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LMS - Adolfo De Grandy

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Subido el 19 de junio de 2023 por Adolfo De G.

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LMS utilizados por Adolfo De Grandy. Vídeo evidencia CDD

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Hola, soy Adolfo de Grandi y os voy a enseñar nuestras plataformas. 00:00:02
En la etapa de primaria ya no utilizamos Teams como herramienta de uso habitual con los alumnos, 00:00:06
pero sí que, como estáis viendo en el vídeo, tenemos Teams con grupos especiales, 00:00:12
como este de una academia Minecraft que tenemos, con diferentes canales, 00:00:15
cuarto de primaria, quinto de primaria, sexto de primaria, 00:00:19
donde en la pestaña de archivos vamos subiendo materiales en el general 00:00:22
y en los canales los alumnos nos van subiendo las prácticas que les pedimos. 00:00:27
Nosotros utilizamos Moodle, que es lo que estamos mostrando ahora en pantalla 00:00:30
Y en este Moodle es donde organizamos toda la información que los alumnos tienen que ir utilizando en clase 00:00:34
Aquí tenemos el proyecto de gamificación Salvar el Planeta, que es el que utilizamos en quinto de primaria 00:00:40
El vídeo motivador, que los alumnos lo pueden ver en casa 00:00:44
Y aquí tenéis las herramientas que vamos a ir utilizando 00:00:48
Primero tenemos un Flipgrid de autoevaluación, que los niños se tienen que hacer al final 00:00:52
Y luego trabajamos con Minecraft 00:00:57
Ahí teníais el primer mundo, bueno, en Minecraft tenemos embebidos forms, genialis y evaluamos a través de esos forms de construcciones, como estáis viendo, pues en esta práctica le pedía construir 3 al cubo y 3 al cuadrado. 00:00:59
Ahora vais a ver que este NPC tiene linkado un geniali de autoaprendizaje, porque también utilizamos el Flick Classroom dentro de estos mundos Minecraft. 00:01:12
Y como veis también tenemos forms codificados porque esto es como un escape room, van consiguiendo códigos y si no no le deja acceder a lo siguiente y en estos forms los utilizamos también como evaluación. 00:01:21
tenemos a mitad de la segunda evaluación un escape room 00:01:34
que lo hacemos con la página web Wix que tenéis aquí 00:01:37
en los que dividimos la clase en 7 equipos 00:01:39
tienen que ir buscando pistas por todo el colegio como si fuera la nave 00:01:42
y al final de curso tenemos un GNI especial de los Vengadores 00:01:45
que los Vengadores nos piden ayuda para salvar el planeta 00:01:48
también utilizamos el Moodle como repositorio 00:01:51
de fichas de repaso, etc. 00:01:54
aquí estáis viendo My Class Game 00:01:57
que a partir de aquí el vídeo está anonimizado para no juntar datos 00:01:59
con personas ni con nombres 00:02:02
pues My Class Game es donde llevamos 00:02:04
toda esta gamificación para llevar todas las 00:02:06
notas, como veis hay puntos de experiencia 00:02:08
de vida, dinero 00:02:10
dentro de la aventura tenemos 00:02:11
salvar el planeta, ahí podrían entrar en la página web 00:02:14
y si entramos en el apartado 00:02:16
misiones, son 00:02:18
los ejercicios, las tareas 00:02:20
que van a tener que realizar a lo largo 00:02:22
del curso, pues entrénate 00:02:24
para hacerte astronauta, que sería el primer mundo 00:02:26
viaja a planetas diferentes 00:02:28
construyo un robot a través de programación 00:02:30
porque el Minecraft le manda a hacer actividades 00:02:33
que también tienen que hacer en otros programas 00:02:36
como en Scratch for Arduino 00:02:37
aquí en estudiantes os vamos a mostrar un poquito la plataforma 00:02:39
esta sería una estudiante 00:02:42
que tiene una serie de rúbricas 00:02:44
según va cumpliendo las tareas que se le van poniendo 00:02:47
ahí veis las rúbricas 00:02:49
y esas son las notas que ha ido sacando a lo largo del curso 00:02:51
esa era la misión de hablar con el capitán 00:02:53
aquí tenemos la misión de nos quedamos sin oxígeno 00:02:55
que es el escape room 00:02:58
Todo esto son tareas grupales porque tenemos separadas entre misiones grupales y misiones individuales que son las que vamos a ver ahora. En las misiones individuales, como podéis ver, que tenemos un montón a lo largo del curso, en la de estrena para hacerte astronauta, pues tiene una serie de condiciones que tienen que cumplir y en función a eso tienen las notas de la rúbrica. 00:02:59
y por ejemplo aquí ayuda para construir 00:03:19
aquí a los vengadores para vencer a Thanos 00:03:21
es el Geniali que hemos visto antes 00:03:24
en función a cómo lo han podido hacer 00:03:26
todos los Genialis también están codificados 00:03:28
como si fueran Skate Room 00:03:29
y aquí tenemos un sistema de insignias 00:03:30
que los alumnos pueden ir consiguiendo 00:03:33
a lo largo del curso 00:03:34
cuando consiguen algún logro 00:03:35
pinchamos en el más y se la otorgamos 00:03:37
oro, plata y bronce según termina 00:03:39
en primeros, segundos o terceros 00:03:40
el trabajador semanal o el equipo semanal 00:03:41
eso también les da puntos de experiencia 00:03:44
que les da dinero para poder conseguir cosas 00:03:46
en la tienda, que es lo que vamos a ver ahora 00:03:48
en esta tienda pues pueden conseguir 00:03:50
música ambiental, que les encanta pedir música 00:03:52
y la tienen que pagar con lo que han conseguido 00:03:54
tiempo libre, o sesiones de apoyo 00:03:56
que es una cosa que utilizamos para recuperar puntos 00:03:58
de vida cuando lo perdemos, porque hay 00:04:00
batallas que hacemos entre 00:04:02
malos que se pueden asignar en misiones 00:04:04
aquí tenemos eventos 00:04:06
que nos mola meter muchas cosas 00:04:08
de juego dentro de la 00:04:10
gamificación, y estas son cosas que pasan 00:04:12
a mitad de cada clase, una vez a mitad 00:04:14
de cada clase, se le da como vamos 00:04:16
a ver ahora en herramientas, en 00:04:18
eventos, al random 00:04:20
y nos sale algo que tenemos que cumplir 00:04:21
hay cosas positivas y hay cosas 00:04:24
que son menos positivas, urgencias 00:04:26
todos dejan lo que están haciendo y tienen que 00:04:28
parar un segundo para resolver un problema 00:04:30
karaoke, el ánimo de la nave 00:04:32
está abajo y canta, porque quien 00:04:34
canta su madre se espanta, pues es algo que le da 00:04:36
un toque de juego a cada 00:04:38
una de nuestras clases, y donde 00:04:40
volcamos todos estos datos, más los exámenes 00:04:42
los plickers, etcétera, en la plataforma 00:04:44
Alexia, que es lo que estáis viendo, donde también hacemos 00:04:46
comunicados y entrevistas con las familias. 00:04:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Adolfo De Grandy
Subido por:
Adolfo De G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
19 de junio de 2023 - 9:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS (28067355)
Duración:
04′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
52.37 MBytes

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