LSM- María de la Fe Estirado Sánchez
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Para llevar a cabo la evaluación de mi alumnado, he configurado y utilizado el cuadro de profesorado de Raíces de la Comunidad de Madrid.
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Para ello, entro en la página web de la Comunidad de Madrid, raíces.madrid.org, y allí tengo que escribir mi usuario y mi contraseña.
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Una vez escrito el usuario y contraseña, le doy a entrar y ya entro dentro de la plataforma.
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Como veis mi perfil es profesorado, entro y aquí se me despliega una barra de menú a la izquierda
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Pincho en alumnado y dentro de alumnado vuelvo otra vez a clickear en alumnado
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Y aquí en seguimiento académico
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Como vemos se despliega un submenú y voy a cuaderno de clase
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En el cuaderno de clase se me despliegan tres actividades que son parámetros, actividades evaluables y el cuaderno
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Si clickeo en parámetros, aparecen los parámetros o las categorías que he utilizado yo para elaborar mi cuaderno de clase, que en este caso son los controles, cuya abreviatura es CONT, el orden es el primero, no es una actividad diaria y sí que sigue vigente.
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Lo mismo ocurre con cuadrar en comportamiento. Si quisiera cambiar alguna de las categorías, simplemente tendría que cliquear en ella, darle a detalle y ya la podría configurar como yo quisiera.
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Una vez configurada, le daría a guardar y ya se quedaría todo cerrado y guardado.
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Lo mismo ocurre si quisiera borrarlas. Le daría a borrar y se borraría la categoría.
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una vez establecidos los parámetros
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me voy a las actividades evaluables
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en este caso serían
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para el alumnado de sexto de primaria
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la evaluación
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la tercera
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y le doy a refrescar
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y aquí me aparecen las actividades
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que yo he evaluado
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que son controles, control de la unidad 5
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de la unidad 6
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cuando se ha realizado y cuando ha finalizado
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si se lo voy a mostrar a las familias
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que en este caso es que no
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y se voy a publicar la nota.
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Tanto los controles como el cuaderno tienen un porcentaje y un comportamiento
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que luego viene reflejado en el boletín.
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Una vez que están establecidas y metidas todas las notas, pues voy al cuaderno.
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En el cuaderno voy a la clase de sexto,
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la evaluación la tercera
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y aquí ya me aparecería
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cómo he evaluado mi cuaderno
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cada alumno tiene su propia nota
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si quisiera que se reflejase también la actitud
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de un día concreto o un comentario
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pues simplemente tendría que clicar
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en el lugar correspondiente
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aquí puede aparecer el resumen
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es un resumen en el que aparecen todos
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los parámetros que he evaluado
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aquí me aparecen como veis
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cuánto vale cada una de las actividades, el valor de cada una de las actividades
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controles un 60%, el cuaderno un 20% y el comportamiento un 20%
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y todo esto se volcaría en la nota del boletín
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vendría reflejado en la nota del boletín
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que si yo cliqueo en boletines, en evaluación
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En el esquema aparece el nivel, primaria, etapa, sexto, curso, sexto, unidad, sexto A, tipo de convocatoria, los oficiales, tercera evaluación de un conjunto de materias.
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Le doy a refrescar. Aquí ahora me deben de aparecer todos los alumnos y la materia que voy a evaluar.
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Le doy a refrescar y aquí ya me aparece la nota final que aparece en el boletín.
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Como habéis podido comprobar, esta herramienta digital está integrada en el proceso de evaluación.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María de la Fe Estirado Sánchez
- Subido por:
- M.fe E.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 22:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC VICENTE ALEIXANDRE
- Duración:
- 04′ 23″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 48.62 MBytes