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Vídeo sobre la plataforma de gestión de aprendizaje
Buenas tardes, mi nombre es Caridad Cabello Mansilla
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y voy a explicar el bloque de contenidos que hemos ido creando
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utilizando el aula virtual.
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Hemos dividido en cuatro secciones nuestro bloque de contenidos.
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La primera sección es aula de cinco años, recursos.
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En este aula virtual voy a desarrollar contenidos digitales
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de algunos de los diferentes momentos de las rutinas diarias.
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Esta aula virtual ha sido utilizada en mayor medida por los adultos
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pues podemos encontrar en una primera parte información útil sobre el aula.
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Por ejemplo, lo que hacemos en la asamblea a través del recurso libro,
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donde pueden ver los saludos, la presentación, las canciones que utilizamos en las rutinas.
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Después vemos el calendario, vemos quién ha faltado hoy, niños, niñas, vemos el total
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y vemos los encargados del día y de la semana.
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Por último tenemos un apartado para ver la letra de la semana donde vemos diferentes vídeos y recursos para trabajar la letra
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También otro recurso son las recomendaciones para el verano para que los padres puedan verlos y poder hacer actividades con sus hijos
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y también tenemos colgada la reunión de padres de principio de curso
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para que puedan verla si tienen alguna duda o no han podido asistir a ella.
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Después tenemos una infografía con las normas del aula
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para que los padres puedan conocerlas
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y después tenemos una segunda sección
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que es el proyecto del primer trimestre.
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En esta sección voy a compartir muchas herramientas
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y todo lo que es necesario para que los padres y madres puedan disfrutar con los niños
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el desarrollo del proyecto que trabajamos en el aula.
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Podemos observar que hay una encuesta con unas preguntas sencillas para los padres
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donde libremente podrán contestar después de esta encuesta.
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También hemos creado un foro donde los padres podrán comentar dudas.
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También le he puesto la etiqueta para que podamos ser respetuosos en las redes.
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Después tenemos la lección donde quiero que los padres conozcan las diferentes partes de nuestro proyecto.
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Una primera parte del proyecto es la presentación, la introducción.
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Después los padres, o sea los niños, llevarán información para que hagan una investigación en casa
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y la traerán al aula y la comentarán de forma oral para que todos los alumnos sean partícipes
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y una vez expuesto todo, pues lo resumiremos y lo escribiremos haciendo un dibujo
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y contestaremos a una breve encuesta.
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Por otra parte también tenemos una wiki para que los padres puedan ofrecer
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y yo recursos extras sobre el mundo submarino
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y tenemos dos actividades con enlaces url, un Geniali,
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donde los niños podrán jugar y trabajar aspectos del proyecto, también tenemos una actividad de una ficha Live World Sheet, aquí ofrecemos el URL también y por último tenemos las actividades de evaluación.
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Hay dos cuestionarios realizados con la herramienta H5P, son cuestionarios sencillos en los que los padres clicarán después de que el niño haya contestado de manera oral, otro segundo cuestionario y por último una actividad de evaluación, cuestionario final.
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Una vez que hayamos terminado esta sección, os comentaré que la tercera sección es el apartado de lectoescritura,
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en la que desarrollamos una presentación en cama sobre la presentación de la letra de la semana
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y la cuarta sección es del área lógico-matemática, donde se presenta un SL-Learning sobre el área lógico-matemática.
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Después tenemos los bloques de contenido aquí a mano derecha, con las actividades que se presentan de una manera más sencilla
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y más accesible a los padres, un calendario para que puedan ver los días más señalados,
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actividades que tenemos, los usuarios en línea y un apartado de comentarios para que puedan comentarme
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o comentarse entre ellos las cosas que deseen.
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Por último, tenemos el apartado de las insignias, donde los niños podrán ir consiguiendo
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refuerzo positivo al trabajo realizado.
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Una primera insignia después de trabajar el proyecto del mundo submarino,
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una segunda insignia después de terminar el apartado de las letras
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y una tercera insignia después del apartado lógico-matemático.
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Por último, en el apartado de participantes podemos ver
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cómo todos mis alumnos están matriculados al ser menores
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y no tener acceso y no acceder a la aula virtual, pues no se han conectado nunca, pero tienen acceso los padres.
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A continuación os enseñaré el libro de calificaciones, ¿vale?
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Donde vemos que todos los alumnos tienen las diferentes herramientas de evaluación,
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el cuestionario 1, el cuestionario 2, evaluación final, el proyecto, ¿vale? Con las calificaciones.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Caridad Cabello Mansilla
- Subido por:
- Caridad C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 19 de octubre de 2023 - 21:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LICEO VERSALLES
- Duración:
- 08′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 76.13 MBytes