17
propicio al intercambio 00:00:19
de iniciativas e experiencias 00:00:21
desarrolladas en Europa, 00:00:23
en España, en nostras comunidades autónomas 00:00:25
y relativas al fomento de la convivencia 00:00:28
y, así mismo, también pretende 00:00:31
obtener una serie de medidas 00:00:34
y propuestas que permitan 00:00:36
diseñar un plan de convivencia 00:00:38
para desarrollar en el futuro 00:00:41
en nuestra Comunidad de Madrid. 00:00:44
Como ya nos anticipaba 00:00:46
el presidente del Consejo Escolar, 00:00:48
hoy, día 30 de enero, 00:00:50
se consagra, se ha consagrado 00:00:52
por la Unesco en su momento, 00:00:54
como día mundial 00:00:56
por la paz, día escolar, 00:00:58
por la no violencia y la paz. 00:01:00
Queremos iniciar, 00:01:02
por lo tanto, este encuentro 00:01:04
rindiendo tributo 00:01:06
a todos los esfuerzos 00:01:08
dirigidos a construir 00:01:10
entre las personas y los pueblos 00:01:12
unas relaciones basadas 00:01:14
en la concordia 00:01:16
y en la pacífica convivencia. 00:01:18
Para ello, hemos diseñado 00:01:20
un sencillo acto 00:01:22
en el que se dará lectura 00:01:24
a unos poemas 00:01:26
que, a la vez, han sido especialmente 00:01:28
creados, tengo que decirlo también, 00:01:30
para este acto. 00:01:32
Su autora tienen ustedes 00:01:34
encima de las butacas, 00:01:36
hemos dejado este programa 00:01:38
del acto inaugural 00:01:40
que aúna 00:01:42
los poemas, como les decía, 00:01:44
que han sido creados para este acto 00:01:46
por Ana Martín Pujpelag 00:01:48
y que van a ser 00:01:52
recitados por unos 00:01:54
alumnos 00:01:56
del Centro Integrado 00:01:58
Padre Antonio Soler 00:02:00
de San Lorenzo del Escorial. 00:02:02
Estos poemas, a la vez, 00:02:04
serán acompañados también 00:02:06
con un programa musical que, igualmente, 00:02:08
será ejecutado por 00:02:10
alumnos deste centro. 00:02:12
A continuación, está aquí 00:02:14
también su directora, 00:02:16
Doña María Rodríguez García, 00:02:18
que nos gustaría 00:02:20
que introdujera este acto 00:02:22
explicándoles brevemente 00:02:24
la singularidad 00:02:26
deste Centro Integrado 00:02:28
del Escorial. 00:02:30
Cuando quieras, por favor, María Victoria. 00:02:32
Hola, buenas tardes a todos. 00:02:44
En primer lugar, agradecer 00:02:46
al Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid 00:02:48
y a su presidente que se haya acordado 00:02:50
de nosotros para inaugurar 00:02:52
este foro por la convivencia 00:02:54
porque, precisamente, 00:02:56
en nuestro centro 00:02:58
puedo presumir de que en él se respira 00:03:00
un clima bastante propicio. 00:03:02
No sé si es porque tenemos a los chicos muy ocupados 00:03:04
siempre, porque 00:03:06
la música es 00:03:08
unha de los lenguajes 00:03:10
que nos permite expresarnos mejor 00:03:12
tanto en lo bueno como en lo malo. 00:03:14
Pero, la verdad, es que 00:03:16
a pesar de todo ello, 00:03:18
tamén sí surge la competitividad 00:03:20
en los alumnos 00:03:22
y tamén se puede crear ese clima 00:03:24
menor que, gracias 00:03:26
a la intervención de los orientadores, 00:03:28
nuestra orientadora en el centro 00:03:30
actúa como mediadora en todos estos casos 00:03:32
en la importancia que tiene 00:03:34
y la función. Está aquí también en este foro 00:03:36
y nos llevará, 00:03:38
por supuesto, todo lo que aquí se diga 00:03:40
para ello. 00:03:42
El Centro Integrado de Música, 00:03:44
padre Antonio Soler, lo que hace también es 00:03:46
aunar, convivir los dos tipos 00:03:48
de enseñanza, la general y la musical 00:03:50
