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Subido el 9 de febrero de 2024 por Maria Del Mar M.

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Buenas tardes a todos, en este vídeo vais a conocer el escritorio de mi pantalla en el que presentaré la infografía del Área 3. 00:00:00
Me voy a meter a ella y vamos a ver la presentación. 00:00:08
Se me descarga aquí y nos vamos aquí. 00:00:15
Vale, tenemos aquí encontrado un tesoro en el cual los niños van a dedicar su tiempo, 00:00:21
los niños de quinto de primaria de religión, a ir buscando buenas noticias, 00:00:26
como indica aquí en la introducción, sobre la realidad actual y también a partir del Palabras y Milagros 00:00:32
elaborarán un proyecto de un trabajo de un periódico para dar a conocer buenas noticias del Reino de Dios. 00:00:39
Los objetivos serán buscar buenas noticias tanto de la actualidad como en Internet, 00:00:48
sacar buenas noticias de las parábolas de Jesús, 00:00:53
buenas noticias de los milagros que se habrán trabajado en la gamificación 00:00:55
e insertar todos estos trabajos en sus periódicos. 00:01:00
La organización se realizará en grupos de cuatro alumnos, donde se repartan sus tareas, 00:01:02
se escriban el periódico siguiendo las pautas que ha ido enseñando el profesor 00:01:07
y el proyecto se podrá realizar en clase, pero también la búsqueda la podrán realizar en casa o en el centro. 00:01:14
La temporalización será durante todo el mes, 00:01:21
en seis, siete, ocho días. 00:01:23
Hay cuatro sesiones, la primera de introducción, cinco sesiones de realización del proyecto, 00:01:25
una sesión de evaluación de proyectos y una sesión para compartir todos sus trabajos. 00:01:29
Y por último, la evaluación será una evaluación en la que se evalúe la presentación y diseño, 00:01:33
la oratoria del grupo, el nivel de profundidad de la investigación y el mensaje, 00:01:38
el comportamiento del equipo y el nivel de involucración. 00:01:42
Nos vamos ahora 00:01:47
a el área cuatro. 00:01:49
En el área cuatro vamos a ver cómo vamos a evaluar toda esta situación de aprendizaje. 00:01:55
Lo haremos con alguna tarea, tipo esta tarea en la cual los niños tienen que llevar las palabras correctas 00:02:01
o las frases que falten, los huecos que falten y luego podrán comprobar, si le dan aquí, si lo han realizado bien, 00:02:10
si lo han realizado bien. 00:02:19
En el siguiente tenemos otro tipo de evaluación en el cual este es un poco más complicado 00:02:21
porque tendrán que rellenar con palabras las palabras que falten en cada una de las palabras 00:02:27
y luego también pueden comprobar si lo han realizado bien o no. 00:02:32
Y también aquí en esta evaluación final tendremos los intentos permitidos, 00:02:35
el límite de tiempo que les damos para realizar las pruebas y también la calificación para aprobar 00:02:41
que tendrá que ser a partir de... 00:02:46
cinco puntos. 00:02:49
Volviendo a nuestra página en el aula virtual iremos ya por fin al área cinco 00:02:51
que es el empoderamiento del alumno en el cual hemos realizado un espacio de actividades 00:02:59
con distintos ritmos de aprendizaje. 00:03:04
Como vemos aquí tenemos el inicio. 00:03:06
En el que vamos a inicio podremos mostrar esta diapositiva en el cual primero tendrán que partir 00:03:09
de un vídeo muy sorprendente. 00:03:17
Será la primera parte de estas actividades. 00:03:19
Luego habrá un genial y muy motivador para ellos y muy divertido y una ficha que tendrán que resolver. 00:03:22
Luego habrá una estación de aprendizaje donde podrán resolver sus dudas aquellos niños 00:03:27
que tengan un ritmo un poco más lento y por último otro vídeo ya un poco más difícil 00:03:32
para aquellos niños que lleven más adelanto en su actividad. 00:03:38
Y como último fin una actividad de evaluación que habrá a continuación iremos viendo. 00:03:41
Eso en el inicio. 00:03:49
En esta parte se presentará un vídeo en el que aparece Manuel que es un personaje 00:03:54
que va dando buenas noticias a toda la gente. 00:04:07
Se ha dedicado todo ello en su vida dando buenas noticias a la gente de su pueblo. 00:04:09
En el 2 tendremos una presentación genial y que vemos a Jesús. 00:04:19
Podremos ir pasándola y llegando aquí donde se nos presentan ya todas las pruebas que los niños 00:04:25
tienen que ir siguiendo. 00:04:31
Si nos metemos en la creación por ejemplo sería aquí tienen como un texto de la creación 00:04:33
y tienen el primer reto y así siguiendo siguiendo con el juego podrán llegar a de una forma divertida 00:04:39
llegar a conseguir y conocer más el reino de Dios. 00:04:46
Aquí tenemos una ficha que tendrán que ir realizando online con una serie de preguntas 00:04:49
también una ficha con palabras del Papa Francisco, un vídeo y al final tendrás que escribir 00:04:56
la idea que tienen ellos y cuál es el tesoro escondido por ellos para encontrar el reino de Dios. 00:05:03
Aquí tenemos el vídeo a continuación vídeo mucho más sencillo en el que podrán repostar 00:05:08
a aquellos alumnos que tengan dificultades en la comprensión de las actividades de Dios. 00:05:14
Por último el vídeo que hemos dicho anteriormente para los niños que ya hayan realizado su actividad 00:05:19
más adecuadamente y que estén más a punto de lograr el objetivo. 00:05:26
Y ya por último la última actividad que tenemos aquí en nuestra meta será realizar este quiz 00:05:35
que podemos darle aquí. 00:05:46
En el que vamos a evaluar todo el objetivo final del proyecto y aquí terminaríamos nuestra actividad. 00:05:49
Autor/es:
María del Mar Martínez Rico
Subido por:
Maria Del Mar M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de febrero de 2024 - 17:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI WINSTON CHURCHILL
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
115.33 MBytes

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