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Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación

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Subido el 31 de mayo de 2024 por Ana Isabel V.

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Vídeo sobre una plataforma de aprendizaje (Google Classroom) y de evaluación (Raíces)

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Bueno, pues voy a presentar una plataforma de aprendizaje. 00:00:00
En este caso estamos con Google Classroom. 00:00:04
Entonces, bueno, aquí tengo un ejemplo de unas clases que he tenido, unos grupos, 00:00:09
pero vamos a ver cómo podemos crear una clase nueva. 00:00:14
Entonces, vamos aquí a crear clase. 00:00:23
pondríamos, por ejemplo, segundo M 00:00:25
que fuera el caso de bachillerato 00:00:31
podríamos aquí añadir el nombre de la materia 00:00:34
que me llama, por ejemplo, historia de la filosofía 00:00:37
y damos a crear 00:00:47
entonces, bueno, nos está creando la materia 00:00:49
entonces ya aquí tendríamos la clase creada 00:00:55
aquí tenemos el código de clase que se lo damos a nuestro alumnado 00:00:58
para que con eso se pueden añadir al grupo, a esta clase 00:01:03
también se les puede invitar porque en Google Classroom 00:01:10
hemos iniciado sesión con nuestro usuario de EducaMadrid 00:01:14
y entonces ellos también se meterían con el usuario de EducaMadrid 00:01:18
Entonces, bueno, tendríamos ya este grupo, y aquí, pues en trabajo de clase, le daríamos a crear y podríamos añadir una tarea. 00:01:23
Por ejemplo, pues pondríamos comentario de texto. 00:01:35
Podríamos añadir aquí unas instrucciones, y aquí subiríamos el documento, si queremos subir un documento. 00:01:40
por ejemplo el texto, se podría poner aquí, entonces ellos ya pueden subir, aquí podemos añadir una fecha de entrega, se puede añadir también una rúbrica, 00:01:49
esto es muy útil porque además tiene una opción para comprobar el plagio, si hay plagio o no y ya daríamos a crear tarea, 00:02:02
Entonces, por ejemplo, le doy aquí a la derecha a crear tarea, ya tendríamos comenta de texto y bueno, podemos editar, eliminar, tenemos el enlace, ahí pueden subir sus trabajos hechos, tenemos también, bueno, pues calificaciones y también podríamos añadir materiales. 00:02:09
por ejemplo, los apuntes de clase, pondríamos apuntes CAM, por ejemplo, tema CAM, y aquí subiríamos, le añadiríamos el documento como tal. 00:02:32
Y bueno, pues muy resumidamente, esta podría ser, le daríamos a publicar, si queremos que se suba, 00:02:48
Y aquí, por ejemplo, si me meto en un grupo real de una clase que di, en un inicio se puede ver, bueno, luego puedes comprobar el alumnado que se ha añadido y que está todo el mundo. 00:02:55
En el caso de una plataforma de evaluación, es muy útil Raíces, 00:03:13
esta propia de la Comunidad de Madrid. 00:03:22
Nos meteríamos aquí a la izquierda en alumnado, otra vez en alumnado, 00:03:25
daríamos a seguimiento académico, luego aquí abajo a cuaderno de clase 00:03:31
y tendríamos, por ejemplo, primero para crearnos nuestro propio cuaderno de profesor. 00:03:36
Entonces, aquí tengo categorías que he creado ya previamente, podría añadirse aquí otra más. 00:03:44
Esto ya depende de los criterios que tenga el departamento para la asignatura, 00:03:54
pues exámenes o tareas, actividades de clase, trabajo de clase. 00:03:59
y le pones aquí el orden en el que quieres que te aparezca en el listado 00:04:03
y una abreviatura, aquí pues por ejemplo 00:04:08
tenemos pruebas escritas, ejercicios, trabajo de clase 00:04:10
podría meterme, vemos detalle, claro porque aquí daríamos a modelo 00:04:15
de calificación y nos salen las asignaturas 00:04:19
y aquí lo configuramos, por ejemplo, segundo de la ESO le daríamos a configurar 00:04:23
aquí, clickeamos encima la palabra y 00:04:27
pues tengo seleccionado pruebas escritas, ejercicios, trabajo de clase 00:04:31
que quiero que las pruebas escritas valgan 00:04:35
o exámenes o trabajos como lo queramos llamar 00:04:38
un 50% y otro 50% que es el criterio que establece el departamento 00:04:42
para esta asignatura trabajo de clase 00:04:47
entonces pues ya lo tendríamos establecido 00:04:51
y luego nos iríamos 00:04:53
simplemente a actividades evaluadas 00:04:55
Y ahí ya, sin más, nos meteríamos, por ejemplo, en el segundo de la ESO, 00:05:00
de esta evaluación y nos salen actividades y aquí a la derecha arriba 00:05:05
podríamos añadir otra actividad más si queremos, ¿no? 00:05:08
O sea, le añadiríamos, por ejemplo, trabajo de clase y, por ejemplo, texto 2. 00:05:12
Y ya añadiríamos sistema de calificación, numérico abierto, por ejemplo. 00:05:21
Tenemos varias opciones y si queremos que se publique la nota para que llegue a las familias, no. 00:05:26
Y ya aquí a la derecha daríamos a guardar. 00:05:31
Bueno, eso ha sido todo. Muchas gracias. 00:05:34
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Velasco Lázaro
Subido por:
Ana Isabel V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
31 de mayo de 2024 - 19:50
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://edu.google.com/intl/es-419_ALL/workspace-for-education/classroom/
Centro:
IES SIGLO XXI
Descripción ampliada:
Evidencia fundamental de portafolio CDD B1. Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
Duración:
05′ 39″
Relación de aspecto:
1.91:1
Resolución:
1344x702 píxeles
Tamaño:
167.27 MBytes

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