Evidencia gestión de aprendizaje - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, a continuación voy a enseñaros el aula virtual de inglés que hemos utilizado este curso a partir del segundo trimestre para segundo de primaria.
00:00:00
Podéis ver las diferentes unidades. Empezamos en la 4, por lo que os digo, porque fue a partir del segundo trimestre cuando lo empezamos a usar.
00:00:13
y aquí están los alumnos matriculados, alumnos y alumnas, 99 participantes
00:00:23
y bueno, a ver, la forma que tenían ellos de acceder, como son niños muy pequeños,
00:00:31
pues al principio lo hacíamos en clase, era con el acceso de invitado,
00:00:36
les enseñamos con las tablas la ruta para entrar al aula virtual a través de la página web del cole,
00:00:40
en distintas pestañas que tenemos de EducaMadrid y luego con el logo del enlace al aula virtual y demás.
00:00:47
entonces ellos entraban con el acceso de invitado
00:00:53
luego en el tercer trimestre les enseñamos usuario y contraseñas
00:00:56
la apuntaron en su agenda y demás
00:01:00
pero bueno, niños que lo utilizaron y niños que no
00:01:02
como el objetivo del aula virtual era que practicase los distintos contenidos
00:01:05
y que les sirviese de autoevaluación
00:01:10
pues la verdad que nos daba un poquito igual que entrasen como invitados
00:01:12
porque así era más rápido, son niños pequeños de 7 u 8 años
00:01:17
y entonces así era más fácil
00:01:20
entonces bueno, en el curso
00:01:22
están las distintas unidades
00:01:24
más o menos todas se estructuraban
00:01:26
igual, vale
00:01:28
tenía al principio una presentación del vocabulario
00:01:29
de la unidad
00:01:33
para que ellos lo pudiesen ver
00:01:33
también todas las veces que necesitasen
00:01:36
verlo en casa
00:01:38
y así hacíamos
00:01:40
un poquito de flip classroom
00:01:42
distintas
00:01:45
enlaces a canciones
00:01:46
ejercicios de la
00:01:48
gramática que trabajábamos, Genialis y luego bueno pues un pequeño test que como he explicado
00:01:50
antes el objetivo es que le sirviese a ellos de autoevaluación, aquí hay una previsualización
00:01:58
y bueno pues son niños pequeños entonces pues era sencillito que eligesen aquí la
00:02:05
La palabra de vocabulario
00:02:13
Que correspondía
00:02:15
¿Vale?
00:02:17
Entonces
00:02:20
Pues esta es la unidad 4
00:02:21
Aquí tenéis también un
00:02:25
Un evalú
00:02:29
Y luego
00:02:29
Son todas más o menos un poquito igual
00:02:32
¿Vale?
00:02:34
Vocabulario, ejercicios de gramática
00:02:36
Canciones
00:02:39
También
00:02:41
Enlaces a
00:02:43
Live Worksheets, a las páginas de Live Worksheets y también incluimos actividades de H5P, pero muy sencillitas, ¿vale?
00:02:44
Aquí tenéis un memory para que ellos jueguen con el vocabulario de la unidad y luego también el otro ejercicio pues será un drag and drop, ¿vale?
00:02:57
Sencillo. Bueno, como elementos de accesibilidad para los alumnos con dificultad, tenemos un alumno con dificultad visual, entonces aquí tenemos dos extensiones que hemos utilizado.
00:03:13
I'm sorry, I can't read this paragraph.
00:03:27
Que es para ir leyendo.
00:03:29
Y luego también la otra que hemos usado es el Help Me Better.
00:03:33
Que esta extensión, lo que me gustaba mucho y me funcionaba muy bien con mi alumno,
00:03:39
era que podíamos aumentar el tamaño del texto.
00:03:43
Entonces a él le venía genial para poder leerlo mejor.
00:03:48
Se lo adaptaba como él necesitaba, como él quería.
00:03:51
Y bueno, este es el aula con la que hemos trabajado durante el curso, espero que sirva como evidencia, os mando un saludo y hasta el próximo vídeo.
00:03:55
- Subido por:
- Paloma P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 6 de agosto de 2023 - 13:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JUAN PEREZ VILLAMIL
- Duración:
- 04′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 17.91 MBytes
