2_Taller Escritura - Contenido educativo
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seguir estas pautas. A continuación vamos a ver esas lecturas y vamos a ver qué consignas
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podríamos relacionar con ellas. En primer lugar, para trabajar el texto dialógico tenemos una obra
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que se titula Las palabras de Nicolás Bianco Lebrín y Julie Rimbombil en la que una historia
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muy compleja, aparece en formato cómic con bocadillos, sin embargo el texto que está
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dentro de esos bocadillos es un alfabeto ilegible, no se entiende lo que dice. Eso nos serviría
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para trabajar algún fragmento de esa obra con el alumnado y que ellos escribieran el
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diálogo, según la imagen lo que les sugiere que puedan escribir el diálogo. Es un libro
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más amplio, se trataría de elegir una, tampoco es muy amplio, pero bueno, por acotar, elegir
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una parte, simplemente, y también porque así no conocen toda la obra y puede ser más
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creativo, puede dar pie a otros escritos. Después, en otra sesión, trabajaríamos
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la casa de Innocenti, en la que la historia, el personaje principal es una casa por la
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que vemos cómo pasan los años, el transcurrir de los años y de los distintos acontecimientos
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históricos relevantes. Nos centraríamos en uno que tiene que ver con la Segunda Guerra
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Mundial, intuimos, y bueno, hay alguna constatación con información que nos da antes. En esa
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imagen a doble página aparecen muchos personajes que están huyendo de esa guerra, parece ser
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como una bomba, un bombardeo que ha habido cerquita. Entonces, allí la idea sería trabajar
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la narración a raíz de esos personajes, proyectaríamos la imagen y cada alumno elegiría
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uno de ellos sobre los que escribir una historia, la narración. Después, en una tercera sesión,
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trabajaríamos los puntos de vista con la obra La esposa del conejo blanco, de Jean, ahora no recuerdo
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el nombre del autor. La esposa del conejo blanco tiene una imagen en la que una de las niñas no
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quiere ir a la escuela, porque es una clase muy diversa, una gran diversidad, y aparece
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esa imagen donde están los personajes, los distintos personajes de estudiantes de esa
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clase. Entonces, allí el alumnado tendría que trabajar ese punto de vista, elegir uno
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de los personajes que aparecen en esa clase y escribir la historia que le sugiere o que podría
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Eíto
- Subido por:
- Maria E.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 22 de mayo de 2024 - 19:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ARCIPRESTE DE HITA
- Duración:
- 02′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 568x320 píxeles
- Tamaño:
- 17.12 MBytes
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