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PINGÜITIC

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Subido el 2 de octubre de 2017 por Isabel L.

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TUORIAL PARA DIBUJAR PINGÜITIC CON OPENSCAD

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Bueno, vamos a explicar un poquito cómo se hace este proyecto que hemos propuesto, que es el proyecto este del pingüinito, ¿no? 00:00:02
Bueno, entonces aquí lo tenemos ya terminado, yo creo que quizás se podrían mejorar algunos aspectos, pero bueno, vamos a dejarlo así. 00:00:13
Por ejemplo, hacer una intersección en los pies, o mejorar también la forma de las alas, pero bueno. 00:00:24
La idea es que veamos el proyecto y le explicamos un poquito cómo se ha hecho este proyecto. 00:00:32
Como vemos, lo primero que hemos hecho, lo que se hizo fue un boceto y a partir del boceto se fueron sacando las partes sencillas de las que está compuesto. 00:00:41
Es bastante complicado, como vemos tiene muchas partes. 00:00:52
Así a simple vista tenemos, la primera parte es el cuerpo. 00:00:56
después la cabeza, después tenemos los ojos, después el pico, y luego tenemos lo que son las alas y los pies, las extremidades. 00:01:02
Entonces, si nos fijamos en lo que tenemos aquí, pues efectivamente son las partes que hemos hecho, ¿no? 00:01:18
Cuerpo, cabeza 00:01:23
Luego aquí tenemos lo de los ojos 00:01:26
Lo que pasa es que luego ya explicaremos 00:01:29
Que para hacer los ojos se ha construido un módulo 00:01:32
Que lo que hace es dibujar ovoides 00:01:34
Porque aquí hay muchos ovoides 00:01:36
El pico, lo vemos aquí 00:01:38
Y luego tenemos las extremidades 00:01:42
Los pies y las alas 00:01:44
¿Vale? 00:01:47
Bueno, vamos a empezar por lo más sencillo 00:01:48
Vamos a empezar por el cuerpo que le tenemos aquí 00:01:51
El cuerpo, como lo vemos, está construido uniendo dos esferas 00:01:53
Una que está trasladada con respecto a la otra 00:02:01
Para dar esa sensación de doble, pues una de ellas es un poquitín más pequeña que la otra 00:02:04
¿Vale? Y hemos cogido el comando Hull 00:02:10
El comando Hull lo que hace es rellenar el espacio que queda entre ambas figuras 00:02:13
¿Vale? Entonces el resultado como vemos lo tenemos aquí 00:02:18
es un ovoide 00:02:21
ahora, sobre ese ovoide hemos colocado la cabeza 00:02:25
la cabeza si nos damos cuenta es simplemente una esfera 00:02:30
que al estar metida dentro de lo que es el ovoide del cuerpo 00:02:34
pues da esa sensación 00:02:41
vamos a ir sumándole ahora aquí la cabeza 00:02:44
tenemos nuestro cuerpo 00:02:48
y vamos a sumarle al cuerpo la cabeza 00:02:51
entonces al sumarle la cabeza 00:02:55
que es una esfera trasladada 00:03:00
en el eje de las fetas por encima 00:03:02
dependiendo de donde la dejamos 00:03:04
tendrá más o menos forma 00:03:06
ya tenemos esta parte de aquí 00:03:07
la verdad es que no es necesario 00:03:10
pero yo aquí he hecho una operación de unión 00:03:14
para considerar 00:03:16
todo esto 00:03:18
un módulo, ¿no? 00:03:19
cabeza, cuerpo, un módulo 00:03:21
y diferenciarlo un poco del resto 00:03:23
no es necesario, o sea 00:03:25
no es necesario que hagamos esas uniones 00:03:27
o si queremos hacerlo a unión final 00:03:29
por si alguno quiere 00:03:31
pues imprimirlo en 3D 00:03:33
o lo que sea, que ya sabemos 00:03:36
que es absolutamente necesario 00:03:37
que esté todo unido para poderse imprimir 00:03:38
en 3D, pero si no, bueno 00:03:41
aquí hay una operación de unión 00:03:43
que yo la he hecho, pero que no es 00:03:44
no es necesario, ¿vale? 00:03:47
Vamos a guardar este trozo, este trozo le vamos a llamar cuerpo, el cuerpo del pingüino, ¿vale? 00:03:49
Y lo vamos aquí a guardar y a dejar guardado para después utilizarle, ¿vale? 00:04:09
¿Qué más necesitamos? Bueno, pues ahora necesitamos los ojos, ¿vale? 00:04:14
Entonces, vemos aquí, vamos a los ojos, ¿vale? 00:04:19
Que son un ojo y el otro ojo, ¿no? 00:04:23
