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EVIDENCIA FUNDAMENTAL. CREACIÓN DE CONTENIDOS. EXELEARNING

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Subido el 24 de junio de 2023 por Marta M.

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Video explicativo del contenido digital creado Exelearning siguiendo la rúbrica B2.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Marta Martínez Navarro, soy la coordenadora TIC del Cardenal Herrera-Oria 00:00:00
y voy a explicar el contenido digital educativo que he creado con la herramienta X-Live. 00:00:05
Este contenido digital está globalizado en el eje de los inventos 00:00:09
como parte de la secuencia didáctica programada para el tercer trimestre de este curso 00:00:16
y está destinada a la educación infantil, concretamente al segundo nivel. 00:00:21
El contenido digital está creado desde cero y tiene una primera parte informativa 00:00:25
que está elaborada a modo de contextualización y de motivación. 00:00:30
Después tiene una segunda parte que es un objeto de aprendizaje 00:00:35
y en él se dividen tres grandes bloques que se corresponden con los tres retos o desafíos 00:00:39
que hemos planteado en el aula, ya que nuestra metodología se basa en el aprendizaje por retos. 00:00:47
Los inventos para comunicarse, inventos para transportarse, inventos del hogar. 00:00:51
En él se explican características de cada invento con imagen 00:00:55
y hemos cambiado los colores también para que sea más adecuado para la etapa. 00:01:01
Este contenido se ha introducido a través de un contenido DUA 00:01:07
en el que se ha incluido también lectura facilitada y audio para una mayor accesibilidad e interpretación de los textos. 00:01:10
Después tiene una tercera parte en la que se han incluido distintas actividades y juegos interactivos 00:01:18
para tanto reforzar los aprendizajes tratados como para la autoevaluación. 00:01:23
Se ha incluido también un script para colapsar y debices y en él podemos encontrar desde sopa de letras 00:01:28
hasta completar letras de los distintos elementos o memoria. 00:01:36
Y una cuarta y última parte, se han incluido distintos ficheros adjuntos y actividades que se pueden descargar para poder reforzar estos contenidos en casa. 00:01:41
En cuanto a la accesibilidad, se ha incluido a través de un script en propiedades, en un head, se han incluido estos elementos como traductor de idiomas, zoom, lector de texto, selección y cambio de texto o adaptador de textos para estudiantes con dislexia. 00:01:53
Y del mismo modo a través del contenido DUA se ha incluido el audio y lectura facilitada. 00:02:15
Se ha incluido el estilo infantil de CREA, hemos elaborado los metadatos tanto del LOMS como el paquete, hemos rellenado todos los campos y el contenido está publicado tanto en nuestra página web de EducaMadrid como en el aula virtual a través de un paquete Storm que utilizamos habitualmente con nuestros alumnos. 00:02:23
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta Martínez Navarro
Subido por:
Marta M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
24 de junio de 2023 - 17:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARDENAL HERRERA ORIA
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
54.23 MBytes

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