en un tiempo lectivo, 00:03:52
normalmente es por la mañana, 00:03:54
de manera que lo que hacemos 00:03:56
es compactar bastante los espacios, 00:03:58
no con ello buscamos 00:04:00
una enseñanza de calidad. 00:04:02
Reducir la carga lectiva 00:04:06
del alumno no consiste 00:04:08
en eliminar contenidos 00:04:10
ni eliminar. Lo que hacemos 00:04:12
es conjugar mejor el tiempo, 00:04:14
los espacios y, sobre todo, buscamos 00:04:16
la sinergia que hay entre los dos tipos de enseñanza 00:04:18
para que lo que tiene de individual 00:04:20
en la música, de aprendizaje, 00:04:22
se comparta 00:04:24
un poco con lo que tiene de conjunto 00:04:26
en la enseñanza y formar así un bloque 00:04:28
bastante homogéneo. 00:04:30
El silencio también es muy importante 00:04:32
en la música y también enseñamos 00:04:34
a escuchar algo tan importante 00:04:36
cuando se habla, cuando se interpreta 00:04:38
y creo que todo eso 00:04:40
facilita que el clima 00:04:42
pueda ser mucho mejor 00:04:44
y, sobre todo, de convivencia. 00:04:46
Tengo que agradecer 00:04:48
a mi amiga la poeta Ana Martín 00:04:50
Puigpelat 00:04:52
que ha elaborado estos poemas 00:04:54
y, sobre todo, a los alumnos que son los que han 00:04:56
dedicado parte de su tiempo 00:04:58
a realizar este acto 00:05:00
donde queremos también mostrar 00:05:02
como se pueden conjugar los dos tipos 00:05:04
de enseñanza, la musical 00:05:06
y la general. 00:05:08
Del programa, debo decirles 00:05:10
que en el segundo poema 00:05:12
no va a actuar la intérprete de Nerea Sorozaba 00:05:14
la del violonchelo, será otra chelista 00:05:16
estupenda que tenemos que se llama Patricia 00:05:18
de la Fuente que interpretará 00:05:20
una bougue de la suite número 3 00:05:22
de Juan Sebastián Bach. 00:05:24
Y, bueno, yo creo que lo importante 00:05:26
es escuchar a los chicos y agradecerles 00:05:28
su trabajo y su participación. 00:05:30
Muchas gracias. 00:05:32
Aplausos 00:05:38
Aplausos 00:06:08
Aplausos 00:06:38
Aplausos 00:07:08
Aplausos 00:07:38
Aplausos 00:08:08
Aplausos 00:08:30
Aplausos 00:08:38
Aplausos 00:08:40
Aplausos 00:08:42
Aplausos 00:08:44
Aplausos 00:08:46
Aplausos 00:08:48
Aplausos 00:08:50
Aplausos 00:08:52
Aplausos 00:08:54
Aplausos 00:08:56
Aplausos 00:08:58
Aplausos 00:09:00
Aplausos 00:09:02
Aplausos 00:09:04
Aplausos 00:09:06
Aplausos 00:09:08
Aplausos 00:09:30
Aplausos 00:09:32
Aplausos 00:09:34
Aplausos 00:10:04
Aplausos 00:10:26
Aplausos 00:10:34
Aplausos 00:11:04
Aplausos 00:11:34
Aplausos 00:12:04
Aplausos 00:12:34
Aplausos 00:13:04
Aplausos 00:13:34
Aplausos 00:14:04
Aplausos 00:14:34
Aplausos 00:15:04
Aplausos 00:15:34
Aplausos 00:16:04
Aplausos 00:16:34
Aplausos 00:17:04
Muchas gracias 00:17:24
a los alumnos del Centro Integrado 00:17:26
de San Lorenzo del Escorial 00:17:28
a su directora 00:17:30
y al profesorado que ha hecho posible 00:17:32
que podamos conmemorar 00:17:34
con este acto 00:17:36
el Día Escolar de la No Violencia 00:17:38
y la Paz 00:17:40
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
859
Fecha:
24 de mayo de 2007 - 11:10
Visibilidad:
Público
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Descripción ampliada:
Acto inaugural (parte 2/2) del Foro para la Convivencia (Encuentro Europeo por la Convivencia) realizado los días 30 y 31 de 2007 en el Centro Cultural Conde Duque. Acceso al programa.
Duración:
17′ 42″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
448x336 píxeles
Tamaño:
100.19 MBytes

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