video explicativo genially contenido creado MARIACAMPOS
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Y el último recurso que os voy a explicar es este Genially, que es un Skip Room, que está aquí en Skip Room, se han puesto varios, aunque bueno, voy a explicar este, no le voy a dar a ver tarea porque salen los nombres de los niños, entonces bueno, aquí en mi Genially, en María Campos, es una cuenta Genially Premium colectiva de muchos profesores, entonces en el mío aquí María C., yo los tengo ordenados por capos, vetas, estos son colectivos,
00:00:00
Estos son los de sexto y aquí específicamente el que voy a explicar, perdón, disculpad, tercero, tengo más y cuarto, entonces bueno, pues el que voy a explicar es el que está aquí en Teams, que es el que he puesto que es The Sacred Cave of the Dragon.
00:00:27
obviamente es para un sexto de primaria
00:00:59
sistema bilingüe para preparar
00:01:02
el B1, el PET que es un examen
00:01:04
que realizan al final de sexto de primaria
00:01:06
y bueno pues básicamente
00:01:08
lo que se puede leer la historia
00:01:10
que les cuenta un poquito pues
00:01:12
les ponen en contexto
00:01:13
y luego pues ya empiezan
00:01:16
entonces pues aquí les cuentan
00:01:20
las cositas
00:01:22
tienen que coger cuatro gemas
00:01:23
e ir contestando
00:01:28
Entonces, pues, yo qué sé
00:01:29
Aquí tienen las cuatro jepas
00:01:31
Y luego tienen que enfrentarse al dragón
00:01:32
Entonces, pues
00:01:34
Voy a hacer una, ¿ok?
00:01:36
Venga, que sí
00:01:39
Diego is the teacher who
00:01:40
Ana is the girl who
00:01:42
Voy a poner una mal, ¿vale?
00:01:44
She told me about a time where
00:01:45
Y vuelves, ¿vale?
00:01:47
Entonces, bueno, ya si queréis
00:01:51
Vosotros lo hacéis
00:01:52
Podéis hacerlo, entretiene
00:01:53
Pero bueno
00:01:56
A los niños les encantan los escape rooms, les molan un montón
00:01:57
Pero, al contrario que con Quizzes, World War Blue, que todo lo que sea
00:02:04
Este tipo de geniales no tienen feedback
00:02:11
O sea, tú le das el código al niño y el niño lo hace, pero tú no obtienes feedback
00:02:14
Y luego es necesario que se les explique muy bien el vocabulario
00:02:18
Porque, por ejemplo, este de Among Us, ¿este es el de Among Us? No
00:02:23
el que tenía muchos problemas, que lo hice hace poco, que es que fue...
00:02:27
No, que dónde está.
00:02:34
O sea, hay que explicarles muy bien el vocabulario y en qué consiste,
00:02:36
porque... ¿Dónde está el de las comunidades autónomas?
00:02:39
Creo que es este, sí.
00:02:44
Porque hay veces que no entienden, o sea, hay que explicarles que tienen que leer muy bien la historia,
00:02:46
leer un código, que se tienen que ir apuntando todo...
00:02:50
Venga, Startup.
00:02:54
Vale, introducción, genial, sí
00:02:55
Missions, Spaceship
00:02:58
Ay, no, este es fácil, bueno
00:03:01
Hay algunos que tienen que arrastrar, que es drag, que es arrastrar
00:03:04
Entonces, o les explicas a los niños lo que significa drag y arrastrar
00:03:08
O que tienen que estar atentos porque en algunos tienen que conseguir un código
00:03:11
Y tienen que apuntar el código o no lo sacan
00:03:16
Entonces, el Genially hay que explicarlo bien y explicar un
00:03:19
poco en qué consiste el escape room y darle bombo.
00:03:24
Otro de los problemas que veo es que esto consume muchísimo
00:03:26
tiempo porque al final es programar.
00:03:29
Estás programando.
00:03:31
Igual yo para hacer cada uno de estos escape rooms es
00:03:32
fácilmente una hora, hora y media,
00:03:35
para que luego ellos lo consuman en 5 minutos.
00:03:37
Entonces, claro, una hora y media de trabajo para que lo
00:03:40
consuman en 5 minutos y encima no obtener feedback, duele, ¿no?
00:03:43
duele bastante
00:03:48
entonces bueno, yo lo utilizo
00:03:49
como modo de recompensa
00:03:52
cuando todos han hablado inglés o tal
00:03:53
es verdad que, o los que mejor han hablado
00:03:56
inglés, aunque luego es mejor
00:03:58
más han hablado en inglés, perdón
00:03:59
aunque es verdad que luego todos acaban jugando
00:04:01
pero bueno, estos son básicamente
00:04:04
los problemas que veo yo de
00:04:05
de Genieri
00:04:08
entonces nada, pues eso
00:04:09
espero que os haya gustado y
00:04:11
y un saludo
00:04:14
- Subido por:
- María C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 21 de junio de 2023 - 14:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EL VALLE III
- Duración:
- 04′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 15.34 MBytes