Evidencia 3 Amelia Jarama
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Video explicativo de la evidencia 3 del certificado CDD nivel b
Hola, muy buenas. Hoy vengo a hablaros de una situación de aprendizaje que he creado
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para la asignatura de tecnología en cuarto de la ESO. En este caso vamos a tratar el
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tema de tecnología sostenible y nos vamos a centrar en el ahorro energético, de tal
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manera que vamos a proponer cómo realizar un consumo más responsable de electricidad
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en el centro educativo. Vamos en la primera sesión, lo que vamos a hacer es realizar
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un cajut. En ese cajut yo voy a preparar una serie de preguntas claves sobre conocimientos
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que los alumnos deberían tener sobre ahorro energético más bien centrado en viviendas,
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que es normalmente lo que han dado en otros cursos, y voy a hacerle otra serie de preguntas
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más centrado a gran escala, como puede ser un edificio, para ver el punto de partida
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y aquellos conocimientos en los que tenemos que incidir en las siguientes sesiones. A
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partir de la segunda sesión se les va a explicar con detenimiento en qué consiste la actividad
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a realizar, van a tener que estudiar o investigar cuál es el consumo energético dentro del
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centro educativo y van a tener que proponer una serie de mejoras para reducir este consumo
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tanto por parte de la dirección como por parte de los alumnos. Con ello van a crear
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un podcast que van a presentar en la radio del centro. Las primeras sesiones se van a
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realizar en el aula y posteriormente nos vamos a trasladar al aula de informática para poder
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hacer esta investigación y vamos a tener una reunión con secretaría que nos va a
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explicar las necesidades energéticas que tiene el centro y después vamos a realizar
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un recorrido por todo el edificio para ir anotando aquellos puntos clave que podamos
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creer que se pueden mejorar, de tal manera que en la siguiente sesión investiguemos
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si realmente se puede reducir notablemente el consumo o no. Mientras realizamos el podcast
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lo vamos a hacer en el aula de informática con los ordenadores ayudándonos con los móviles
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para el sonido y vamos a realizar como he comentado antes un podcast que tiene que ser
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interesante, tiene que ser ameno porque lo vamos a presentar posteriormente en la radio del centro
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para que lo escuchen tanto el resto de alumnos como las familias. Además vamos a crear una
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serie de carteles informativos que vamos a poner por todo el centro con las medidas que pueden
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tomar todos los alumnos, pues véase cómo apagar la luz cuando se sale de un aula si el profesor
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no se ha dado cuenta, de tal manera que realmente se reduzca este consumo y al final de curso se
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podrá preguntar a la dirección del centro si realmente han notado esta reducción o no.
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Pues muchas gracias, eso es todo.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Amelia Jarama
- Subido por:
- Amelia Maria J.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 4 de noviembre de 2023 - 17:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GABRIELA MISTRAL
- Duración:
- 02′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 35.38 MBytes