Y tenemos los dos ojos 00:04:26
Para crear los ojos 00:04:27
Hemos creado un módulo 00:04:30
Mejor dicho, más de un módulo 00:04:36
Vamos a crear aquí 00:04:38
Vale, entonces tenemos dos módulos 00:04:40
Vamos a poner ojo 00:04:49
Para llamar al módulo 00:04:52
vamos a ponerle 00:04:55
por ejemplo 00:05:03
y 2 00:05:13
bueno 00:05:16
nuestro módulo es 00:05:16
tenemos los módulos 00:05:19
vamos a explicar esto 00:05:20
lo que pasa es que 00:05:21
con estos parámetros no se 00:05:22
dibuja ningún módulo 00:05:29
bueno 00:05:31
Vamos a explicar un poco cómo se ha hecho el módulo 00:05:36
Vamos a ver aquí 00:05:40
15, 15, 4, 6 00:05:41
Bueno, aquí vemos que se ha pintado un ojo 00:06:13
Vamos a explicar cómo se ha pintado este ojo 00:06:37
¿Vale? 00:06:39
Este ojo está hecho a base de dos módulos 00:06:40
El módulo de la forma del ojo 00:06:43
O sea, el ojo realmente es un ojo 00:06:47
Entonces, para pintar ovoides, hemos creado este módulo de aquí. 00:06:49
Un módulo, como sabemos, es una especie como de mini programa. 00:06:55
En este módulo tenemos dos esferas, una que se traslada con respecto de la otra. 00:07:10
Una de las esferas tiene radio 1, otra de las esferas tiene radio 2. 00:07:16
Y luego entre ambas, una se tiene que trasladar sobre la otra una determinada distancia de. 00:07:21
Pues estos son los tres parámetros del módulo, de tal forma que si yo ahora llamo a boide y le fijo unos parámetros, por ejemplo, 15, que sería la primera esfera, 15, que sería la segunda esfera, y ahora vamos a poner una distancia entre esferas que sea un poquito menos que el radio. 00:07:27
La radio sería más o menos 7,5 00:07:52
Pues vamos a ponerle 5 00:07:54
¿Vale? 00:07:56
Entonces, si yo hago eso 00:07:57
Se me encaja una esfera dentro de la otra 00:07:59
¿Por qué no pinta nada? 00:08:02
Se me encaja una esfera dentro de la otra 00:08:17
Y tenemos este boide 00:08:19
Que nos podría haber servido también 00:08:21
Para pintar el cuerpo del pingüino 00:08:23
Pero la vamos a usar para el ojo 00:08:26
Entonces, ¿qué nos falta para llegar al ojo? 00:08:28
Pues nos falta hacer el agujero de la pupila 00:08:31
entonces lo que he hecho ha sido crear otro módulo 00:08:33
aquí otro módulo que ahora le llamo ojo 00:08:39
y que incluye al módulo anterior, al módulo ovoide 00:08:44
y es la diferencia entre un ovoide y la pupila 00:08:48
que es el esfera, esa es la esfera que tenemos aquí 00:08:55
De tal manera que ahora tenemos otro módulo creado, que es el módulo ojo, si le damos parámetros, 15 para la primera esfera, 15 para la segunda esfera, luego 4 para la distancia entre las esferas y 6 para la diferencia de la pupila, pues tenemos este otro módulo. 00:08:59
el pico es un elemento simple, es un cono 00:09:22
entonces no lo vamos a explicar aparte 00:09:27
vamos con las extremidades 00:09:30
tanto el pico, tanto las alas como los pies 00:09:35
entonces para las extremidades 00:09:42
también hemos definido 00:09:45
Hemos creado otro módulo 00:09:49
Que es el módulo extremidades 00:10:03
Que nos van a servir para dibujar tanto las alas como los pies 00:10:05
¿Vale? 00:10:10
Es este módulo que tenemos aquí 00:10:10
El módulo extremidades 00:10:12
Vamos a cogernos el módulo extremidades 00:10:14
Que está bastante bien explicado 00:10:16
Y vamos a ver cómo funciona el módulo extremidades 00:10:22
¿Vale? 00:10:29
A ver, el módulo extremidades 00:10:32
son dos cilindros 00:10:34
que están separados 00:10:38
en una distancia determinada 00:10:40
y con un determinado espesor 00:10:41
y lo que hemos usado 00:10:44
es el comando HUL 00:10:46
y el comando HUL lo que hacemos 00:10:47
es rellenar el espacio 00:10:49
que queda entre ellos 00:10:51
por lo tanto en principio tenemos 00:10:53
el radio 1 para el primer cilindro 00:10:55
el radio 2 00:10:58
para el segundo cilindro 00:11:00
luego tenemos 00:11:02
una distancia E 00:11:03
que es la distancia 00:11:06
de separación 00:11:08
entre los dos cilindros 00:11:09
y luego tenemos un expresor 00:11:11
