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Comparar números de dos cifras - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Cp santodomingo algete

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Hoy vamos a ver cómo comparar números de dos citas. 00:00:00
¿Qué número es mayor? ¿Qué número es menor? 00:00:12
Veréis cómo es fácil entenderlo. 00:00:15
Antes de nada, vamos a recordar los símbolos. 00:00:17
Todos conocemos el famoso cocodrilo. 00:00:20
Recordad que siempre el cocodrilo se come al grande, 00:00:23
porque si no, se queda con hambre. 00:00:26
Cuando está mirando para la izquierda, el símbolo se llama mayor que. 00:00:28
Cuando mira hacia la derecha, el símbolo se llama menor que. 00:00:33
En cambio, cuando los dos números son iguales, 00:00:36
esas dos rayitas las conocemos como igual que. 00:00:39
Bien, empecemos. 00:00:42
Comencemos con lo fácil. 00:00:44
Si tenemos 38 y 38, ¿qué ocurre? 00:00:45
Anda, pues que los dos son iguales. 00:00:48
Eso es sencillo, ¿verdad? 00:00:50
Pero, ¿y si no son iguales? 00:00:51
¿Qué es lo que pasa? 00:00:53
Tenemos 41 y 38. 00:00:55
Bien, pues lo primero que tenemos que hacer es mirar las decenas. 00:00:57
En este caso, tenemos 4 y 3. 00:01:01
Como tenemos 4 decenas y 3 decenas, 00:01:04
¿cuál creéis que se comerá el cocodrilo? 00:01:07
Obviamente, el grande. 00:01:09
Bien, tenemos un mayor que. 00:01:10
4 decenas es mayor que 3 decenas. 00:01:12
Como lo tenemos tan claro, 00:01:15
podemos decir que directamente el número 41 es mayor que el número 38. 00:01:17
Sencillo, ¿verdad? 00:01:22
En este caso, si miramos las decenas... 00:01:24
¡Anda! ¿Qué ocurre? 00:01:27
Que 5 decenas son 5 decenas. 00:01:29
¡Son iguales! 00:01:31
Entonces, ¿cómo podemos saber cuál es mayor y cuál es menor? 00:01:32
Pues es muy sencillo. 00:01:35
Solo hay que mirar las unidades. 00:01:37
Si tenemos 3 unidades y 9 unidades, 00:01:39
¿cuál creéis que será el número que se comerá el cocodrilo? 00:01:41
Pues el 9, que es el grande, ¿verdad? 00:01:44
Pues con los otros ocurre igual. 00:01:47
Se come al 59. 00:01:49
Es menor que 59. 00:01:52
¿Probamos? 00:01:56
¡Venga, adelante! 00:01:57
Tenemos 74 y 74. 00:01:59
¿Qué creéis que tendremos que poner? 00:02:01
Fácil, un igual que. 00:02:03
¡Claro! 00:02:05
En este caso tenemos un 82 y un 26. 00:02:07
Recordad, ¿qué es lo primero que teníamos que hacer? 00:02:10
Mirar las decenas. 00:02:13
Como tenemos 8 decenas y 2 decenas, 00:02:15
el cocodrilo siempre se come al grande. 00:02:18
Será al 8. 00:02:20
Por tanto, 82 es mayor que 26 decenas. 00:02:22
Probemos uno nuevo. 00:02:25
65 y 60. 00:02:27
Vale, ya sabemos que lo primero es mirar las decenas. 00:02:29
¡Anda! Pero resulta que son iguales. 00:02:32
Entonces, ¿cuál era el siguiente paso? 00:02:34
Pues mirar las unidades. 00:02:36
Vale, tenemos 5 y 0. 00:02:38
¿Cuál es el más grande? 00:02:40
Porque el cocodrilo, el pobre, tiene hambre. 00:02:41
El 5, ¿no? 00:02:43
Pues 65 es mayor que 60. 00:02:45
¿Lo entendemos? 00:02:47
29 y 72. 00:02:49
El primer paso es mirar las decenas. 00:02:51
2 y 7. 00:02:53
Pues ya está, lo tenemos claro. 00:02:55
Nos comemos al 7, en ese caso al 72. 00:02:57
El 29 es menor que el 72. 00:02:59
Fácil, ¿verdad? 00:03:01
Venga, un último ejemplo. 00:03:03
Tenemos el 97 y el 93. 00:03:05
¿Qué es lo que vamos a hacer primero? 00:03:07
Mirar las decenas. 00:03:09
¡Anda! Son iguales. 00:03:11
¿Y entonces? 00:03:12
Vale, pues miramos las unidades. 00:03:13
7 y 3. 00:03:15
¿Cuál es hoy el cocodrilo comilón que se comerá? 00:03:17
Pues el 7. 00:03:19
Al completo, el 97. 00:03:21
Por tanto, 97 es mayor que 93. 00:03:23
Y así hemos aprendido 00:03:25
a comparar números de dos cifras. 00:03:27
¡Adiós! 00:03:29
Subido por:
Cp santodomingo algete
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
24
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 14:43
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
03′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
84.96 MBytes

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