INFOGRAFÍA
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Como se puede observar, se ha diseñado una infografía en la que se presenta una situación de aprendizaje para alumnos del segundo ciclo de educación infantil, en concreto para alumnos de 5 años del área descubrimiento y exploración del entorno.
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Se llevará a cabo a lo largo de 15 sesiones en las que veremos las diferencias y similitudes entre el entorno rural y urbano y conoceremos nuestro entorno.
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Los contenidos que se van a abordar en esta situación de aprendizaje son el entorno rural y urbano y sus características, las profesiones, comercios y edificios de mi localidad, el cuidado del entorno y el reciclaje.
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Para ello llevaremos a cabo diferentes metodologías activas, motivadoras, lúdicas y dinámicas entre las que vamos a destacar aprendizaje por descubrimiento, partiendo de las curiosidades e inquietudes del alumnado para poder adquirir los conocimientos,
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el aprendizaje cooperativo, mediante pequeños grupos donde se favorece la adquisición de contenidos
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y se mejoran las habilidades sociales del grupo,
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y estaciones de aprendizaje, donde dividimos a los alumnos en pequeños grupos
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que rotarán por diferentes estaciones en las que habrá distintas actividades y juegos.
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Además, utilizaremos diferentes recursos tecnológicos, como la Lifeboard Sheet, Geniali,
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con los que podrán realizar actividades que sean lúdicas y motivadoras para el alumnado.
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Para adquirir los conocimientos se trabajarán en el aula, tanto de forma individual como grupal
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y se utilizarán las nuevas tecnologías como la tablet, la pizarra interactiva y los ordenadores
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Además se realizarán salidas al entorno donde se podrán trabajar in situ los contenidos
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Para comenzar, en la primera sesión se realizará una lluvia de ideas
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partiendo de los conocimientos previos del alumnado acerca del campo y la ciudad
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anotando en un mural lo que sabemos y en otro lo que queremos saber
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En las dos siguientes sesiones nos convertiremos en detectives para investigar nuestro entorno
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Utilizaremos YouTube para ver vídeos de nuestra localidad, la importancia del reciclaje y el mantener limpio nuestro entorno
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Se pedirá la colaboración de las familias para que investiguen en casa sobre los diferentes edificios y lugares emblemáticos de la localidad
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Las siguientes cuatro sesiones serán dedicadas a realizar diferentes retos y actividades por equipos
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Habrá estaciones de aprendizaje con diferentes actividades, puzles de lugares de la localidad,
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Light for Seed, Kahoot y Memories del campo y de la ciudad, entre otros.
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En las sesiones 8 y 9 saldremos a visitar los diferentes lugares de la localidad,
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parques, plazas, comercios...
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Para esta salida necesitaremos llevarnos una tablet, ya que en cada uno de estos lugares
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habrá un código QR que nos dirigirá a visionados de vídeos, presentaciones
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e informaciones sobre los diferentes lugares.
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A lo largo de las cuatro sesiones siguientes, nuestros alumnados se convertirán en pequeños artistas
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Pues harán un mural de nuestro entorno en el que representarán los lugares más emblemáticos y los edificios de nuestra localidad
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Para terminar, en las dos últimas sesiones serán dedicadas a comprobar si hemos aprendido todo lo que queríamos saber acerca de nuestra localidad
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Para ello utilizaremos Quisit, Cajut y cuestionarios de form a modo de evaluación en la pizarra interactiva
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Muchas gracias
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- Autor/es:
- MARIA JOSE RUBIO HIGUERAS
- Subido por:
- M.jose R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 11:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ALARILLA
- Duración:
- 03′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 12.95 MBytes
