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Aprendizaje basado en proyectos
En este proyecto que voy a desarrollar he seleccionado el aprendizaje basado en proyectos
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como la metodología que vamos a utilizar.
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Es una metodología integral, activa, que fomenta la cooperación entre alumnado,
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la comunicación y la asertividad, en el que la maestra es una simple mediadora
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en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Como ya os digo, el título es ¿Cómo es nuestro barrio?
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en la sesión inicial haremos una apuesta en común de conocimientos e ideas previas.
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Partiremos de dos preguntas, ¿qué sabemos sobre nuestro barrio y qué queremos saber?
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Realizaremos una propuesta de actividades en las que investigaremos sobre este centro de interés.
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Culminaremos en la creación de un producto final del que hablaremos más tarde.
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Hemos tenido en cuenta a la hora de plantear estas actividades
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que esta metodología seleccionada favorece el trabajo en equipo y la colaboración,
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así como la autonomía, la capacidad de resolución de problemas y la creatividad.
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En la sesión 1 realizaremos actividades de motivación,
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daremos un paseo por las calles cercanas al colegio,
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hablando con comerciantes de la zona, fijándonos en las diferentes tiendas que hay
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y en los diferentes servicios que nos ofrece nuestro barrio.
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En la sesión 2, acudiremos al aula del futuro que se encuentra en el colegio y utilizaremos los ordenadores y las tablets a nuestra disposición.
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Exploraremos el barrio mediante Google Maps y realizaremos actividades de la plataforma digital Smile & Learn sobre las diferentes tiendas y comerciantes.
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En la sesión 3 pasamos a la acción y realizamos nuestro barrio ideal para lo que facilitaremos al alumnado diferentes materiales a demanda.
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Hemos puesto como ejemplo cartulinas de distintos colores, cajas, pintura de dedos, plastilina, rotuladores, etc.
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Entonces esta es una primera parte de nuestro proyecto final.
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En la sesión 4 haremos un collage de fotos en la pizarra digital
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y pondremos en común los barrios de los diferentes equipos
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para formar nuestro barrio ideal
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Vemos las diferencias que hay entre la realidad
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y lo que han planteado en sus actividades
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Y luego haremos una apuesta en común de todas
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para realizar la maqueta con todas las aportaciones
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En la sesión 5 lo que haremos será
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una recopilación de qué hemos aprendido
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reflexionamos, nos evaluamos y revisamos
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La evaluación será continua durante todo el proyecto
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y el alumnado va a realizar un mapa conceptual del aprendido
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El proyecto final, que es el barrio y sus tiendas
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en una maqueta los pondremos en el gimnasio del colegio
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Gracias
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- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Leticia NF
- Subido por:
- Leticia N.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 28 de septiembre de 2023 - 22:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 03′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 30.80 MBytes
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