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Agentes geológicos internos - Contenido educativo

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Subido el 3 de noviembre de 2026 por Alejandra R.

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En el tema 2 vamos a hablar del medio físico y natural, es decir, vamos a hablar principalmente sobre el relieve. 00:00:01
En una primera parte hablaremos de cómo se forma ese relieve y después pasaremos a las diferentes formas de relieve 00:00:09
y a lo largo de las clases que tengamos iremos trabajando sobre mapas físicos 00:00:21
tanto de España como de Europa y del mundo. 00:00:28
Ya os iré diciendo cómo. 00:00:32
Bien, en este primer vídeo, como os decía, vamos a hablar de cómo ese relieve va evolucionando 00:00:35
y se va transformando hasta formar lo que conocemos hoy en día. 00:00:41
Y lo primero que tendríamos que hacer sería definir el relieve. 00:00:46
El relieve es el conjunto de formas que componen la superficie terrestre y que se encuentran en constante cambio, en constante transformación y en constante modelado. 00:00:50
De esta forma se van creando montañas, se van creando llanuras, valles, etc. 00:01:00
Esta transformación se lleva produciendo desde el momento de la formación de la Tierra hace 4.550 millones de años y se divide en diferentes eras, que son cinco. 00:01:06
La era arcaica, la era primaria, secundaria, terciaria y la era cuaternaria. Pensad que obviamente es un proceso que nosotros no podemos apreciar porque esta transformación de relieve se produce a lo largo de muchísimo tiempo. 00:01:19
Pensad que, por ejemplo, la era arcaica comenzó hace 4.550 millones de años y termina hace 570 millones de años. 00:01:34
Es decir, dura 4.000 millones de años. No 4.000 años, sino 4.000 millones de años. Es muchísimo tiempo. 00:01:42
Bien, pues en esta era arcaica la superficie terrestre estaba completamente cubierta por agua. 00:01:50
Es verdad que aparecen las primeras rocas en los fondos marinos. 00:01:56
empieza a aparecer la primera vida, pero en forma de bacterias, 00:01:59
no tal y como la conocemos hoy en día, como nos la podemos imaginar. 00:02:05
Pero el caso es que toda la superficie terrestre estaba cubierta de agua. 00:02:10
Va a ser a partir de la era primaria, a partir de hace 570 millones de años 00:02:15
hasta los 250 millones de años, cuando esas rocas que se han ido formando 00:02:20
en el fondo marino vayan emergiendo para formar un único continente que se llamaba Pangea. 00:02:25
En este continente ya sí empieza a haber formas de vida como reptiles, 00:02:33
en el mar empezará a haber peces y también habrá plantas. 00:02:38
En la era secundaria, entre los 250 millones de años y los 65 millones de años, 00:02:44
ese Pangea se va a partir en dos, se va a dividir en dos continentes 00:02:51
que se van a llamar la Eurasia y Gotwana. 00:02:54
Y claro, al partirse esa masa de tierra va a generar una serie de sedimentos, 00:02:59
es como cuando partimos una galleta y suelta miguitas, pues más o menos parecido, 00:03:07
que se van a ir depositando en los fondos marinos. 00:03:12
Pues en estos dos continentes que acaban de aparecer, en la Eurasia y Gotwana, 00:03:16
Fruto de la ruptura del continente que había antes, que era Pangea, ya sí habitaban animales más grandes porque la era secundaria es la era de los dinosaurios. 00:03:24
Ya desaparecidos los dinosaurios, pasaríamos a la era terciaria. La era terciaria es la más activa a nivel de evolución del relieve y se produce entre hace 65 millones de años hasta los 2,6 millones de años. 00:03:39
bien, en esta era terciaria estos dos continentes, la Horacia y Gotwana 00:03:54
se van a seguir partiendo y ya van a ser cinco continentes 00:03:58
los cinco que conocemos hoy en día 00:04:02
y en esta era se van a formar las grandes cordilleras que conocemos hoy en día 00:04:04
las cordilleras más nuevas que coinciden con las cordilleras más altas 00:04:12
ya veremos por qué 00:04:16
por ejemplo el Himalaya, los Alpes, los Apeninos, los Andes, los Pirineos 00:04:17
y como ya han desaparecido los dinosaurios que había durante la era secundaria 00:04:24
pues las formas de vida que vamos a encontrar ya van a ser mamíferos, aves, peces por supuesto 00:04:31
plantas, todo lo que había antes menos los dinosaurios 00:04:38
y la última de las eras que es la que nos encontramos hoy en día 00:04:40
va a ser la era cuaternaria que comenzó hace 2,6 millones de años hasta hoy en día. 00:04:46
Es una era en la que ese relieve que se había levantado durante la era terciaria 00:04:52
se modificó debido a la erosión y las formas de vida que aparecen en esta era, 00:04:57
pues aparte de todas las que hemos mencionado antes, van a ser los seres humanos. 00:05:04
Bien, pues a lo largo de estas eras vamos a ver cómo de manera alterna 00:05:10
interna, va a haber procesos de modificación del relieve y de erosión del relieve, es decir, 00:05:13
va a haber eras de actividad geológica y eras de calma. Entonces, por ejemplo, la era primaria va 00:05:21
a ser una era de actividad geológica porque aparece un continente entero, la era secundaria va a ser 00:05:29
de calma, la era terciaria hemos dicho que es la más violenta en cuanto a modificación del relieve 00:05:36
porque es cuando se levantan todas las grandes cordilleras y la era cuaternaria va a ser de 00:05:40
nuevo una era de calma. En las eras de calma el relieve que se ha ido formando se va a ir puliendo, 00:05:46
se va a ir erosionando, mientras que en las eras de actividad ese relieve va a modificarse de manera 00:05:51
mucho más agresiva. Pero ¿cómo se forma este relieve? Porque tenemos que tener en cuenta que 00:05:59
en todo momento se trata de un proceso dinámico y para ello debemos comprender otro concepto que 00:06:09
se llama la deriva continental. La deriva continental es el movimiento de los continentes 00:06:14
a lo largo de las diferentes eras geológicas hasta ocupar el lugar que tienen hoy en día. 00:06:21
Os he dejado un vídeo acerca de la deriva continental en el aula virtual. Bien, pues si 00:06:27
partimos de este único continente pangea que luego se partió se partió por aquí y formando 00:06:33
dos la oracia gothuana y que luego se volvió a partir de nuevo formando ya los cinco continentes 00:06:39
vemos como estos continentes se van moviendo de acuerdo hasta llegar al mapa mundi que conocemos 00:06:45
hoy en día de modo que si os fijáis todo forma parte de una única unidad geológica y por ejemplo 00:06:51
pues esta parte de América del Sur coincide, como si fuera un puzzle, con esta parte de África, 00:07:01
del mismo modo que Europa, por ejemplo, coincide con esta parte de América Central, ¿no? 00:07:08
Encajaría, si los juntásemos todos, más o menos encajaría, ¿vale? 00:07:14
Por lo mismo, por lo que os decía, porque es una única unidad, una única placa de tierra que se ha ido rompiendo y luego moviéndose, ¿no? 00:07:18
¿Y por qué se mueven estos continentes? 00:07:27
Bien, pues ya sabréis que la Tierra tiene diferentes capas. 00:07:31
En la parte más interna tenemos un núcleo, el núcleo interno y el núcleo externo, 00:07:36
que está recubierta por otra capa que se llama el manto. 00:07:40
El manto es un material viscoso, no es sólido. 00:07:43
Y por encima del manto hay otra capa que se llama la corteza. 00:07:47
La corteza sí es sólida. 00:07:52
pero esta corteza no es una esfera rígida porque esta corteza está fragmentada en diferentes placas que flotan en el manto 00:07:54
y como hemos dicho que el manto no es sólido sino que es material viscoso 00:08:05
esas placas como si fuera de nuevo una galleta en un tazón de leche pues se va moviendo en función de lo que haya debajo 00:08:08
De hecho, si os fijáis en este mapa de aquí, estas líneas muestran dónde se rompe la corteza terrestre en las diferentes placas tectónicas. 00:08:18
Las placas tectónicas es cada una de las placas que conforman la corteza terrestre y que también están en movimiento porque flotan en ese material viscoso que es el manto. 00:08:30
Y esas placas tienden a chocar entre ellas. En el momento en que chocan, pues se van a producir fenómenos como los terremotos, por ejemplo. De hecho, si os fijáis y pensamos en las zonas donde más terremotos se producen, siempre va a haber un choque de placas. 00:08:40
Nunca hemos oído hablar de un terremoto en Siberia. Es imposible porque no hay choque de placas. Pero sí hemos oído hablar de terremotos en Japón, por ejemplo, en la zona del sudeste asiático, en Indonesia, en toda esta zona de América Central. 00:08:59
en Marruecos hubo un terremoto hace poco 00:09:16
también tenemos un choque de placas en Murcia 00:09:21
fue pequeñito pero también tuvimos un terremoto 00:09:23
entonces estos terremotos siempre se van a producir 00:09:26
en lugares donde esas placas tectónicas 00:09:29
tienen un límite 00:09:32
y chocan entre ellas 00:09:36
¿y qué es lo que va a pasar? 00:09:38
pues que estas placas tectónicas pueden hacer varias cosas 00:09:41
Se pueden separar, pueden moverse lateralmente o pueden chocar y montarse una sobre otra. 00:09:45
También os he dejado un vídeo en el aula virtual sobre esto. 00:09:56
¿Qué es lo que pasa si dos placas se separan? 00:10:01
Imaginaos que aquí tenemos una placa y aquí tenemos otra y esta se mueve para acá y esta se mueve para acá. 00:10:03
Aquí se va a quedar un hueco y entonces se va a quedar al descubierto todo este material viscoso 00:10:09
que decíamos antes que era el manto por lo tanto ese material viscoso que está muy caliente porque 00:10:14
al final es roca fundida no si ve que hay un hueco por aquí va a tender a subir para arriba a salir 00:10:20
por ese hueco no y al salir ese esa roca fundida que está muy caliente y llegar normalmente los 00:10:26
los cruces de los límites de placas están en el fondo del mar al entrar en contacto con el agua 00:10:34
del mar ese manto esa roca fundida se va a enfriar y al enfriarse se va a solidificar de modo que 00:10:40
poco a poco va a ir creando una montaña debajo del mar o una dorsal oceánica que es como una 00:10:47
cordillera por debajo del mar que si sigue creciendo mucho puede incluso llegar a la 00:10:54
superficie del agua y entonces se formaría una isla de esta forma se crearon por ejemplo las 00:11:00
Islas Canarias. Esto es lo que pasa si las placas se separan, ¿vale? Dejan un espacio por el que 00:11:05
aflora el magma, que es roca en estado fundido, y que al enfriarse se solidifica creando nuevos 00:11:12
relieves. Las placas también se pueden mover de manera lateral y de esta forma van a frotarse 00:11:19
una con otra formando esos terremotos de los que hablábamos antes. 00:11:31
Al final es como si cogemos dos tablas de madera y las frotamos 00:11:35
vamos a generar una vibración. Pues imaginaros a nivel 00:11:39
enorme, porque las placas tectónicas son gigantescas. 00:11:43
Y el tercer movimiento que pueden hacer las placas es 00:11:47
chocar una contra la otra, si una va para acá y otra va para acá. 00:11:51
Las placas es un material bastante 00:11:55
duro. Y si es duro va a ser poco flexible. Eso significa que si chocan no se van a doblar. 00:11:59
Normalmente lo que va a pasar es que una se va a ir para abajo hundiéndose en ese material viscoso 00:12:10
que es el manto y otra se va a ir para arriba. Y de hecho es muy posible que el peso de la que 00:12:16
se ha ido para arriba haga que esta que se ha ido para abajo termine partiéndose. Y entonces se va 00:12:21
crear lo que llamamos una falla. Una falla es una montaña producida por la ruptura de una placa 00:12:26
tectónica y que va a estar compuesta por materiales duros, por materiales muy antiguos, por materiales 00:12:35
muy rígidos. Una falla puede ser por ejemplo esto de aquí. ¿Veis dónde está la ruptura de la placa? 00:12:41
Se ve claramente, ¿verdad? ¿Qué es lo que puede pasar también? Que dos placas que se estaban 00:12:49
separando como estas en este hueco que queda aquí no salga magma sino que los sedimentos que hay por 00:12:55
encima se vayan depositando en el hueco se van depositando rocas rotas más blanditas más flexibles 00:13:03
no y qué es lo que pasa que si dos placas se han separado y todo esto se ha colmatado se ha llenado 00:13:11
de sedimentos blandos si luego se vuelven a juntar esos sedimentos como si son blandos y si son 00:13:16
flexibles se van a se van a doblar como si fuera un acordeón y entonces se va a crear otro tipo de 00:13:23
montañas una montaña blanda una montaña de materiales más nuevos y que en la que no vemos 00:13:31
esta ruptura de la placa sino que vemos claramente como los sedimentos que había entre dos placas se 00:13:39
han aplastado se han plegado aquí se ve muy bien de acuerdo entonces tenemos tres formas de que 00:13:45
aparezcan montañas montañas de plegamiento vale formadas por sedimentos blandos normalmente son 00:13:53
montañas más nuevas y unos sedimentos que se han depositado entre dos placas y esas placas 00:14:00
al chocar entre ellas los han aplastado los han plegado estas van a ser las montañas más altas 00:14:06
que tenemos hoy en día pero también las más blanditas por lo tanto van a estar más sometidas 00:14:14
a la erosión. Luego vamos a tener montañas antiguas de materiales duros formados por la 00:14:18
ruptura de una placa al montarse una placa sobre otra. Estas son las montañas más antiguas y ahora 00:14:25
mismo son montañas más erosionadas pero porque tienen mucho más tiempo que las de plegamiento. 00:14:32
Es decir, técnicamente estas montañas, estas fallas, tienen un material mucho más duro y por lo tanto mucho más resistente a la erosión. 00:14:41
Lo que pasa es que al ser montañas más antiguas, han tenido muchos más millones de años para erosionarse 00:14:50
y por lo tanto van a ser unas montañas con un aspecto más redondeado y normalmente más bajito. 00:14:57
Son montañas más bajitas que los Alpes. Por ejemplo, los Alpes son de este tipo o el Himalaya es de este tipo también. 00:15:03
que aunque sean materiales más blandos y por lo tanto más vulnerables 00:15:08
a la erosión han tenido todavía poco tiempo para erosionarse tanto como las otras 00:15:13
por lo tanto van a ser estas montañas bastante más altas 00:15:18
todas las montañas que os estéis imaginando hoy en día son de este tipo 00:15:21
las grandes montañas van a ser de este tipo 00:15:27
luego hemos visto una tercera forma de formación de una montaña 00:15:29
que es esta en la que las dos placas se separan 00:15:34
Dejan salir por el hueco el magma que hay debajo de ellas y ese magma, al enfriarse, se va a solidificar creando montañas de material volcánico, pudiendo formar, por ejemplo, esto sería una dorsal oceánica, una cordillera por debajo del nivel del mar. 00:15:37
Y hemos dicho que otra de las consecuencias del movimiento de la placa son los terremotos. Los terremotos, todo el mundo sabe lo que es, se producen cuando dos placas frotan, rozan entre sí, creando esa vibración, y esa vibración se produce aquí, dentro de la Tierra, que esto es lo que se llama el hipocentro. 00:15:55
¿Vale? Hipos en griego es el prefijo que se utiliza para decir debajo, ¿no? Pues hipocentro, hipogeo, hipopótamo, en fin, que está dentro de la Tierra, ¿vale? 00:16:21
Desde este hipocentro se van a crear una serie de ondas sísmicas que van a ir creciendo hasta alcanzar la superficie terrestre. 00:16:35
El punto en el que estas ondas sísmicas alcanzan por primera vez la superficie terrestre se va a llamar el epicentro. 00:16:46
Y es lo que se mide cuando hay un terremoto. 00:16:53
Dicen el epicentro del terremoto estaba aquí. 00:16:56
Pues eso es el primer lugar donde las ondas sísmicas que se han originado en el hipocentro tocan la superficie terrestre. 00:16:59
¿De acuerdo? 00:17:10
Y otra de las consecuencias de los movimientos de placa es la aparición de un tipo de relieve que son los volcanes. 00:17:11
Aquí tendríamos la corteza, por lo tanto aquí tendríamos placas tectónicas, ¿verdad? 00:17:21
Y los volcanes tienen diferentes partes. 00:17:26
debajo de la tierra hay una enorme cámara llena de magma 00:17:29
el magma y la lava a efectos prácticos es lo mismo 00:17:35
solo que cuando está dentro de la tierra lo llamamos magma 00:17:40
y cuando está fuera de la tierra lo llamamos lava 00:17:43
pero los materiales vienen del mismo sitio 00:17:47
entonces esta cámara magmática que está llena de magma 00:17:49
va a subir, o sea el magma que está en la cámara magmática 00:17:54
Va a subir por esto de aquí que se llama la chimenea y va a salir por este agujero de aquí que se llama el cráter. 00:17:59
De esta forma, una vez sale el magma, ya deja de llamarse magma, empieza a llamarse lava y esa lava chorrea por el cono volcánico. 00:18:10
El cono volcánico es la montaña que vemos de un volcán. 00:18:21
¿Qué es lo que pasa? Que hemos dicho que este magma está formado por rocas fundidas que están muy calientes 00:18:25
al salir a la superficie estas rocas fundidas se van a enfriar y al enfriarse se van a solidificar 00:18:32
por lo tanto es como cuando tenemos una vela en la que la cera va resbalando por la vela 00:18:37
y al enfriarse se vuelve sólida y se va acumulando en la vela y al final termina de una forma parecida a un volcán 00:18:44
De hecho, en función de cómo de fluido o de denso sea ese magma, la forma del volcán va a cambiar también, porque si es una lava muy densa, va a ir más despacio, va a resbalar más despacio por el cono volcánico. 00:18:50
Por lo tanto, lo normal es que el cono se vaya haciendo cada vez más alto, mientras que si la lava es muy fluida, va a resbalar mucho más rápido y por lo tanto se va a esparcir más en horizontal, va a resbalar más hacia abajo y por lo tanto vamos a tener un volcán más bajito. 00:19:09
Pero el volcán sí es un sitio donde podemos ver claramente la continua evolución del relieve porque normalmente cuando un volcán erupciona esta parte del cráter suele romperse en muchas ocasiones y de hecho al resbalar la lava por el cono volcánico la forma de la montaña cambia completamente. 00:19:24
De hecho, cuando salían imágenes de la erupción que hubo hace poco en Canarias, se ve claramente la diferencia entre cómo estaba la montaña antes y cómo está la montaña ahora. 00:19:49
Aparte de estas partes del volcán, que son las principales, también puede haber chimeneas secundarias que forman conos volcánicos secundarios, si hay una bifurcación dentro de la chimenea, pero bueno, estas serían las principales, tampoco os compliquéis mucho. 00:20:04
Bien, pues hemos visto dentro de los agentes que modifican el relieve, los agentes geológicos internos, el movimiento de las placas tectónicas, los volcanes y los terremotos. 00:20:20
En el próximo vídeo vamos a ver los agentes geológicos externos, que básicamente es la erosión, pero eso ya lo veremos el próximo día. 00:20:35
Idioma/s:
es
Materias:
Geografía
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Alejandra Recuero Lista
Subido por:
Alejandra R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
3 de noviembre de 2026 - 19:05
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
20′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
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Tamaño:
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