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Divisibilidad con eXelearning - Contenido educativo

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Lourdes R.

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Hemos creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta S-Learning. 00:00:00
Este contenido digital está creado para desarrollar los elementos curriculares relacionados con la diversidad. 00:00:10
Para el primer curso de la enseñanza secundaria obligatoria en la asignatura de matemáticas. 00:00:17
El contenido digital se desarrolla a lo largo de siete sesiones. 00:00:23
Tres, para afrontar los conocimientos relacionados con múltiples y divisores. 00:00:30
A través de las listas de números en diferentes contextos. 00:00:35
Múltiples y divisores encadenados. 00:00:39
Listas de múltiples y divisores comunes. 00:00:41
Dos sesiones para la descomposición en factores primos. 00:00:44
Árboles de factores. 00:00:48
Y el cálculo del mínimo común múltiplo y máximo común divisor mediante diagramas de BEM. 00:00:51
Además, una sesión para practicar todo lo aprendido con ejercicios con tres niveles de dificultad. 00:00:56
Así podemos atender a las necesidades de nuestros alumnos. 00:01:03
También una sesión con la autoevaluación. 00:01:12
Donde podemos hacer una reflexión de todo lo aprendido mediante un mapa conceptual. 00:01:16
Todas las sesiones están repletas de actividades ricas de suelo bajo y techo alto. 00:01:27
Para así atender a la diversidad de nuestros alumnos. 00:01:40
Siempre ambientadas en una contextualización de resolución de problemas. 00:01:43
La metodología que se utiliza es AVP. 00:01:48
Aprendizaje basado en problemas. 00:01:55
Como podemos ver aquí, con nuestra información básica. 00:01:59
Con nuestros objetivos que pretendemos a lo largo de esta sesión. 00:02:04
Empezaremos con una serie de preguntas que iremos guiando a nuestros alumnos para que vayan relacionando y sacando conclusiones. 00:02:07
A través de estas preguntas, como vemos, acabaremos la sesión con un ejercicio más reflexivo. 00:02:17
Donde podrán realizar en grupos, pues, resolver este tipo de problemas que tenemos aquí propuestos. 00:02:26
Como vemos aquí, otras sesiones. 00:02:40
Todo acompañado de diferentes elementos multimedia. 00:02:45
Como pueden ser imágenes, tablas o vídeos, como ya hemos visto. 00:02:50
Aquí vemos, pues vamos a ver, por ejemplo, para calcular el mínimo común múltiplo y máximo común divisor a través de diagramas de B. 00:02:58
Pues introducimos una actividad motivadora. 00:03:07
Unas actividades para adquirir conocimientos. 00:03:12
Y una actividad más reflexiva. 00:03:16
La navegabilidad es sencilla a través del menú lateral. 00:03:21
Donde se muestra de forma clara la secuencia de aprendizaje. 00:03:26
La interfaz es sencilla, intuitiva y amigable. 00:03:30
Hemos además añadido una serie de elementos de accesibilidad. 00:03:34
Que los mostramos aquí en la parte superior de la imagen. 00:03:39
Tenemos un traductor de idiomas que nos va a permitir una integración de los alumnos de otras culturas. 00:03:43
También tenemos un zoom para facilitar. 00:03:53
Aquí tenemos los botones de zoom para facilitar la accesibilidad visual. 00:03:58
Tenemos un lector de texto. 00:04:04
Aquí está. 00:04:06
Que nos va a permitir dar accesibilidad auditiva. 00:04:08
También tenemos un cambio de fuente para mejorar la elegibilidad. 00:04:12
Y también tenemos este botón de aquí, flotante, que va a permitir una adaptación de texto para los alumnos dislésicos. 00:04:18
También, para acabar, vamos a hablar de el metadatos. 00:04:30
Metadatos que lo tenemos en relleno a través de la pestañita de propiedades. 00:04:34
En paquete hemos ido introduciendo toda la información necesaria. 00:04:40
Que luego va a aparecer cuando lo exportemos como el metadatos de nuestro SLRNet. 00:04:44
Muchas gracias. 00:04:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Lourdes Ruano Maldonado
Subido por:
Lourdes R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 17:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN GRIS
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
185.71 MBytes

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