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3) Evidencia Fundamental eXeLearning y Paisaje de Aprendizaje con Genially subtitulado - Contenido educativo

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Subido el 30 de octubre de 2023 por Silvia G.

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Buenas tardes, mi nombre es Silvia Gómez Velasco, soy docente del CIP Barrio de Bilbao. 00:00:00
Dentro del apartado de creación y modificación de contenidos digitales voy a presentar un 00:00:09
contenido realizado con S-Learning que a su vez se complementa con un paisaje de aprendizaje 00:00:13
realizado con Geniali. Este contenido profundiza en uno de los aspectos más importantes de 00:00:18
la unidad, que es el lenguaje sexista. Vamos a trabajo de clase y vamos concretamente 00:00:24
a mostrar las secuencias de esta unidad. Como se puede ver, hay una actividad detonante, 00:00:30
una pregunta, un material de la unidad, unos manuales complementarios, un guión organizativo 00:00:36
del proyecto o actividad, la entrega de la actividad, la coevaluación, la autoevaluación 00:00:42
y el evalúo. En el aportado de material elaborado por la docente es donde aparece 00:00:48
el enlace al contenido S-Learning. Como vemos, este contenido tiene la barra de accesibilidad 00:00:56
y vamos a ir dándole a cada uno de los apartados que aparecen en el lado izquierdo, en este 00:01:05
menú. En el apartado de introducción aparece la contextualización del contenido en el 00:01:11
ciclo con el resultado de aprendizaje, los objetivos y los criterios de evaluación a 00:01:17
los que está asociado. Después aparece el sexismo en el lenguaje, el lenguaje sexista 00:01:21
y los duales aparentes donde enlazamos con la tarea de paisaje de aprendizaje. En este 00:01:31
paisaje de aprendizaje tenemos cinco puntos y en estos cinco puntos el alumnado puede 00:01:37
interactuar y hacer diferentes cosas. En el punto uno nos lleva un enlace de YouTube 00:01:42
donde el alumnado puede ver un pequeño fragmento de la promoción del programa tabú de John 00:01:47
Sistiaga. 00:01:56
Volvemos para atrás. En el apartado número dos está la definición de duales aparentes, 00:02:14
en el tres una tarea de role playing, en el cuatro hay un enlace a unos manuales, concretamente 00:02:19
el manual del Ayuntamiento de Getafe sobre lenguaje y si volvemos para atrás en el cinco 00:02:26
sería una actividad para diseñar sobre duales aparentes. Volvemos para atrás y continuamos 00:02:32
con lo que hablamos de masculino o genérico, de lenguaje inclusivo como solución. Pasaríamos 00:02:40
al taller. ¿Qué tienen que hacer? Muchas gracias. 00:02:46
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Silvia Gómez Velasco
Subido por:
Silvia G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de octubre de 2023 - 1:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CIFP BARRIO DE BILBAO
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
31.18 MBytes

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