Saltar navegación

Evidencia Fundamental. Infografía, innovación metodológica

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 16 de agosto de 2023 por Almudena B.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, he diseñado una infografía donde se presenta una situación de aprendizaje para el segundo curso de educación primaria en el área de ciencias naturales, 00:00:00
en la que he sintetizado todas las secuencias y en un golpe de vista podemos entender lo que pretendemos conseguir, 00:00:08
la estructura, las estrategias metodológicas, herramientas de evaluación, entre otros. 00:00:15
Os voy a presentar una situación de aprendizaje para la segunda educación primaria, 00:00:20
fundamentada en el trabajo cooperativo para promover el aprendizaje entre iguales y la resolución de problemas. 00:00:23
en la que mis alumnos, junto con mi ayuda, utilicen tanto recursos digitales como manuales. 00:00:29
Los equipos colaborativos, juguetes con material reciclado, orientado a un aprendizaje competencial 00:00:35
relativo al desarrollo y cuidado del medio ambiente a través de la resolución de la contaminación del aire. 00:00:41
En el diseño de actividades se ha tenido en cuenta la inclusión, muchas formas de implicación, representación, acción y expresión 00:00:49
para tener mayor inclusividad de todos los alumnos. 00:00:57
Hemos elaborado los grupos de aprendizaje cooperativo 00:01:02
teniendo en cuenta las características de cada alumno. 00:01:04
La secuencia didáctica está dividida en varias fases 00:01:08
en las que habrá alguna actividad que pueda ser evaluable. 00:01:10
La primera sesión es la fase de lanzamiento 00:01:15
que para conocer los conocimientos previos 00:01:17
leeremos las noticias sobre los grupos en grupo grande 00:01:20
y buscaremos soluciones para llevar a cabo. 00:01:23
Yo como tutora los colgaré en la web del centro para crear conciencia colectiva con el resto de alumnos. 00:01:27
En la segunda sesión, la fase de diseño, llevaremos a cabo los grupos cooperativos. 00:01:34
Es decir, la elección del nombre, el logo, la asignación de roles de cada miembro y la rúbrica de evaluación. 00:01:41
Después comenzaremos a modificar entre todos una noticia relacionada con la contaminación del aire, 00:01:47
al respirar y la falta de energía por muchas personas. 00:01:52
Después realizaremos un coloquio y anotarán en su cuaderno de campo o grupos las conclusiones a las que ha llegado cada pequeño grupo. 00:01:56
Durante las sesiones 3, 4 y 5, que son la fase de investigación del contenido, experimentamos de forma individual por grupos cooperativos de forma competencial. 00:02:03
Pesaremos la papelera después de tirar los papeles del desayuno y al otro día la volveremos a pesar sin papeles ya que han traído un tupper para guardar su bocadillo. 00:02:14
Posteriormente tomaremos los datos del peso con papeles y papeles y los plasmaremos en un sencillo diagrama de barras de doble entrada. 00:02:26
Procederá a la fase de creación. Aquí crearemos una serie de recursos con materiales reciclables. 00:02:38
Por grupo elaborarán un juguete. Durante la fase de presentación, en la sesión 10, planificaremos la visita a la aula infantil, donde cada grupo presentará su juguete, como para que al grupo grande infantil. La evaluación será a través de la co-evaluación, observación y una hoja de registro. 00:02:45
registro. En la fase de difusión, la sesión 11, dejamos claro qué estamos haciendo y qué vamos a 00:03:02
conseguir con ello. Por eso, con mi ayuda, realizaremos un cartel en Canva teniendo en 00:03:11
cuenta todas las conclusiones de cada grupo, aprovechando el manejo de la web del centro, 00:03:18
lo pondremos a través de ella. Como todo proyecto, necesitamos la acción final. Por último y como 00:03:23
final durante esta última sesión, sesión 12, rellenar una hoja de registro en nuestro 00:03:29
aula virtual, marcando con cruces a través de la coevaluación, observación sistemática 00:03:34
y análisis del producto final. 00:03:39
Autor/es:
Almudena Blas
Subido por:
Almudena B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
16 de agosto de 2023 - 19:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI APIS AURELIA
Duración:
03′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
25.44 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid