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TAREA 1 LMSCLASSROOM SOMOS EGIPCIOS - Contenido educativo

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Subido el 9 de octubre de 2023 por Verónica Del B.

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Buenas tardes, les voy a presentar el LMS para la tarea 1. 00:00:02
Soy Verónica del Barrio y les voy a presentar mi Classroom. 00:00:09
En concreto es un Classroom que está pensado para mis alumnos de segundo de educación infantil, 00:00:12
es decir, tienen cuatro años y como pueden ver hay varios apartados. 00:00:21
En él está el trabajo de clase, que posteriormente les presentaré, las personas, que son mis alumnos, y las calificaciones, que posteriormente se irán poniendo. 00:00:29
Me voy a ir al trabajo de clase. En él aparece el proyecto de Egipto. 00:00:45
Egipto. Aparecen distintos temas, el primero que es el proyecto de Egipto, el segundo que es Viva 00:00:50
la Ciencia y el tercero que es Caballo Trotón. Me voy a centrar en el proyecto 1 que es de Egipto, 00:00:58
en el cual empiezo con una pregunta, es una pregunta como si fuese una situación de aprendizaje, 00:01:07
que es ¿qué sabes de los egipcios? Como he dicho anteriormente, mis alumnos son de 4 y 5 años, por lo tanto, todo tiene que ser mediante vídeos, 00:01:15
mediante audios o muy intuitivo y muy fácil de manejar. En la situación de aprendizaje, del reto es ¿para qué sirven las pirámides? 00:01:27
bueno y como está enlazado con otro vídeo de youtube como temario hay unas curiosidades que 00:01:42
también está enlazado con otro vídeo también trabajamos por el trabajo cooperativo en 00:01:51
concreto por equipos y va a ser un equipo un trabajo de equipo en qué consiste entonces he 00:01:57
He utilizado un Google Forms para realizar este trabajo. 00:02:07
Además, voy a realizar un Quizzit de Somos Juicios. 00:02:12
Este Quizzit está adaptado a mis alumnos, es decir, que van a escuchar mi voz para hacer la pregunta y la respuesta. 00:02:16
Además, tenemos otra situación de aprendizaje, que es el producto final, que es una infografía realizada con el Canva y con el Generaliti. 00:02:25
Además, es muy interactiva, pues para que mis alumnos les facilite y además sea atractiva para ellos. 00:02:42
También contamos con una autoevaluación, ¿qué has aprendido? Y es responder a unas preguntas que es una práctica guiada para saber qué saben de Egipto, qué han aprendido de Egipto. 00:02:52
Otra forma de evaluación es con una rúbrica, una rúbrica con los diferentes emoticonos. Me reitero en que depende de las edades de mis alumnos. 00:03:06
Además, esta evaluación aparece en Alexia. Todos mis alumnos están matriculados en Alexia, entonces yo iría volcando todas las notas observadas durante este proyecto. 00:03:31
Y he añadido también una etiqueta digital en la cual es importante respetar tanto a los participantes como respetar el contenido de este digital. 00:03:50
Autor/es:
VERÓNICA DEL BARRIO JUÁREZ
Subido por:
Verónica Del B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
9 de octubre de 2023 - 19:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VEDRUNA
Duración:
04′ 13″
Relación de aspecto:
1.69:1
Resolución:
1760x1040 píxeles
Tamaño:
279.93 MBytes

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