LMS-Esperanza Marina Domínguez
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Este es un vídeo explicativo de mi LMS para las evidencias fundamentales del portafolio.
Me llamo Esperanza Marina Domínguez y voy a hablar, a mostraros mi LMS o Aula Virtual de Educamadrid del CEPA Gloria Fuertes, una escuela de adultos y en concreto de la Asignatura de Tecnología.
00:00:00
Mi clase la tengo dividida en temas que les voy mostrando a los alumnos a lo largo del curso.
00:00:15
En esta pestaña de la izquierda los alumnos pueden seleccionar el tema que quieran para ver todos los recursos que les hemos preparado.
00:00:23
A la derecha les hemos añadido bloques con un enlace a Google Drive ya que lo trabajamos mucho y el acceso al correo electrónico como la página del centro.
00:00:35
También tenemos dos foros, uno para cada modalidad ya que tenemos grupos separados de presencial y de semipresencial.
00:00:46
Hemos elaborado una guía didáctica donde tenemos archivos de los contenidos y los criterios de calificación.
00:00:55
Hemos creado una página donde incluimos las normas de clase así como las normas de etiqueta.
00:01:05
Y luego el funcionamiento de las actividades.
00:01:14
Les presentamos siempre, ya que no tenemos libros de texto, apuntes y alguna presentación así como los ejercicios, la mayoría de las veces elaborados por nosotros.
00:01:21
Les enlazamos algunos enlaces a tutoriales una vez elaborados por nosotros.
00:01:35
También realizamos diferentes tareas en las que ellos tienen que elaborar algún trabajo y nos lo tienen que enviar.
00:01:44
En algunas de ellas les hacemos una rúbrica para que ellos sepan cómo van a ser evaluados y a nosotros nos faciliten también la corrección.
00:01:55
También les incluimos actividades HP5 ya que les gusta y les motiva a la hora del aprendizaje.
00:02:10
Otro tipo de gamificación que usamos con ellos es ponerles cajud para motivarles y les sirve de repaso de cara a una prueba escrita que les realizamos.
00:02:30
También les evaluamos con cuestionarios realizados por mí en el que les incluyo diferentes tipos de preguntas.
00:02:50
Comentar la matriculación que no les he comentado de los participantes.
00:03:07
Los métodos de matriculación que hemos utilizado ha sido el manual pero también pusimos una clave de matriculación.
00:03:15
Lo que pasa es que los alumnos tuvieron un problema con su clave y decidimos matricularlos manualmente.
00:03:28
En el aula ponemos siempre actividades de repaso y de refuerzo para los alumnos que han tenido dificultades y también trabajos extras para aquellos alumnos que van más adelantados y necesitan más.
00:03:35
En cuanto a la calificación hemos configurado el libro de calificaciones teniendo en cuenta nuestros criterios de calificación.
00:03:54
Hemos dado un porcentaje para los exámenes, para los trabajos y la actitud y todo esto lo hemos realizado en cada una de las evaluaciones.
00:04:08
También hemos realizado insignias para que los alumnos en algunas tareas les sirva de motivación y les ayude a terminar sus trabajos.
00:04:22
Muchas gracias por su atención.
00:04:42
- Subido por:
- Esperanza M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 22
- Fecha:
- 27 de octubre de 2023 - 20:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB GLORIA FUERTES
- Duración:
- 04′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 28.01 MBytes