que es el TH 00:11:13
de tal manera que si yo ahora 00:11:14
escribo extremidades 00:11:18
y fijo 00:11:21
los parámetros 00:11:26
nos va a pintar 00:11:28
este tipo 00:11:43
de figura 00:11:44
geométrica 00:11:47
que podemos modificar 00:11:48
si yo por ejemplo lo que quiero es que estén más separados 00:11:51
pues entonces variaría el E 00:11:54
y separo más 00:11:58
si lo que quiero es hacerle más picudo 00:12:03
y se hace más picudo 00:12:06
entonces esto no sirve tanto para los pies como para las alas 00:12:13
las alas son como más picudas 00:12:16
los pies son como más tancudos 00:12:18
una posibilidad es después por ejemplo 00:12:20
los pies hacer una intersección con una esfera o hacer una pequeña oquedad para que no se 00:12:23
vea el pie como tan estilo pato más estilo pingüino, no darle otras formas. Lo mismo 00:12:34
para las alas, las podemos hacer más picudas, menos picudas y las podemos hacer más alargadas 00:12:40
o menos alargadas. Pero realmente más o menos la forma de los pies y la forma de las alas 00:12:47
es la misma 00:12:52
lo único que tendríamos es que fijar 00:12:53
los parámetros para los pies y las alas 00:12:56
¿vale? 00:12:58
ya sabemos como dibujar 00:13:00
cada una 00:13:02
de las piezas 00:13:03
de nuestro pingüino por separado 00:13:05
¿qué vamos a hacer ahora? 00:13:07
ahora lo que vamos es 00:13:09
a colocarlas 00:13:11
con referencia 00:13:14
a nuestro cuerpo 00:13:16
y a darles 00:13:20
pues bueno, la correspondiente, o sea, y ya de alguna forma a darle por proporcionalidad, ¿vale? 00:13:21
Vamos a darle una cierta proporcionalidad y vamos a colocarlas en su sitio. 00:13:35
Entonces, para hallar la proporcionalidad, pues hay que ver un poco cómo hemos hecho el cuerpo, 00:13:40
cuáles son las proporciones del cuerpo, con respecto a las proporciones del cuerpo, 00:13:44
ir ajustando las proporciones de las distintas partes de nuestro pingüino 00:13:47
y colocarlas pues es simplemente hacer las traslaciones y rotaciones que tengamos que hacer 00:13:53
y eso es justamente lo que hemos hecho aquí 00:13:59
pues hemos partido de nuestra inicial, de nuestro cuerpo 00:14:01
y luego pues hemos incluido el mueble ojo 00:14:07
y lo que hemos hecho ha sido trasladar los ojos a su lugar 00:14:10
y como son dos, pues ponerlos dos 00:14:15
el pico ya hemos dicho que es muy sencillo 00:14:18
Lo que pasa es que el pico necesita una pequeña rotación para colocarlo en su sitio 00:14:22
y una traslación, lógicamente, para ponerlo en su sitio. 00:14:29
Lo mismo, a base de traslaciones y rotaciones, se colocan los pies y las alas. 00:14:34
Y si se es un poco cuidadoso, pues al final nos queda un pingüino muy bueno, como vemos aquí, 00:14:41
que habría que hacer la unión de todo él. 00:14:47
lo que tendríamos que hacer sería quitar la llave de ahí y ponerlas al final del código 00:14:52
¿vale? entonces ya tendríamos un pingüino pues 00:15:04
es que me parece que hemos quitado la llave de Andrés 00:15:11
ya tendríamos un pingüino pues bien hecho 00:15:21
tendríamos ya el pingüino 00:15:28
perfectamente hecho 00:15:33
y entonces 00:15:35
pues ya le tendríamos 00:15:36
habría que imprimir en 3D 00:15:39
¿vale? 00:15:41
esto como todo 00:15:42
si se hace, se aprende mucho mejor 00:15:44
que con una simple explicación 00:15:47
así que yo lo que os invito 00:15:50
es que lo hagáis 00:15:51
que lo experimentéis 00:15:52
y que seguro que así 00:15:54
a lo mejor alguno tiene alguna idea 00:15:55
y mejora mi diseño 00:15:58
eso seguro porque vosotros sois más creativos que yo 00:16:00
entonces pues ánimo 00:16:03
y hacer el ejercicio 00:16:04
Idioma/s:
es
Autor/es:
ISABEL LAFUENTE
Subido por:
Isabel L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
244
Fecha:
2 de octubre de 2017 - 22:46
Visibilidad:
Público
Centro:
IES JAIME FERRAN CLUA
Duración:
16′ 10″
Relación de aspecto:
1.61:1
Resolución:
1440x896 píxeles
Tamaño:
106.35 MBytes

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