Evidencia 1 - Sistema de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de octubre de 2023 por Daniel S.

8 visualizaciones

Evidencia 1

Buenas tardes, me llamo Daniel Sánchez y voy a mostrar mi sistema de gestión de aprendizaje en la aula virtual en uno de los módulos que imparte un grado medio en este instituto. 00:00:00

Concretamente, el módulo de día y medio natural acuático que comparto con otra compañera. 00:00:14

Como podemos ver, tenemos la aula virtual compartida, pero más adelante mostraré que tenemos dos grupos diferentes, del cual somos docentes cada uno de nosotros. 00:00:22

Lo primero que voy a mostrar es que tenemos 61 participantes, de los cuales, si buscamos por grupo, lo tenemos dividido en segundo A y B. 00:00:42

Segundo A sería el mío. Si aplicamos los filtros, tenemos 28 participantes, que son las unidades que tengo yo dentro de mi alumnado. 00:00:55

Si volvemos a la página principal de la aula virtual, tenemos la primera pestaña, donde tenemos material necesario, la involuntaria, disciplinas, evaluación y actividades que vamos a llevar a cabo, 00:01:03

así como un archivo con una serie de normas para el formato de entrega del formwork que tenemos dentro del departamento y diversas fotos, como esta y la primera que tenemos aquí, de información relevante. 00:01:20

Como decía, tenemos dos grupos diferenciados, donde tenemos el A y el B. Yo soy profesor del A, que es un chamo, y vamos dentro de este grupo. 00:01:37

Tenemos el portfolio que hemos dejado alojado para que todavía no puedan visionarlo el alumnado. Tenemos el listado encargado dentro de este grupo para la limpieza y la recogida de material cuando hacemos las clases prácticas. 00:01:47

Una serie de vídeos para analizar el propio deporte del kayak polo, que es nuestra primera disciplina. Una segunda sección de trabajos individuales dentro de cada alumno y alumna, divididos por las diferentes disciplinas que vamos a ver. 00:02:12

Y hasta el momento tenemos la segunda disciplina, que sería el paleo en kayak autovaciable, que es hasta donde hemos llegado a estas alturas del curso. 00:02:31

Además, tenemos una entrada de un diario del técnico acuático que es transversal a todo el módulo en la primera evaluación, donde tiene que ir subiendo las diferentes sesiones teóricas y prácticas de las diferentes disciplinas que vamos a experimentar a lo largo del módulo. 00:02:43

Si pinchamos dentro del diario del técnico acuático, tenemos el formato de calificación, que como podemos ver en este caso es una rúbrica. Sería la forma de evaluar, del instrumento de evaluación. 00:03:08

Y volviendo a mi área personal dentro de mis cursos, como podemos ver, tengo todo el módulo que imparto. En otra de las asignaturas, en este caso de FT Básica, la asignatura de accesos, también la tenemos dividida por temas, con diferentes tareas donde ellos van subiendo sus archivos elaborados. 00:03:28

Con diferentes enlaces y diferentes recursos, como puede ser este resumen. Y me quiero detener en el tema 1, que en este caso de este módulo de accesos, usuarios y garantización de la instalación del grado de formación profesional básica, también tenemos otro instrumento de evaluación, que sería este cuestionario, con 10 preguntas. 00:03:58

Que podemos mostrar de la siguiente manera. Por ejemplo, sería esta pregunta, con una respuesta de 4 opciones, verdad o falso, y así sucesivamente. Muchas gracias. 00:04:28