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Inauguración
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Ponencia "Inauguración" del 22 de Noviembre de 2004 con Javier Restán (Director General de Centros Docentes) y José Quirino Vargas (Coordinador del Área de Nuevas Tecnologías) del 22 de Noviembre de 2004
Bueno, vamos a ir empezando, por favor.
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Bueno, en nombre de todas las personas que vienen trabajando desde hace varios meses en que hoy este acto pueda hacerse realidad,
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en nombre de todos ellos y agradeciendo vuestra presencia aquí,
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os voy a presentar al Director General de Centros Docentes de la Consejería de Educación
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que va a hacer el acto inaugural de estas jornadas de tres días, Javier Restán Martínez.
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Buenos días a todos, bienvenidos a estas jornadas dedicadas a educación y software libre
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organizadas por la Consejería de Educación.
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Un saludo también para los que nos siguen en directo a través de Internet y del portal Educamadrid.
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En primer lugar, quiero transmitiros el saludo del Consejero de Educación
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que hoy tenía pensado inaugurar estas jornadas pero que por motivos ajenos a su voluntad
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ha tenido que atender otros compromisos de última hora.
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Y antes de deciros unas primeras palabras, quiero saludar también al representante de Telefónica
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que ha colaborado estrechamente con nosotros en la preparación de estas jornadas,
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de modo especial a la directora de este instituto que de nuevo nos acoge en esta iniciativa
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y de modo especial a todo el equipo del Área de Tecnologías de la Información y la Comunicación
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de la Dirección General de Centros dirigida por José Quirino Vargas
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que una vez más ha realizado un trabajo de mucha calidad para que hoy podamos estar aquí.
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Y en estas jornadas se marcan en la cuarta semana de la ciencia que organiza la Consejería de Educación
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y que aglutina numerosas actuaciones que tratan de acercar la ciencia a la sociedad
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a través de propuestas centradas en la aplicación y práctica directa en temas de especial interés
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como es, en nuestro caso, el software libre.
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Las circunstancias que rodean la producción de software libre, su difusión, su utilización
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y sus aplicaciones en el ámbito educativo están abriendo, como bien sabéis,
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interesantes debates y perspectivas que van a tratarse a lo largo de estas jornadas
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denominadas Educación y Software Libre.
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Vamos a poder conocer, experimentar y comprobar cómo funciona este tipo de software
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a través de un producto desarrollado por la Consejería de Educación,
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la distribución Max Madrid Linux, cuya nueva versión se hace pública hoy aquí
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y que será remitida a todos los centros de la Comunidad de Madrid en breve.
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Max, además de incluir un completo sistema operativo, incluye una amplia selección de aplicaciones educativas.
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No es el momento para entrar en un detalle de las características técnicas
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que vienen propusamente recogidas en la documentación que acompaña a las tres versiones
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que podéis analizar estos días, una en DVD, otra en CD y la tercera en un doble DVD
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en versión profesional con todos los códigos fuentes de todas las aplicaciones que integra Max.
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En la Consejería de Educación somos conscientes de la importancia y la repercusión
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de las nuevas tecnologías en nuestra sociedad y especialmente en el ámbito educativo,
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de la necesidad de reconocer su incidencia y de desarrollar estrategias que nos permitan
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integrarnos con éxito en la sociedad de la información de cara al futuro.
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Por ello venimos trabajando en el Plan EducaMadrid,
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este plan global para el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación
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en los centros de la Comunidad de Madrid.
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A través de él se realizan una serie de actuaciones relacionadas fundamentalmente
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con la dotación de infraestructuras, la formación de profesorado,
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la distribución de contenidos en soporte digital y la promoción del uso de Internet
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y de sus posibilidades a través del portal educativo EducaMadrid.
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Parece existir un acuerdo amplio en la necesidad de incorporar las tecnologías a los centros escolares.
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Nadie pone esto en cuestión, pero seguramente deberemos considerar
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que lo importante no es en sí misma la inclusión de las tecnologías en los contextos educativos,
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sino la forma en que estas tecnologías se utilizan.
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Y el uso que se dé a estos recursos va a depender de los profesionales de la educación.
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Por eso creemos que la mejor forma de promover una adecuada utilización de los ordenadores
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y de las tecnologías en general es contribuir con iniciativas como estas jornadas
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a que el profesorado pueda conocer, reflexionar, debatir e intercambiar experiencias.
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A lo largo de estos días, en este sentido, se van a tratar diversos aspectos
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referidos a la utilización de las tecnologías en educación
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y en especial de las posibilidades de utilizar aplicaciones informáticas de libre distribución
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y los retos que esto plantea.
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Para ello, hemos organizado diversas actividades en paralelo.
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Conferencias impartidas por expertos en software libre
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con representación institucional de diversas comunidades autónomas.
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Utilización de software libre.
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Hemos puesto 50 ordenadores a disposición del público
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con la posibilidad de reservar equipos anticipadamente a través de Internet
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y así los asistentes encontrarán puestos informáticos con Mac
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y podrán trabajar y familiarizarse con las aplicaciones que ya contienen.
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Además, los asistentes a las jornadas pueden traer sus propios ordenadores
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y se les facilitará conexión a Internet y seguimiento y apoyo en directo para instalar Macs 1.2.
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En tercer lugar, la presentación de aplicaciones educativas incluidas en Macs
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con una amplia selección de aplicaciones dirigidas al entorno educativo.
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Talleres prácticos con presentación.
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Y por fin, a través de Internet, se ha organizado el concurso El Logo de Macs
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en el que se pueden participar todos los centros de la comunidad de Macs.
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Un amplio programa, como veis, en el que van a participar más de 20 expertos
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y que se desarrollará en los tres próximos días.
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Espero que vuestras reflexiones o conclusiones nos permitan mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje,
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objetivo final que debemos perseguir de forma que se puedan concretar formas de trabajo educativo
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que, además de incluir el uso de los ordenadores, promuevan especialmente
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procesos de mejora del aprendizaje y del desarrollo personal y social del alumnado de nuestra región.
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Con este ambicioso deseo, y con la intención de que las medidas que se tomen desde la Consejería de Educación
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contribuyan realmente a apoyar su desarrollo, inauguramos estas Jornadas de Educación y Software Libre.
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid
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- Fecha:
- 15 de enero de 2007 - 10:28
- Visibilidad:
- Público
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- Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid
- Duración:
- 07′ 18″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
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