LMS-BELÉN RODRÍGUEZ
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Hola, voy a presentar el programa Snappet que me servirá como evidencia fundamental
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dentro del apartado gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación.
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La plataforma Snappet es una plataforma a la que se accede a través de un usuario
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y una contraseña personalizada, con lo cual ya tenemos una primera anonimización de los datos
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ya que solamente podemos acceder si tenemos este usuario y esta contraseña.
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Dentro de esta plataforma podemos trabajar las asignaturas de matemáticas lengua e inglés.
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Yo me voy a centrar en las asignaturas de matemáticas para la explicación.
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Tenemos una opción que es la de elegir la asignatura que queramos,
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elegir el curso en el que la vamos a impartir
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y lo más importante, el propio aplicativo nos ofrece una serie de sugerencias
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sobre esta asignatura desde diferentes editoriales.
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Son bloques de contenido trabajados en diferentes editoriales.
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Nosotros podemos escoger una editorial concreta
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o incluso hacer una mezcla de unidades de diferentes editoriales.
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Una vez que lo tenemos todo seleccionado,
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tendríamos ya la asignatura en cuestión,
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en este caso sería sexto de matemáticas,
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y yo me basé en los bloques de contenido de Santillana.
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Es muy importante saber que tenemos que haber previamente dado todos los datos de los alumnos
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para poder hacer su seguimiento.
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Tenemos aquí arriba tres pestañas, la de enseñar, la de seguir y la de analizar.
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Nos vamos a centrar dentro de las unidades en la unidad 2
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y aquí vamos a ver los contenidos que se van a trabajar en esta unidad
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que son los contenidos que previamente yo he decidido trabajar con mis alumnos.
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Entramos en este, por ejemplo, en el de potencias,
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y las cosas que podemos hacer desde aquí es, en primer lugar,
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explicar a nuestros alumnos y después seguir su aprendizaje
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y hacer un análisis del mismo.
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Empezamos con una explicación.
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Esta explicación la proyectaríamos en la pizarra digital
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y basándonos en las propias diapositivas que Snapple nos ofrece,
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podríamos ir completando nuestra explicación,
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añadiendole otros ejemplos o explicaciones o aquello que consideráramos.
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Una vez que hemos hecho esta explicación,
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lo que haríamos es enviar de forma individual al alumno,
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Con lo cual nos permite que trabajaremos los diferentes niveles con los alumnos
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Ya que podemos enviar unas lecciones a unos y otras lecciones a otros
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Les enviamos una serie de ejercicios basados en la explicación, en la práctica
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Y luego tenemos aquí una última parte que es la de la práctica ajustada
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a la práctica competencial que se ajusta a la evolución del propio alumno.
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¿Cómo sabemos cuál es esta evolución?
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Pues aquí podemos ver cómo aparece por colores verde cuando el alumno ha realizado correctamente la actividad,
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verde y rojo cuando ha hecho muchos intentos y rojo del todo cuando no ha conseguido resolverla.
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Podemos además analizar a través de esta aplicación, podemos analizar la evolución de cada uno de nuestros alumnos
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y por último podemos también descargar un informe en el que nos ofrece una evaluación numérica de cada uno de nuestros alumnos
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que los descargamos en Excel y nos daría un resultado final de la evaluación.
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Además, si queremos, podemos hacer con nuestros alumnos, al final de cada una de las unidades, podemos hacer un examen que nos permitiría tener una información más concreta.
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Para ir al examen nos iríamos aquí y tendríamos una información más concreta con una nota.
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Este aplicativo es muy útil, como se ve aquí yo lo he utilizado con alumnos de sexto de primaria y para ellos es muy motivador porque supone el uso continuado de las tecnologías que son tan motivadoras para los alumnos.
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- Subido por:
- M.belen R.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 15 de agosto de 2023 - 13:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MANUELA MALASAÑA
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 42.48 MBytes